《如何培养孩子自主学习力》
作者: 赵周
出版社:湖南教育出版社|青豆书坊
出版年: 2021-6
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如何培养孩子的自主学习力活动: 拆书帮呼和浩特敕勒川分舵第35场练级场 级别: TF3-2 目标: 本书提出的核心思路是：父母要从"监督者"转变为"学习力教练"，通过建立亲密关系来传授学习技能，而不是依赖补习班。书中提供了"包子模型"——将学习力分解为学习兴趣、思维能力、科目积累和成长习惯四大板块，每个板块都有具体的工具和方法，比如"番茄作业法"、"学习目标跟进挂图"、"小老师小黑板"等，让你能够因材施教，真正帮助孩子获得终身学习的能力。
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如何使用“学习目标跟进挂图”帮孩子实现目标活动: 【线上拆书演练】第60期-20250605 级别: TF2-2 目标: 我们在带孩子学习的过程中，常常会遇到这样的情况：兴致勃勃地和孩子一起定下了目标，比如每天阅读半小时，或者这学期要背会多少首古诗。但过不了多久，要么是我们忘了提醒，要么是孩子没了当初的热情，目标就不了了之了。如果我们天天追问，又很容易让孩子反感，破坏亲子关系。那有没有什么好办法，既能有效跟进目标，又能让这个过程变得有趣，甚至成为孩子前进的动力呢？今天，我们就来学习一个非常实用的小工具——【学习目标跟进挂图】。它可以帮助我们解决这个难题，让目标不再是空话，还能培养孩子尊重目标的习惯。
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巧用番茄作业法，提升孩子自主学习专注力活动: 广州大湾区第18次线上晋级活动 级别: TF1-2 目标: 在小学阶段最重要的是培养孩子的学习习惯，如何避免孩子写作业拖拉磨蹭，通过详细拆解番茄作业法“设分种收卖”五字决，提供将作业拆分成小份、合理安排顺序、专注执行等具体操作步骤，助力家长帮助孩子养成高效学习习惯。
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番茄作业法活动: 拆书帮兰州金城关活动第213期 级别: TF1-2 目标: 书名：《如何培养孩子自主学习力》 这是一本写给父母们的育儿指南。本书作者是赫赫有名的赵周老师，他是拆书帮的创始人，同时也是一个教育实践家。 你是否希望自己的孩子能自主学习而不让你费心呢？那你知道什么是自主学习力吗，它都包括哪些要素，又该如何培养孩子的自主学习力呢？都有什么方法或工具？……诸如此类的问题都将在本书中找到答案。
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如何制定一个好目标活动: 邢台筹备分舵线下过级活动（总第18期） 级别: TF1-2 目标: 这是一本帮助父母全面解决孩子学习中所有问题，并提供系统培养孩子学习力一揽子解决方案的超实用手册。提高孩子的学习能力，必须要有科学正确的引导。本书将孩子学习力相关的四大模块：学习兴趣、思维能力、科目积累和成长习惯，进一步细分为目标、难度、记忆力、理解力、陪作业、终身阅读等12个学习力要素，针对每一个细分要素作者给出了培养方式、实用工具、常见问题解决方案，并结合真实、典型案例提供了切实可行的应对策略来解决孩子学习中的各种棘手问题，从而帮助孩子不仅取得优异的学习成绩，更获得终身学习的能力。真正的“因材施教”，只有父母才能做到。孩子未来要学的知识、要练的技能还有很多，他的人生路父母只能同行一小段，但养成的习惯会陪伴终生。当成长变成习惯，学习就成为日常
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学习目标跟进挂图活动: 【郑州轩辕NO.354期】非暴力沟通表达冲突和赞赏+学习目标跟进挂图 级别: TF1-1 目标: “学习目标跟进挂图”，可以避免孩子制定目标后容易忘记或执行目标不积极的问题，也可以避免因为经常催促孩子学习而导致的互相厌烦情况的发生，有利于孩子自主学习力的培养。 Q：怎样制作学习目标跟进挂图呢？四个步骤：1、制作挂图2、呈现数据3、设置对手4、定时更新
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我们如何做才能帮助孩子养成好的习惯呢？活动: 为人父母的我们总想把孩子培养得更好，帮助孩子在学习上养成支持他们稳步前进的好习惯。但是我们如何做才能帮助孩子养成好的习惯呢？ 级别: TF2-4 目标: 为人父母的我们总想把孩子培养得更好，帮助孩子在学习上养成支持他们稳步前进的好习惯。但是我们如何做才能帮助孩子养成好的习惯呢？
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如何让孩子接受目标活动: 常州龙城分舵练级2024第22场 级别: TF1-2 目标: 最好的学习是自我学习，最好的控制是自我控制，最好的成长是自我成长。本书通过升级家长对学习的认知，结合一套行之有效的培养方法，帮助孩子建立良好的思维模式和学习习惯，培养孩子获得自主学习力
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运用SMART原则法，帮助我们制定出科学、合理、可实现的目标。活动: 2024年7月南京分舵第一场线下拆书活动 级别: TF2-1 目标: 每个人内心都是希望自己变好变强的。 因此当我们看见别人很优秀的时候，心中也暗自发誓努力，给自己制定目标，相信自己未来也可以一样成功。 但现实情况是，很多人凭着一腔热血和激情制定的目标，坚持不了几天就感觉难受，于是开始拖延，最后默许放弃了，就当这事从来没有发生过。 工作生活中，无论是个人还是企业，设定清晰、可行的目标对于成功至关重要。
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如何帮助孩子设定目标活动: 常州龙城分舵练级2024第17场 级别: TF1-1 目标: 林肯说：“合适的目标是成功的一半。” 所以对于父母来说，让孩子爱上学习，要从定一个好目标开始，一个好的目标通常都符合smart原则，这样我们所制定的目标才更有被实现的可能，否则只能是“纸上谈兵”的目标。
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应用意译倾听技巧活动: 2024年4月南京分舵第二场线下拆书活动 级别: TF1-1 目标: 究竟应该怎么管孩子的学习，这是当下摆在每一位家长面前的问题,作者深入到“学习”的内部，把影响学习的基本要素和孩子学习中出现的问题一一拆解出来，让父母能一眼看清学习的本质，发现孩子学习问题背后的真正原因。按照《如何培养孩子自主学习力》中的方法培养孩子，不仅可以让孩子建立良好的思维模式和学习习惯，从而获得终身受益的自主学习力，对家长而言，也是一次愉快的自我成长之旅。
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轻松跟目标，恰当给奖励，助力孩子的自主学习力活动: 青岛五月风分舵线下拆书过级20240309 级别: TF2-4 目标: 你和孩子有制定目标之后总完不成的情况吗？ 你们一起制定假期学习计划后，能如期完成学习任务吗？ 大家在工作学习生活中，或多或少都会有定目标容易但完成目标却有难度的困扰。 孩子挣扎地完成目标后，父母又苦思如何鼓励孩子，让孩子能有满满的成就感，下次还能继续挑战。 于是，奖励似乎变成一个必要的手段，用来激励孩子。 完成学习任务、练习钢琴、做家务等等，好像都必须得奖励孩子，孩子也都是奔着奖励而来的。 如何能让孩子享受追求目标的过程，而不只是为了奖励？ 如何用恰到好处的奖励让孩子有追求目标的动力，而不影响孩子的学习动机。 今天的学习为你提供可实操的方法工具和清晰明白的底层认知，帮你解决如何跟进目标和给予奖励的困扰，助力孩子提高自主学习力。
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“目标5问法”“塑造成长型思维反馈三方法”活动: 【2024年1月20日 236次升级打怪】 级别: TF2-4 目标: 如果您正在为孩子的分数而恼火，为孩子的升学而焦虑，不知道如何陪娃写作业，不知道“佛系”的娃如何变积极。请你打开这本书，赵周老师将会教会你，你需要如何做，才能培养孩子自主的学习意识，才能把学习变成孩子自己的事情。
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如何给予孩子恰到好处的奖励活动: 青岛五月风分舵线下拆书过级20231223 级别: TF2-3 目标: 你是否会有这样的苦恼？鼓励孩子做的事情，诸如完成学习任务、练习钢琴、做家务等等，好像都必须得奖励孩子，孩子也都是奔着奖励而来的。如何能让孩子享受追求目标的过程，而不只是为了奖励？如何用恰到好处的奖励让孩子有追求目标的动力，而不影响孩子的学习动机。今天的学习帮你解决困扰，带你来一起学习如何给予孩子恰到好处的奖励。
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好工具，助力你轻松跟进目标活动: 青岛五月风分舵线下拆书过级20231223 级别: TF2-2 目标: 你有制定目标之后总是完不成的情况吗？你和你的孩子一起制定假期学习计划后，能如期完成学习任务吗？我想大家在工作学习生活中，或多或少都会有定目标容易但完成目标却有难度的困扰。今天学习的目标工具挂图帮助我们清晰直观地跟进我们的目标，将目标落实到每一天，从而完成目标。
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面对孩子的表现如何正确反馈活动: 【拆书帮宇宙中心分舵NO.494】福格行为模型+如何培养孩子自主学习力 级别: TF3-2 目标: 在跟随我完成本次RIA现场学习后，学习者在面对想对孩子的表现想要评论的时候，能用 “反馈三步法”，使用该方法的3个关键步骤，完成对孩子的反馈。
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良好的亲子关系和拥有超强内驱力的孩子是我们父母都在追求的目标。目标并非遥不可及，用对方法，孩子越学越主动。父母越来越轻松。活动: 良好的亲子关系和拥有超强内驱力的孩子是我们父母都在追求的目标。目标并非遥不可及，用对方法，孩子越学越主动。父母越来越轻松。 级别: TF1-1 目标: 良好的亲子关系和拥有超强内驱力的孩子是我们父母都在追求的目标。目标并非遥不可及，用对方法，孩子越学越主动。父母越来越轻松。
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深尝辄止的约定活动: 【2023年10月28日 228次升级打怪】 级别: TF2-1 目标: 深尝辄止的约定”就是让孩子自己选择感兴趣的“难事”，承诺坚持一段时间，在承诺期间绝对不可以放弃；期限到了自主选择退出或者继续
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父母如何教会孩子从错误中学习活动: 青岛五月风分舵线下拆书过级20230913 级别: TF1-2 目标: 为人父母的我们，对待孩子犯错时，很容易下意识地否定孩子，甚至吼叫打骂孩子。这种行为不仅不会让孩子认识到自己的错误，反而会让他们变本加厉，频繁犯同样的错误。今天，让我们掌握正确的方法，教会孩子从错误中学习。
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用"SMART”原则，帮孩子制定学习目标活动: 【郑州轩辕】8月5日 线上过级：如何更好的陪伴孩子 级别: TF1-1 目标: 一个好的目标能够让我们有想法、有信心、有动力去完成一件事情，学会使用“SMART”原则，帮助我们制定具体明确、可衡量、可实现、有相关性和时限性的好目标。
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好的开始是成功的一半活动: 2023年大连知行分舵第9场线上拆书活动 级别: TF2-1 目标: 学习目标：确定合理的目标--做正确的事情 内容简介:成长比成功更为重要，但如何让自己少走弯路，正确合理的将自身宝贵的精力用在成长之上嘞？那就让我们先学习从确定一个合理的目标开始吧。
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如何培养孩子自主学习力活动: 【125北京紫禁之巅分舵】周六过级场 级别: TF1-1 目标: 为什么想了100种美好的人生愿望，实现的却寥寥无几呢？就是在制定目标时太假大虚空。如何做才能让理想中的目标实现呢？运用SMART原则来帮助我们。
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用SMART原则制定切实可行的目标活动: 桃李分舵第85期线下拆书活动 级别: TF2-1 目标: 有目标的人在飞翔，没目标的人在流浪。 你可能听说过这样一个实验：哈佛大学经过25年的跟踪研究发现，清晰的目标跟人的阶层划分有十分紧密的关系。高达87%的人目标不清晰或者没有目标，挣扎在社会的中下层，忙碌的失去了自己，甚至温饱都成问题。只有13%的人有清晰的目标，畅游于社会的中上层，随时可以开启说走就走的旅行。 你有清晰的目标吗？是在飞翔，还是在流浪呢？学会制定目标，才能结束流浪，让效率飞起来。 如何制定目标？怎样才能让目标接地气？怎样才能产生源源不断的动力？ 著名的SMART原则源于管理学，是制定目标的科学工具，其适用范围极广，比如企业管理、自我管理、亲子教育……
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番茄作业法活动: 桃李分舵第82期线下拆书活动-- 反馈的艺术+番茄作业法 级别: TF2-2 目标: 平常母慈子孝，一陪作业就鸡飞狗跳，斗智斗勇到精疲力尽，最后顿悟：“想来想去还是命重要，作业就顺其自然吧”。用上“番茄作业法”工具，不仅能让孩子养成日常做作业的好习惯，还能训练出孩子重要的能力----专注力。
