拆书帮

李喜兰南昌火炬分舵一级拆书家 2020年07月11日幼儿园老妖精从事幼儿教育工作25年，爱孩子和孩子们共同成长，遇见拆书帮遇见更好的自己！！

TA的拆书实录 TA的活动

2020-07-22

教育孩子如何赢得合作的4个步骤
所属活动: 教育孩子如何赢得合作的4个步骤所在级别: TF1-1 拆解书目: 《正面管教》学习目标:
2020-08-29

把犯错当成学习成长的好机会
所属活动: 犯错是学习的机会，您做得到吗？所在级别: TF1-2 拆解书目: 《正面管教》学习目标:
2020-12-11

学习主题：《积极的“暂停”》
所属活动: 管理情绪的秘密，你确定不了解一下吗？所在级别: TF2-1 拆解书目: 《正面管教》学习目标:
2021-04-08

三步赞赏法，让赞赏更真诚走心，提高沟通效果
所属活动: 三步赞赏法提高沟通效果所在级别: TF2-2 拆解书目: 《怎么说孩子才会听如何听孩子才肯说》学习目标:
2021-06-22

使用“面对感受的四大技巧”来修复他人的情绪。
所属活动: 面对感受的四个技巧所在级别: TF2-3 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标:
2021-12-17

逃离隐含假设实现自主人生
所属活动: 逃离隐含假设实现自主人生所在级别: TF2-4 拆解书目: 《精进》学习目标:
2025-02-18

《积极的暂停》
所属活动: 南昌火炬分舵第148期活动—《专注当下》所在级别: TF2-1 拆解书目: 《正面管教》学习目标:
2025-02-25

《三步赞赏法提高沟通效果》
所属活动: 南昌火炬分舵第149期活动—《潜意识的力量》所在级别: TF2-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标:
2025-03-08

《面对负面感受的四个技巧》
所属活动: 南昌火炬分舵第150期活动—《跳出舒适区》所在级别: TF2-3 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标:
2025-03-16

《逃离隐含假设实现自主人生》
所属活动: 南昌火炬分舵第151期活动—《让感受回归行动》所在级别: TF2-4 拆解书目: 《精进》学习目标:
2025-03-24

《自我接纳，用行动迎接更好的自己》
所属活动: 南昌火炬分舵第152期活动—《在拉伸区成长》所在级别: TF3-1 拆解书目: 《被讨厌的勇气》学习目标:
2025-03-26

《自我接纳，用行动迎接更好的自己》
所属活动: 南昌火炬分舵第153期活动—《提高生命质量》所在级别: TF3-1 拆解书目: 《被讨厌的勇气》学习目标:
2025-04-20

如何有效关心自己最亲近的人和事
所属活动: 南昌火炬分舵第155期活动—《自我审视》所在级别: TF3-2 拆解书目: 《遇见未知的自己》学习目标: