《被赋能的高效对话》
作者:（加）玛丽莲·阿特金森
出版社:华夏出版社
出版年: 2015-7-1
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你有没有遇到类似你问一句，对方答一句就可以终结聊天的场景？ 让我们一起来学习《被赋能的高效对话》这本书，通过开放式问题来启发思考、让被问者可以面向未来，并寻找自己的答案。活动: 你有没有遇到类似你问一句，对方答一句就可以终结聊天的场景？ 让我们一起来学习《被赋能的高效对话》这本书，通过开放式问题来启发思考、让被问者可以面向未来，并寻找自己的答案 级别: TF3-1 目标: 你有没有遇到类似你问一句，对方答一句就可以终结聊天的场景？ 让我们一起来学习《被赋能的高效对话》这本书，通过开放式问题来启发思考、让被问者可以面向未来，并寻找自己的答案。
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如何更好地解决问题活动: 【196次】生活与工作都需要的好方法：赞赏孩子、解决问题、深度工作。 级别: TF2-4 目标: 想要解决问题，需要先找到真正的问题。 一起在《被赋能的高效对话》中找到真正的问题，探索解决问题的方案。
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停止抱怨，转念想法活动: 【121北京紫禁之巅分舵】周六过级场 级别: TF3-2 目标: 你经常抱怨运命对你不公平吗？你经常抱怨别人吗？你曾经抱怨过自己吗？ 每个人都有最喜欢抱怨的话题！你经常抱怨的是什么话题？例如：糟糕的司机，坏天气、坏朋友、坏习惯、坏工作、坏老板，糟糕的路况，难吃的食物，严重交通堵塞。。。。。。
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对于柴米油盐这种没有新鲜感的话题也不是只有简单一句“你吃了没”可以问，本书讲的开放式提问恰恰可以帮助我们打开对方表达的开关，他跟你聊天的时候不会只回复“哦”“是的”而是可以顺着你的问题滔滔不绝的讲下去。活动: 拆书活动 级别: TF3-1 目标: 对于柴米油盐这种没有新鲜感的话题也不是只有简单一句“你吃了没”可以问，本书讲的开放式提问恰恰可以帮助我们打开对方表达的开关，他跟你聊天的时候不会只回复“哦”“是的”而是可以顺着你的问题滔滔不绝的讲下去。
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用度量式问题创造动能活动: 用度量式问题创造动能 级别: TF2-3 目标: 如果你想通过语言来释放对话人内在的才能，如果你想和某人建立亲和关系，学会聆听并提出强有力的问题，如果你希望成为一名教练或咨询师，或你希望成为教练型的领导者，本书是你永远绕不开的入门读物。 你是否在朋友向你倾诉他的问题时总是有心帮忙却无法给到支持，你是否有想要提升的领域却无从下手，本次片段可以帮你看到现状与期望的距离，进而看到行动。
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成果练习——清晰你的目标活动: 8月5日拆书分享 级别: TF2-2 目标: 图书介绍： 这是一本教练技术实操书，包含了由作者独创的ICF最高级别专业教练培训课程中10%的工具。例如，聆听、提问、语调、合约等教练技术。讲了教练如何用沟通促进被教练者发现及释放自我内在的资源，帮助他人自主的作出决策取得成果，实现赋能。 主题介绍：你是否曾经定下了目标却不知道自己为何要努力？或是你是否会在行动中对目标产生了摇摆然后迷失方向?经过本次的学习，你会重新审视和定义你的目标
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学会回放的艺术和全方位聆听两种沟通方法，理解他人活动: 元旦拆书大戏，缺你不行！ 级别: TF3-3 目标: 当别人跟你倾诉麻烦时，你知道该怎么回应他吗？在和别人沟通的时候，有没有人觉得你不理解他？现实生活中，你会认真的听别人说话吗？ 今天我们学习两种沟通的技巧——回放的艺术和全方位聆听，在遇到不理解对方意图时，应用回放的艺术获得关键信息，理解他人；当别人跟你倾诉麻烦、困难时，应用全方位聆听四步法聆听他人，理解他人。
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用终止抱怨三步法来终止抱怨，转换观念。活动: 元旦拆书大戏，缺你不行！ 级别: TF3-2 目标: 每个人都有最喜欢抱怨的话题！糟糕的司机，坏天气、坏朋友、坏习惯、坏工作、坏老板，糟糕的路况，难吃的食物，难用的电脑程序，严重交通堵塞，没时间、没钱、没支持、没焦点、没能量，无效的培训，没能力、没结果、没做完...... 你平时喜欢抱怨什么？ 如何做才能终止抱怨，转换观念！
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用开放式提问打开对话活动: 拆书帮淄博封神分舵线下活动 【总第87场】 级别: TF2-4 目标: 尬聊了怎么继续问？对方被你问的憋红了脸怎么办？你会转换提问方式吗？你知道如何问才是开放式提问吗？这次活动，教会大家两种提问方式，让对方打开话题，聚焦未来，启发思考。
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聚焦未来——“为什么重要”活动: 高效对话/正面管教 /提问力 级别: TF2-1 目标: 生活总是伴随着选择，我们做出重大选择后往往会直接去行动，但是发现阻碍以后很容易因为找不到做下去的原因结果就放弃不了了之。 导致这样的原因究竟是什么呢？往往是因为我们过多关注到自己做不到的原因失去了前进的方向，从来就没有看见藏在选择背后的价值，没有把焦点放在去挖掘做出这个选择的背后自己真正想要的是什么
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三步建立亲和力活动: 拆动乾坤，赋能你我。淄博封神NO.052 级别: TF1-2 目标: 期望与他人建立连接，怎样才能达到与对方同频，加深亲和 在期望与他人建立连接，加深关系时，怎样才能达到与对方同频，加深彼此亲和感，从而建立更深连接的目的呢，本周拆书家带你学习如何调频价值观。
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建立亲和关系，与他人进行愉快且有效的沟通活动: 拆动乾坤，赋能你我。淄博封神NO.048 级别: TF1-1 目标: 学习亲和三种工具，建立亲和关系，与他人进行愉快有效沟通 想知道社交中建立亲和关系的方法和技巧吗？本周新手拆书家教你通过学习建立亲和三种工具，来帮助我们建立亲和关系，与他人进行愉快且有效的沟通。
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用成果思维为生活难题找到优雅的解决方案活动: SMART法则@成果思维解决法 级别: TF2-4 目标: 运用成果性思维，聚焦成果和优势的技巧，为生活中的难题寻找解决 如果你认为自己能，你就能。如果你认为自己不能，你就不能。 如果你相信什么事，那就不需要证据。如果你不相信，任何证据都不够。 一杯水是半满，还是半空？取决于你自己选择的框架，选择半空作为框架，你看到的就是少了什么，选择半满作为框架，你选择的就是奏效的部分。你更喜欢哪一种呢？ 本周二，拆书家马彬，将带你运用成果性思维，聚焦成果和优势的技巧，为生活中的难题寻找解决方案。
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如何选择提问句式，如何让提问更有力量活动: 西安古城分舵第134次拆书活动 级别: TF2-4 目标: 通过学习，学习者能够在谈话时选用合适的句式，并让提问列有力量 区分封闭式和开放式提问句式，合适的场合选用合适提问，并让提问具有解决问题的思考，让提问更有力量
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【拆书主题2】如何让规划高效执行活动: 【拆书主题1】管理注意力，以便工作不分心 级别: TF3-3 目标: 【拆书主题2】如何让规划高效执行 【拆书简介】 是不是经常指定完计划而后来没有去执行？ 造成了“计划千万次，行动没执行，回头空悲切，后悔两行泪！” 如何让行动在你的可控范围内？ 如何综合衡量计划以更好的执行？ 本次与拆书家张灵风一起来学习！ 【拆书家】张灵风 【挑战级别】3-3 【拆书时长】50-60分钟 【拆书家介绍】 爱拆书、爱思考、爱创新，喜欢学习后的练习，对世界充满好奇，ria训练营全国拆书教练，希望一起学习，曾拆书籍《刻意练习》《复盘》《习惯的力量》《上瘾》《坚持、一种可以养成的习惯》《如何戒掉坏习惯》《习惯力》《高效能人士的七个习惯》《结构思考力》《跃迁》《朋友圈里的尖子生》《好好学习》《这样读书就够了》《如何打造
