拆书帮

Lotus 武汉古琴台分舵三级拆书家 2017年03月10日小身材大能量的影响者，企业社会责任领域的拆书家；正在翻身的咸鱼

TA的拆书实录 TA的活动

2017-03-19

引导孩子解决问题的5个步骤
所属活动: 武汉古琴台分舵20161203 所在级别: TF2-1 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标: 解决问题5步骤维护加强亲子关系
2017-03-19

如何赞赏
所属活动: 武汉古琴台分舵20161217 所在级别: TF2-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标: 现场学习者可以运用至少一个赞赏的技巧
2017-03-19

如何减轻自己的愤怒
所属活动: 武汉古琴台分舵钟家村演武场2017010 所在级别: TF2-3 拆解书目: 《成功心理学》学习目标: 富有成效地管理和减轻自已的愤怒
2017-03-19

如何减轻愤怒和应对批评
所属活动: 汉阳古琴台分舵20170225 所在级别: TF2-4 拆解书目: 《伯恩斯新情绪疗法》学习目标: 掌握消除愤怒的方法，运用批评三步骤
2018-12-13

扭转自贬思维
所属活动: 如何将自己的想法有效地传达给他人所在级别: TF2-1 拆解书目: 《伯恩斯新情绪疗法》学习目标: 通过拆解学习者能够扭转自我贬低的思维，正确地认同自已
2018-12-13

学会一个鼓励孩子自主思考的技巧
所属活动: 如何将自己的想法有效地传达给他人所在级别: TF2-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标: 通过拆解别急着告诉答案，能够鼓励孩子自主思考
2019-01-25

学会三步聚焦法
所属活动: 拆书帮武汉古琴台分舵第170期活动所在级别: TF2-3 拆解书目: 《高效能人士的执行4原则》学习目标: 引导学习者学会运用三步聚焦法，把团队成员从日常事务中拉回到
2019-04-09

XYZ表达抱怨法
所属活动: 拆书帮武汉古琴台分舵第176期活动所在级别: TF2-1 拆解书目: 《管理技能开发》学习目标: 通过拆解XYZ法，让学习者学会得体表达不满和抱怨。
2019-06-15

ABC表达法得体表达不满/抱怨
所属活动: 拆书帮武汉古琴台分舵第181期活动所在级别: TF2-4 拆解书目: 《P.E.T.父母效能训练》学习目标: 学习一种不受伤害的表达方式并教会学习者运用ABC表达法
2019-10-27

ABC表达法以及解决问题6步骤
所属活动: 拆书帮武汉古琴台分舵五周年庆Party 所在级别: TF2-4 拆解书目: 《父母效能训练手册》学习目标: 运用abc表达法表达不满及运用解决问题六步骤
2019-12-28

非暴力沟通的实践篇
所属活动: 拆书帮武汉古琴台分舵第201期所在级别: TF2-4 拆解书目: 《非暴力沟通实践篇》学习目标: 用3步法表达赞赏，5步法表达不满
2021-06-05

识别影响圈，主动出击，提升掌控感
所属活动: 拆书帮武汉古琴台分舵第218期-全国共拆所在级别: TF3-1 拆解书目: 《高效能人士的七个习惯》学习目标:
2021-06-11

回应孩子的感受，有效解决问题
所属活动: 拆书帮武汉古琴台分舵第220期所在级别: TF3-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标:
2021-06-23

犯错孩子的正面管教
所属活动: 拆书帮武汉古琴台分舵第222期所在级别: TF3-3 拆解书目: 《正面管教》学习目标: