1.拆解主体引导语:在孩子出现不当或错误的言行举止时候,我们通常的解决方法是批评谩骂,急着去讲道理,矫正错误,得到的结果不但错误没有改善,反而亲子关系越来越差。如果我们运用“赢得合作的四个步骤”,先理解孩子,倾听孩子,就可以帮助我们营造出一种孩子愿意听,愿意合作的氛围,从而为后续解决实际问题提供良好的基础。
2.拆书主题:赢得合作
3.拆解书籍:《正面管教》
4.学习目标:通过“赢得合作的四个步骤”的方法进行有效的亲子沟通。
5.拆书级别:1-2
6.拆书时长:10-15min
7.拆书家:王燕