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深尝辄止约定活动: 桃李分舵第77期线下拆书活动 级别: TF2-1 目标: 小儿子看到哥哥的街舞比赛，吵着自己也要学，给他报了名。上了3次课，他说“跳舞太累了，不想去了。。。” 没过多久，他又看到邻居小朋友去上画画课，他说他也要去上。上完体验课，兴奋地要马上报课。上了3个月，又说：“画画不好玩，不想去了。。。” 你家有同款的娃吗？遇到这样的情况，你是怎么做的呢？ 如果你也有同样的烦恼，来我们的拆书活动一起吐吐槽，听听拆书家有什么好招吧！
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死背苦差变成亲子游戏：工具【记忆卡片】活动: 桃李分舵第70期线下拆书活动：自然佛系养成小习惯+如何高情商地抱怨+玩转记忆卡片 级别: TF1-2 目标: 你家孩子会不会提起背诵就皱眉头，是不是一遍遍看，一遍遍念，几十遍之后，才能背下来，痛苦不堪，这里介绍一种将这个苦差事变成亲子游戏的工具【记忆卡片】法。
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倾听技能第三招：自我表露活动: 拆书帮长沙麓山分舵第511期线上活动（总第541期） 级别: TF1-1 目标: 这本书适合重视教育的家长学习，该书中的案例是每位家长都会遇到的，通过案例的剖析、问题的提出与分解、解决方法，以这种层层剖析的方式教读者如何与孩子共情、共处，通过转换思维方式，以实用的对话技巧和方法，来与孩子进行有效的沟通，从而助力孩子养成良好的学习习惯，也可以改善亲子关系，让家庭氛围更和谐。
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教会孩子从错误中学习活动: 【廊坊风陵分舵第59场活动】周四拆书练习场 级别: TF2-3 目标: 《如何培养孩子自主学习力》的作者是赵周，他是拆书帮创始人，教育实践家，中国人民大学继续教育学院特聘专家。这本书从4个方面娓娓道来如何全方位的培养孩子自主学习力。
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【工具】学习目标跟进挂图活动: 拆书帮深圳桃李分舵第63次线下拆书活动 级别: TF1-1 目标: 跟孩子沟通并确定了目标，就要跟进。不然目标就是个假大空的笑话，孩子也会养成不尊重目标的坏习惯。但要是每天追问孩子，不仅麻烦而且惹人生厌，所以用上这个【学习目标跟进挂图】工具吧。
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深尝辄止的约定活动: 【2023年2月18日 211次升级打怪】 级别: TF2-1 目标: 1.拆解主体引导语：深尝辄止的约定”就是让孩子自己选择感兴趣的“难事”，承诺坚持一段时间，在承诺期间绝对不可以放弃；期限到了自主选择退出或者继续. 2.拆书主题：深尝辄止的约定 3.拆解书籍：《如何培养孩子自主学习力》 4.学习目标：深尝辄止的约定 5.拆书级别：2-1 6.拆书时长：15-20min 7.拆书家：王燕
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如何奖励孩子活动: 常州龙城分舵练级2023第06场 级别: TF2-1 目标: 如何奖励孩子？拆页中给出的三问法：一问奖励的必要性、二问奖励的关联性、三问奖励的亲密性。让我们奖励孩子时不会困惑。 学习后，我们会运用奖励三问法，不仅让孩子得到合适的奖品，还能引导孩子产生正确的动机，这样做非常有利于孩子自我成长，提升孩子的内驱力。
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如何用学习目标来培养孩子的学习自驱力活动: 龙城分舵2023第04场 级别: TF3-3 目标: 从小到大，孩子没有少制定过目标。然而，很多人认为目标只是制定给老师看的一个形式，并不能真正起到自驱的效果。那是因为，孩子制定的目标不符合标准，缺少实施的可行性。今天，我们将用一个小时学会如何帮助孩子制定并执行一份可衡量、可达成的学习目标，让每一个进步清晰可见。
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“金耳朵倾听孩子三步法”活动: 1.运用 ABCD 选择法，通过提问推进事情发展 2.“金耳朵倾听孩子三步法” 级别: TF3-2 目标: 只有那些会倾听的父母，才能让孩子感受到你在尽力理解他，把他当成一个平等独立的人。只有这样，你才能成为他喜欢的老师，你“智慧的话语、聪明的言辞”才能真正进入他的心里，你才能成为他的学习力教练。
