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《父母效能训练手册》
作者:戈登
出版社:天津社会科学院出版社
出版年: 2009-6-1
2023-04-15
水中鱼
“共赢”解决冲突四步法
活动:
常州龙城分舵练级2023第15场
级别:
TF2-3
目标:
当与孩子的需求有冲突时,你是利用家长的权威压制孩子还是低头向孩子妥协?这种非输既赢的状态,往往都不能从根本上解决问题。当你学会共赢解决四步法后,你会发现竟然还有一种建立在尊重的基础上,能温和化解冲突的、还能从根本上解决问题的神奇方法。
2022-12-27
罗昕一日一斤
如何对孩子表达困扰
活动:
拆书帮广州小蛮腰分舵第274次线上练武场 【腾讯会议室】
级别:
TF1-2
目标:
父母效能训练P.E.T.(Parent Effectiveness Training)的育儿理念,是由美国著名心理学家托马斯•戈登于1962年创立,是美国第一个全国性的父母训练教程,向父母传授与孩子有效沟通的技巧,并循序渐进地提出建议,以解决家庭冲突,让每个人在冲突中都赢。这本备受推崇的家教经典,是世界上第一套经过深入实践与研究、广受赞誉,并经受父母验证。比尔·盖茨和众多大咖推荐的父母课程!
2022-01-15
心宽天地宽
如何说,孩子才肯听
活动:
拆书帮长沙麓山分舵第364期线下活动(德思勤24小时书店分场)总第395期
级别:
TF2-1
目标:
如何避免成为一位许可型父母;如何听孩子才肯说,如何说孩子才愿听;如何教孩子面对他们的问题并自己解决;如何使用双赢的办法来解决冲突;学习和运用《父母效能训练》这本不受时代限制的P.E.T. 教程,将让亲子沟通即刻产生效果:减少家庭战争、少发脾气、不说谎话、不再实施惩罚
2022-01-08
心宽天地宽
如何听,孩子才会说
活动:
拆书帮长沙麓山分舵第365期线下活动(河东分场)总第396期
级别:
TF2-2
目标:
如何避免成为一位许可型父母;如何听孩子才肯说,如何说孩子才愿听;如何教孩子面对他们的问题并自己解决;如何使用双赢的办法来解决冲突;学习和运用《父母效能训练》这本不受时代限制的P.E.T. 教程,将让亲子沟通即刻产生效果:减少家庭战争、少发脾气、不说谎话、不再实施惩罚。
2021-11-26
阅悦
“我向信息”沟通法
活动:
用复盘思维提升自己—四步搞定复盘
级别:
TF3-2
目标:
《父母效能训练手册》让你和孩子更贴心,本书被称为“全球最权威的父母培训圣经”。拆书家现场讲解“我向信息”沟通法,让父母和孩子学会彼此坦诚相见,让他们不再是“同一屋檐下的陌生人”。
2021-11-16
谢小丹
我-信息沟通公式
活动:
拆书帮长沙麓山分舵第353期线下活动(河东分场)总第383期
级别:
TF2-1
目标:
揭秘与人沟通时,如何有效的向对方表达自己的情绪?让你在冲突中成为赢家。解决怎么说,孩子才会听的问题。亲子、家庭关系尤其适用。
2021-10-15
阅悦
“没有输家”的冲突解决法
活动:
正面激励,使自己成为鼓舞人心的高手
级别:
TF3-1
目标:
《父母效能训练手册》让你和孩子更贴心,本书被称为“全球最权威的父母培训圣经”。本场拆书之旅,拆书家为我们演示“当亲子间发生冲突时,如何运用“没有输家”的冲突解决法来解决问题,让你的亲子关系越来越融洽。
2021-09-17
杨飞
“没有输家”的冲突解决方法
活动:
拆书帮长沙麓山分舵第340期线下活动(河西步步高分场)总第368期
级别:
TF2-4
目标:
冲突发生时,如何直面各自的需求,找到最佳的解决方案?“没有输家”的冲突解决方法可以帮助你寻找需求、提出方案、最终达成共识,从而解决冲突。
2020-12-29
王海英
用“双赢”模式解决需求冲突
活动:
用“双赢”模式解决需求冲突
级别:
TF2-3
目标:
当亲子之间,成人之间,发生冲突,如何避免强制或妥协,兼顾彼此的需求。
2020-07-23
乘风
有效传达“我信息”帮你
活动:
拆书帮广州小蛮腰分舵第181次练武场 【海珠赤岗北路.瑞福大厦】
级别:
TF3-1
目标:
一起学习完拆页后,再遇到无法接受对方某种行为的时候(界定),希望大家能够使用“我-信息”三步沟通法(行为),通过“摆心态、理要素、发信息”三个步骤,清晰描述行为、具体感受和影响三部分信息(澄清),进行有效沟通并推动冲突解决
2020-06-17
杨飞
如何说,别人才肯听
活动:
长沙麓山分舵线下活动第266期(河东场)
级别:
TF1-1
目标:
生活中,当别人的行为或者语言妨碍到了你的正当需求时,你会如何回应?直截了当地发泄当时的情绪只会让沟通陷入僵局。《PET父母效能训练手册》中的“我-信息”表达方式,只需三步,既能充分表露你的感受和想法,又能让对方欣然接受。
2020-01-26
联想
如何听,孩子才肯说;如何说,孩子才会听
活动:
大连知行分舵2020第2拆
级别:
TF3-3
目标:
采用积极倾听的三个步骤,学会倾听孩子,促进亲子之间的有效沟通
书籍:PET父母效能训练 在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能够采用积极倾听的三个步骤,学会倾听孩子。同时,学习者也会学到,如何说,孩子才会听,让孩子更愿意配合父母,接纳/体谅父母的需求,促进亲子之间的有效沟通。
2020-01-23
联想
“没有输家”的冲突解决方法
活动:
大连知行分舵2020第2拆
级别:
TF3-2
目标:
面对需求冲突,能运用发现需求、提出方案、找到最佳,化解争端。
书籍:《PET父母效能训练》 在面对与他人的需求冲突时(行为),学习者能运用发现需求、提出方案、找到**3个步骤(澄清)来处理,从而达到同时满足双方需求,化解争端,维护并提升关系的目的(界定)。
2020-01-22
yiyanpei
如何处理愤怒情绪的方法
活动:
长沙橘洲分舵237期线下拆书活动
级别:
TF1-2
目标:
通过现场拆解片段,让大家学会通过说出自己需要来表达愤怒、替代
本次拆书,向你解密如何科学“表达愤怒”,并掌握处理愤怒的步骤。
2019-12-09
黎蓉
如何减少孩子对父母的误解
活动:
拆书帮麓山分舵第243期线下活动-株洲场
级别:
TF1-1
目标:
通过学习,让沟通剥离情绪和惯性,更好的达成沟通目标。
2019-10-27
Lotus
ABC表达法以及解决问题6步骤
活动:
拆书帮武汉古琴台分舵五周年庆Party
级别:
TF2-4
目标:
运用abc表达法表达不满及运用解决问题六步骤
1. ABC表达法三个关键词:即行为—感受—影响,我把这个方法提炼入下: (A)描述对方给你带来问题的具体行为; (B)描述这个行为带给你的感受; (C)列出这个行为给你带来的具体的影响。 2.六个步骤进行了细化。 第一步 界定需求:冲突背后双方的需求各是什么? 第二步 想出可能的解决方案:基于双方的需求,有什么解决方法? 第三步 评估所有方案:这个方案是否能满足双方的需求? 第四步 决定最佳方案 第五步:实施决定 第六步:追踪评估 在这个解决问题6步骤中界定需求被放到了第一位,我在案例中会箱子举例这三个步骤,后面三个相对好理解,直接应用就可以。
2019-10-25
燕小六
积极倾听的重要性
活动:
燕郊筹备分舵拆书家内训第30期
级别:
TF2-2
目标:
学习者能够学会积极倾听,让我们跟他人的对话畅通无阻。
《PET父母效能训练》是由美国著名心理学家托马斯-戈登博士所著,本书以人本主义理论伟基础,将无数父母,引入他的新家教哲学,为陷入亲子矛盾的家长提供帮助。
2019-08-27
千千吉
用倾听的方式接纳他人
活动:
Grow模型+用倾听的方式接纳他人
级别:
TF2-4
目标:
学习运用被动倾听和积极倾听的方式向他人表达接纳
当一个人感到自己真正被另一个人接纳时,他就会从此起步,开始思考自己希望做出什么改变,希望如何成长,怎样才能变得不同,如何才能发挥更大的潜能。接纳就像肥沃的土壤,能够让每个人释放自己蕴含着的潜力,绽放不一样的人生!让我们一起来共修接纳之美吧!
2019-08-17
付盈盈
不纵容、不强迫,用“共赢”的方法来解决冲突
活动:
主动选择行为需求+合理利用时间+共赢法解
级别:
TF2-3
目标:
能够运用“共赢”的方法来解决冲突
周末的早上,你想好好睡个懒觉,妈妈却坚持7点喊你起床吃早餐。 你饥肠辘辘,坐下来想好好享受午餐,孩子却拉着你陪他玩游戏。 你好不容易谈妥了一个客户,想趁热打铁签单,同事以打扰他周末休息为由,拒绝配合。 …… 无论是生活还是工作,冲突无处不在,当别人的意志与你的意愿相悖时,你会怎么处理呢? 坚持还是妥协?有没有一种方法,既不委屈自己,也不勉强对方呢? 我们一起来学习用“共赢”的方法来解决冲突,不仅化解冲突,还能促进关系
2019-07-19
千千吉
如何说,他人才会改变
活动:
“我”信息表达+与焦虑和谐共处
级别:
TF2-1
目标:
运用“ 我---信息”来进行非指责、无伤害地表达自己,从而影
你跟朋友约吃饭,十次他有九次都迟到;你工作了12个小时,很疲惫地回到家,想看看电视放松一下,可孩子非拉着你陪他玩;你手上的工作任务还没完成,另一个领导请你帮忙,导致你会加班到深夜等等。生活中不可避免会遇到这些类似的情况,他人影响了你满足自己的需求,你会怎么做?除了隐忍和发脾气之外,让我们尝试另一种选择“我—信息”,非指责、无伤害地表达自己,从而影响他人改变
2019-05-03
黎蓉
如何说,别人才肯听呢
活动:
拆书帮麓山分舵第185期线下活动-河西场
级别:
TF1-1
目标:
通过学习,让沟通剥离情绪和惯性,更好的达成沟通目标。
2019-03-05
秀兰
如何提升父母效能的表达力
活动:
20190303鹭见欢喜第十六期定级训练
级别:
TF2-1
目标:
了解三步法沟通技巧
父母在培养孩子时的各种成长方案
2019-02-22
秀兰
父母效能提升技巧
活动:
20190216鹭见欢喜第十五期定级训练
级别:
TF1-2
目标:
如何让孩子接受自己的建议
提升父母陪伴孩子的质量;
2019-02-15
秀兰
父母和孩子共处时的沟通
活动:
20190126鹭见欢喜第十四期定级训练
级别:
TF1-1
目标:
和孩子沟通的表达的方法
培养父母成为合格的父母的技巧方法
2019-02-01
John
如何听,孩子才肯说;如何说,孩子才肯听
活动:
如何听,孩子才肯说;如何说,孩子才肯听
级别:
TF3-3
目标:
学习者可以学会与孩子进行有效简单的沟通
P.E.T.旨在帮助父母看见、接纳、并缓解自己的焦虑,同时协助孩子成为乐观、自信、独立、自律的人。 P.E.T.引导父母从“谁拥有问题”开始,通过简单的行为窗口入手,让父母们学会从真诚接纳孩子的情绪和感受出发,学会如何倾听他人,学会如何表达自己,学会如何解决冲突。 P.E.T.可以让大多数父母学会如何更轻松地养育孩子。学习更有效的亲子沟通技巧、修正之前的错误、解决冲突、更好的沟通、改善亲子关系;避免使用惩罚的方式对待孩子,协助孩子顺利渡过人生的各个阶段,特别是青春期。
2018-01-29
黎娟
如何说,别人才肯听;怎么听,别人才肯说
活动:
长沙麓山分舵第53期线下活动
级别:
TF3-3
目标:
能运用积极倾听的四个步骤帮助对方释放情绪、明确想法
2018-01-17
东宝
如何用“我信息”进行沟通
活动:
拆书帮上饶三清山分舵第65次线下练级
级别:
TF1-2
目标:
用“我信息”与孩子沟通
用·我信息来解决与孩子以及家人的沟通
2017-09-11
新建
如何说服别人
活动:
烟台筹备分舵第四次线下过级
级别:
TF1-2
目标:
学会使用“我信息”去说服别人
如何运用“我信息”表达感受,构成要素1对不可接纳行为的描述2父母的感受3这个行为对父母造成的实际而具体的影响
2017-07-09
钟小苹
亲子无忧沟通
活动:
蜀汉分舵 2017年第38次线下活动
级别:
TF3-3
目标:
如何听孩子才肯说+如何说孩子才肯听
2017-06-11
李欢
用"没有输家“的六步骤去解决有冲突的人际关系
活动:
拆书帮上饶三清山分舵第34次线下活动
级别:
TF2-2
目标:
用"没有输家“的六步骤去解决有冲突的人际关系
父母效能训(P.E.T.)由美国著名心理学家托马斯•戈登于40多年前创立,是美国第一个全国性的父母训练教程,向父母传授与孩子有效沟通的技巧,并循序渐进地提出建议,以解决家庭冲突,让每个人在冲突中都赢。这本备受推崇的家教经典,是世界上第一套经过深入实践与研究、广受赞誉,并经受验证的父母培训教程,经过几十年的使用。
2017-05-13
新建
改变环境来改变行为
活动:
烟台筹备分舵第一次线下过级
级别:
TF1-1
目标:
了解如何改变环境,达到改变行为的目标
说教不管用,如何通过改变环境,改变行为
2017-05-05
钟小苹
运用“没有输家”方法解决亲子冲突
活动:
蜀汉分舵 2017年第20次线下活动
级别:
TF3-1
目标:
运用“没有输家”方法解决亲子冲突
2017-04-17
李欢
“没有输家”的六步骤
活动:
拆书帮上饶三情山分舵第35次线下练级活动
级别:
TF2-2
目标:
用没有输家的六步骤去解决有冲突的人际关系
《父母效能训练手册:让你和孩子更贴心》诞生30周年之际重新得以修订。父母效能训(P.E.T.)由美国著名心理学家托马斯•戈登于40多年前创立,是美国第一个全国性的父母训练教程,向父母传授与孩子有效沟通的技巧,并循序渐进地提出建议,以解决家庭冲突,让每个人在冲突中都赢。这本备受推崇的家教经典,是世界上第一套经过深入实践与研究、广受赞誉,并经受验证的父母培训教程,经过几十年的使用。
2017-04-06
安然
用第三法来解决冲突
活动:
郑州轩辕筹备分舵第18次团队线下拆书训练
级别:
TF2-3
目标:
用第三法来解决冲突
2017-03-05
李淑敏
如何和孩子更好地沟通
活动:
拆书帮上饶三清山分舵第29次线下练级活动
级别:
TF2-3
目标:
在双方需求冲突的情况下如何找到解决方案,达到双赢。
《父母效能训练手册:让你和孩子更贴心》诞生30周年之际重新得以修订。父母效能训(P.E.T.)由美国著名心理学家托马斯•戈登于40多年前创立,是美国第一个全国性的父母训练教程,向父母传授与孩子有效沟通的技巧,并循序渐进地提出建议,以解决家庭冲突,让每个人在冲突中都赢。这本备受推崇的家教经典,是世界上第一套经过深入实践与研究、广受赞誉,并经受验证的父母培训教程,经过几十年的使用。
2016-12-19
阿花
怎么积极倾听,他才肯说
活动:
【拆书帮紫禁之巅分舵NO.154】
级别:
TF2-3
目标:
掌握积极倾听的步骤
你是否想让孩子打开心扉,更愿意倾听你的想法;你是否想更好地理解朋友,让他对你所说的话感兴趣;你是否想让下属充分表达自己的想法,彼此坦诚相待?那就本周四晚西二旗如果咖啡厅见吧,阿花带你一起研究积极倾听。
2016-11-22
sammi
改变孩子“挑战”行为的话术
活动:
黔九桃花源贵阳筹备分舵TF2-2升级打怪
级别:
TF2-2
目标:
让孩子改变“挑战”行为的话术,让学习者能够有效的“应对”孩子
引导大家学习让孩子改变“挑战”行为的话术,让学习者能够有效的“应对”孩子,使其不良产生变化。
2016-10-17
ismile
积极倾听以及“我信息”的表达
活动:
上饶筹备分舵第15次线下练级
级别:
TF2-4
目标:
学习如何听孩子才肯说,如何说孩子才会听并与我们更好的配合,让
《PET父母效能训练手册》是由美国“沟通之父”的汤姆斯 戈登博士所著,他师从人本主义心理学之父卡尔罗杰斯,曾连续三次获诺贝尔和平奖提名。这本书是被誉为全球权威的父母培训圣经,书中介绍的(P.E.T.)父母效能运动,已风靡全球 43个国家和地区,2004年开始进入中国,现在有专门的培训机构。每年全世界有超过 500万的父母接受训练,他们将所学到的方法和技巧应用于亲子教育与日常生活后效果显著,生活和事业明显改善。 本书会告诉你具体可行的的技巧方法,让你学会清楚的界定问题、积极的聆听、明确的表达,使你与孩子彼此更好地相互了解,达成共识,让亲子沟通变得有效而简单。
2016-10-09
绿茶
我句式
活动:
上饶筹备分舵第12次线下练级活动
级别:
TF2-2
目标:
能够用“我句式”更加有效地与他人沟能,达到双赢的健康关系。
《PET父母效能训练手册》是由美国著名心理学家托马斯.戈登所著,本书探求了一种替代强制力的沟通方法-称为“戈登方法”,这些方法包括“积极倾听”、“我-信息”和“没有输家”的冲突解决办法等。其中戈登博士因“我-信息”连续三次获诺贝尔和平奖提名并被誉为“沟通之父”,同时本书也是《如何说孩子才会听,如何听孩子才肯说》亲子沟通的源头。如果您运用这本书,一定会让孩子教育变得轻松而高效:减少家庭“战争”、少发脾气、不说谎话、不再使用惩罚。
2016-08-22
千馅香香
"没有输家"的冲突解决办法
活动:
20160330小蛮腰分舵线上拆书活动
级别:
TF1-1
目标:
"没有输家"的冲突解决办法
美国执业心理学家托马斯.戈登博士花费近50年时间,为父母、老师传授如何建立有效关系的模式,帮助人们更好地交流,去解决家庭、学校、和工作中的冲突。其中戈登博士开发的针对父母的P.E.T.父母效能训练课程非常受欢迎,遍及美国50个州。后续写作的这本《父母效能训练手册》以33种语言在全球出版,被誉为全球最权威的父母培训圣经。
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