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人际交往与沟通活动: 会聊天，因为拆这两本书【9月17日宁波】 级别: TF1-1 目标: 营造沟通时的安全感 一个人必须在感到安全和被理解的情况下，才能进行深层的思想开放，进而才会有更好的交流质量与效果。怎样才能在人际交往过程中打造这种安全、被理解的氛围呢？ 倾听、共情太难了，还有两招简单的等你来切磋。
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用回应技术增强你的聆听能力活动: 0810周五晚城中拆书活动 级别: TF1-1 目标: 运用聆听技术，强化对方双方的亲和，提升个人聆听能力 你是否是一个很好的聆听者？在对话过程中听到不感兴趣的内容是否会神游？你是否喜欢在对话过程中联想自己的过往经验？是否会在别人还没有发表完言论的时候就急于发表自己的意见和建议？ 不！要知道有时候别人的倾诉有时只是希望有人能够认真的倾听，如果你希望对话的对方能够信任你，那么你就要学会倾听。如果有一种技巧，既能让对方足够信任你全心的倾诉，又能让你有效的倾听，你是否想要学习呢。 那么一起来拆解回应的精致艺术吧！
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回放，对话中照亮内心的一面镜子活动: 如何不让自己的沟通累得像一组表情包 级别: TF3-1 目标: 在跟随我完成本次RIA现场学习后，学习者能够注意在对话中应用 今天教主带来的是玛丽莲博士《被赋能的高效对话》一书。沟通的成果大部分是在对话中产生的。我们会发现如果对方是在意并理解我们的时候更容易敞开心扉，反之如果没有这种安全的氛围，可能谈话会小心翼翼甚至“话不投机半句多”。
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沟 通 03活动: 2018年3月11日喜乐百新缤谷定级专场 级别: TF2-2 目标: 为语言添加柔顺剂，保护沟通的顺畅进行 沟通的效果，很多时候取决于对话的技巧。当然，你可以能已经看多很多技巧了，那么从教练技术的角度的技巧你了解吗？教练技术是门实操性特别强、效果特别明显的一门技术，教练技术的核心对话必然是这门技术的脊髓所在。想学习几个提高对话效率的技巧，请来参加晓带来的教练技术中的对话技巧。
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中国菜单法活动: 从亲子教育出发，拥抱积极心态 级别: TF2-3 目标: 学习者能够在回应别人的问题时，用“中国菜单法”取代直接给建议 本书是ICF认证的最高级别专业教练课程：《教练的艺术与科学》系列二。书中介绍了有效教练的提问法和成果导向的教练工具，让读者学会用高效能的聆听和提问，真正了解自己和他人的内心。此课程已经扩展到45个国家，70多个城市。每年，有近10000名来自不同背景的专业人士、跨国公司的首席执行官、高管以及政府的领导人加入到埃里克森的教练课程和领导力发展项目中。
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如何进行有效沟通工具一活动: 拆书帮西安古城分舵第57次拆书活动 级别: TF1-2 目标: 掌握工具，学会有效沟通 你用是否发现自己仅仅是想寒暄跟人聊天？但他人却有很强的自我保护感？最后就是尬聊； 你是否想真诚的跟对方沟通，但话语一出去就像飞刀一样的直插对方胸口，对方会断然沟通；
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关系始于亲和的建立活动: 为孩子立界限等3个主题 级别: TF1-1 目标: 教给你高效能的聆听和提问方法，洞悉身边人的真实想法 系统地带领你学习强大教练对话的实践和理论，通过实例和练习，你将学会如何进行流动性的对话，从而带给人激励和力量。
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亲和关系活动: 探讨领导力、沟通力、亲子关系三大主题 级别: TF2-2 目标: 提尖锐问题前，请加目的 这本书以高度精炼、隽永优雅的风格介绍了一场高效对话的关键点：先建立亲和关系，通过有效的倾听和提问激发对方设计梦想并促发行动和反思。
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通过行为一直来体会对方的感受，建立亲和关系活动: 积极主动的去进行非暴力沟通 级别: TF3-1 目标: 和掌握对方保持行为一致来让对方放轻松、并快速亲和关系的方式 利用行动建立亲和关系只是我们了解对方的一种渠道和方式，希望大家可以通过这次的学习和体验，更多、更好的去体会对方的想法和感受，有句话就做因为了解所以慈悲。愿我们大家都有一颗慈悲的心，来学习、来工作、来生活，用慈悲和爱来迎接我们未来的人生。
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问题就是答案，使用度量尺，帮助对方找到答案。活动: 问题就是答案，使用度量尺，帮助对方找到答 级别: TF3-2 目标: 学习者可以掌握度量尺这个教练工具，并了解提问的重要性。 事件：前两天有一朋友失恋了，找我们一帮大老爷们抱怨，我们都安慰他，说“旧的不去，新的不来”。结果对方说，我们不懂他，后来才知道他是想要挽回这段感情。这就尴尬了。 提问：有时候我们不能很好地支持别人，是因为对方心里有答案。那怎么办呢？ 影响：如果我们给的建议不是对方想要的，不仅浪费时间，还会被对方怪罪，严重点还可能破坏关系。 解决：《被赋能的高效对话》这本书是大师级的教练玛丽莲·阿特金森编著的书籍，里面有大量的教练工具和教练实例，为我们学习教练提供很好的参考。其中就有一个简单的教练工具——度量尺。跟随我本次完成RIA后，学习者能够掌握这个度量尺，帮助别人或自己厘清目标，找到行动方法。
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丢掉俄罗斯广播，打开谈话接收器活动: 南通筹备分舵第八次升级打怪场 级别: TF2-2 目标: 重新设置自己的能力，回到愉悦开放的状态 玛丽莲 阿特金森带来的《被赋能的高效对话》，她是一位大师级的培训师，是埃里克森学院创始人及院长。这本书是《教练的艺术与科学》书系的第二本书，已经被翻译成8种语言出版发行并在世界上45个国家被读者学习，是这个领域的大神级的存在。 在这本书里，你会读到重要教练流的每个步骤的描述，教练约谈的案例，教练对话的全貌，还有在什么时间、什么场合、如何运用一系列重要的对话方法和细节。 这本书最大的价值是你可以找到许多案例和练习，它可以帮助你快速成为一名优秀的教练。通过一系列高效能的聆听和提问，洞悉身边人的真实想法。
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强有力的“聆听之声”活动: 北京翰林分舵NO.148期活动 级别: TF2-4 目标: 学习聆听 当我因痛苦而悲泣，你会否聆听我的承诺？ 当我深陷羞愧之中，你会否聆听我的决心？ 当我借口多多，你会否依然真诚以待？ 即使留意到我的闪躲，你会否依然为我的真心欢呼？ 即使我因挑战而退缩，重蹈覆辙，你会否依旧为我坚守承诺，唤我回归？
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《被赋能的高效对话》拆书活动: 《被赋能的高效对话》拆书活动 级别: TF2-1 目标: 问出用于启发对方思考的有能量的开放式问题 F（特征）:大家想知道如何对话可以给对方赋能，让他自己找到解决问题的方法么？这本书可以带给大家答案，作者玛丽莲.阿特金森是埃里克森学院及院长，大师级培训师。本书是她著有《教练的艺术与科学》三部曲之二，偏于讲练习方法和案例 A（优势）:这本书是《教练的艺术与科学》中唯一一本讲方法的，书中有很多方法和案例结合，让初学学者很容易使用，书也是国际教练联合会（ICT）认证最高级别专业教练培训课程系列丛书，经典不容置疑。 B（益处）:大家可以从这本书学习到通过对话跟别人赋能的方法。我就从这本书收益匪浅，我经常使用在部署培育中，用来激发部署的潜力。
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