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用“反馈三要素”培养孩子成长型思维活动: 1.如何做出一份“高效”的周计划表 2.用“反馈三要素”培养孩子成长型思维 级别: TF3-1 目标: 父母如果只盯着孩子的成绩没有用，只要重视了学习兴趣、思维能力、科目积累，成长习惯这四大板块的学习力培养，孩子的学习成绩自然就撑起来了。这本书就是教会我们怎样帮助孩子保持学习兴趣，升级思维能力，丰富科目积累，塑造成长习惯。只有父母才能当孩子的学习力教练。
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番茄作业法活动: 拆书帮长沙麓山分舵第478期线上活动 总第509期 级别: TF1-2 目标: 有多少家庭一做作业鸡飞狗跳，一停作业母慈子孝？番茄作业法助力孩子全神贯注的去完成作业，通过不断的锻炼获取成就感并促使其养成按时完成
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SMART原则活动: 杭州雷峰塔筹备分舵第四季度第二次拆书过级 级别: TF1-1 目标: 《如何培养孩子的自主学习力》一书中关于学习力要素：目标。 学习兴趣从一个好目标开始，有人喜欢目标，因为方向清晰，也因为实现目标后的成就感。有人则不希望太强调目标，因为目标意味着压力。还有人不相信目标，因为很多公司、单位也会定目标，但大家都不当真。目标会给人方向，也给压力；实现不了就会有挫败感,实现目标会让人有成就感.
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巧用SMART，科学制定你的目标活动: 拆书帮长沙麓山分舵第475期线上活动（总第506期） 级别: TF1-1 目标: 好的目标会让准备起跑的我们看到自己的终点，也可以实时衡量比对进度，不断的鞭策对标从而走向我们的终点，所以好的目标会带来更多的动力，以终为始的来看待你的努力，不会迷失方向从而徒劳；而一个失败的目标让我们输在起跑线上，逐渐失去动力，渐行渐远。
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如何给孩子奖励活动: NO.63南宁清澄分舵线下【过级场】 级别: TF2-1 目标: 【主题介绍】 养育孩子路上，充满了各种挑战和刺激…… 若把孩子的大脑比作雕塑，父母的反馈就是斧和凿。每当孩子完成一个学习目标后，父母需要给予孩子适当的反馈。好的反馈能够帮助孩子成长，从而激起学习的动力。但奖励设置不当，则会影响孩子的学习动机，得不偿失。 那么反馈如何给予？奖励到底需不需要？如果奖励，又应该如何操作，才不会导致孩子的“动机转移”？ 这个片段教会我们，围绕三个思路来设置奖励。 【书籍介绍】 具备自主学习力的孩子，能活出自己的人生。 具备自主学习力的孩子，学习是内在驱动的。 具备自主动学习的孩子，父母才能得到解放。
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番茄作业法，让自主学习不再难！活动: 青岛五月风分舵线上练级场20221007 级别: TF1-1 目标: 面对那些复杂、令人望而却步的工作事务，你是不是有拖延的坏习惯，不到最后期限拿不出合适的方案？ 在开启一项新的学习任务时，是不是会经常出现坐不住、拖拉墨迹的情形？ 在现在这样一个“自主学习”、“终身学习”的时代，如何真正提高自学效率、自主工作的效率？ 其实只要借助一个工具番茄作业法就可以！ 本期拆页，让你了解番茄作业法的五字诀，让你更好的了解番茄作业法的使用规则，从而真正地通过番茄作业法提高自主学习、工作的效率。
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如何正确地沟通目标活动: 【第147期】始于思维 显于表达， 一节思维与表达的好课 级别: TF1-2 目标: 当你给孩子布置学习任务时，有没有被孩子无声抗拒？ 当你被老板强势安排工作目标时，有没有强忍着心中的不满？ 究竟为什么？走进拆书帮，听辛鹏讲《如何正确沟通目标？》 三步实现顺畅沟通！了解心中为何不悦！
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如何使用“学习目标跟进挂图”帮助孩子跟进自已的学习目标活动: 如何使用“学习目标跟进挂图”帮助孩子跟进自已的学习目标 级别: TF2-2 目标: 有时看到自家的孩子学习慢吞吞，不感兴趣的样子；有时碰到孩子简单的题目，也会反复做错；有时想到孩子学习也非常刻苦，就是成绩上不去，你忧心如焚，批也批了，骂也骂了，感觉一切似乎都不管用，可以来学习目标跟进挂图这个工具，这个工具将会教会我们如何运用一些技巧来启发孩子的设立目标，挑战自已，让孩子学习开心、主动，让家长陪伴愉快、轻松。
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拆书主题一：如何同孩子沟通目标活动: NO.143 沐浴书香，与书为友，快乐成长 级别: TF1-1 目标: 当孩子考试成绩不理想，或者考级没通过，你会说什么？ 当你让孩子一晚上必须刷完30道数学题，一天背20个单词，一周写两篇作文，孩子的露出很痛苦的表情。 这时候，你需要和孩子坐下来聊一聊学习目标了… 欢迎来听蓉晖的《如何培养孩子自主学习力》
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如何帮助孩子快速进入心流状态，让孩子沉浸在学习的乐趣中活动: 22.05.24 青岛五月风 青岛码头 线下过级 级别: TF3-1 目标: 孩子在学习时遇到点困难就想放弃？甚至连你自己在学习中遇到复杂问题时感到焦躁不安？这不是孩子的错，也不是你的错。是因为你们不了解一个概念叫“心流”，不知道如何进入“心流”解决问题，沉浸在学习的乐趣中。今天跟我来，帮你快速进入心流状态，享受沉浸式的学习。
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如何陪伴孩子跟进目标？活动: 2022年大连知行分舵第7场线上拆书活动 级别: TF2-2 目标: 学习目标：避免每天追问孩子，拒绝麻烦和惹人生厌，而是，在简便高效的流程中和轻松愉悦的氛围中，有效跟进目标。 内容简介：“学习目标跟进挂图”的正确打开姿势！
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想要孩子听话，先学会“意译”活动: 【NO.338北京紫禁之巅分舵】周四线上练级场 级别: TF2-2 目标: 家长都会遇到孩子不愿意听话的情况。 最好地办法不是反复唠叨，而是让孩子感受到自己的想法被理解、被给予充分表达。 做到这一点，首先需要家长、成年人学会“意译”。 通过今天的原文片段，让大家了解什么是“意译”，如何做到“意译”。
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每次作业都在训练专注力活动: 第002期 晋鲁豫线上过级 级别: TF1-2 目标: 这本书是我们拆书帮帮主赵周老师在家庭教育领域的新著作，这本书主要是写给父母的，作为父母，我们没有经过培训就上岗带孩子了，不可避免的为孩子的学习成绩感到焦虑，但我们多数做父母的都没有什么好的方法应对，赵周老师的这本书就为我们整理出了一套简洁、实用的方法模型，用深入浅出的方式讲述，你可以把这本书当字典用，哪里有困惑就去翻看相关章节，相信每一位有志于投身到孩子教育中的父母都会从中受益。
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如何设置奖惩机制促进目标达成活动: 【第125次】如何从不同方面培养学习力？ 级别: TF1-2 目标: 你曾试图通过一些奖励来帮助自己或他人达成某个目标或养成某个习惯吗？ 以往你是如何设置的的呢？ 其实设置奖惩机制是有方法可循的，一起来学习设置奖惩机制的思路，设立自己的新年目标吧
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使用smart原则设定目标。活动: 【NO.323北京紫禁之巅分舵】周四练级场 级别: TF2-2 目标: 今天我们的一起拆的拆页来自《如何培养孩子自主学习力》这本书 F特征：这本书的作者是赵周老师，这是一本能够帮助父母全面解决孩子学习中所有问题，并提供系统培养孩子学习力一揽子解决方案的超实用手册。 A优势：这本书相较于其他教育类的书籍有两个优势：1、有科学正确的引导方法，他从影响学习力背后的驱动因素（学习兴趣、思维能力、科目积累和成长习惯）为出发点，教会父母由内而外的改变孩子，培养孩子的自主学习；2、这还是一个给父母的工具书，孩子在学习上存在哪类的问题你可以针对性的选择对应的模块，每个模块都给到了非常具体的培养方式、入手非常系统和适用的培养方式、实用工具、常见问题解决方案，并结合真实、典型案例提供了切实可行的应对策略 B利益：如果你的孩子在学习中存在各种棘手问题，比如做作业总是磨磨蹭蹭、喊了半天就是不写作业等等，你想解决孩子的这些问题，培养孩子自主学习的习惯，相信你通过学习这本书的内容会找到解决你问题的方法，帮助到你和你的孩子。
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