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norman 深圳桃李分舵 三级拆书家 2018年05月16日 走在积累的路上,让时间证明。
TA的拆书实录 TA的活动
  • 2016-10-17
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    意见不一致时,如何找到共同的目标
    所属活动: 沟通的秘决 所在级别: TF1-1 拆解书目: 《关键对话》 学习目标: 通过学习,让学习者在意见不一致的时候,能够通过单边承诺,识别
  • 2016-10-17
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    区分事实和想法,控制想法带来的情绪
    所属活动: 如何控制情绪 所在级别: TF1-2 拆解书目: 《关键对话》 学习目标: 情绪来临的时候正确的区分想法和事实,通过控制想法来控制情绪
  • 2017-03-10
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    关注谈话目的,避免口不择言
    所属活动: 关注谈话目的,避免口不择言 所在级别: TF2-1 拆解书目: 《关键对话》 学习目标: 通过本次现场学习,学习者能够在面临关键对话之前,找出自己的对
  • 2017-03-13
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    如何进行主题包装
    所属活动: 如何进行主题包装 所在级别: TF2-3 拆解书目: 《结构思考力》 学习目标: 通过本次现场学习,学习者能够写出主题明确结构清晰的标题
  • 2017-03-13
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    破除直觉,畅快沟通
    所属活动: 认识自我,畅快沟通 所在级别: TF2-4 拆解书目: 《沟通的艺术(插图修订第14版)》 学习目标: 通过现场学习,让学习者列举自己知觉倾向的例子
  • 2017-03-13
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    明确谈话目的,告别请于干扰
    所属活动: 明确谈话目的,告别请于干扰 所在级别: TF2-2 拆解书目: 《关键对话》 学习目标: 通过本次现场学习,学习者能够用提问的方式明确自己的谈话目标。
  • 2017-06-09
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    如何用提问来进行开场介绍
    所属活动: 如何利用沉锚效应来获得自己的目标利益? 所在级别: TF2-2 拆解书目: 《拆出你的沟通力II》 学习目标: 通过本次现场学习,学习者能设计出以提问为方式的开场白,引发他
  • 2017-06-12
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    小量成功策略减轻压力
    所属活动: 如何运用小量成功策略减轻压力 所在级别: TF3-1 拆解书目: 《管理技能开发》 学习目标: 学习者帮别人或者自己制定出小量成功目标,消除压力
  • 2017-07-25
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    如何通过反思来学习
    所属活动: 如何通过反思来高效学习? 所在级别: TF2-4 拆解书目: 《好好学习》 学习目标: 学习反思,锤炼我们的思维
  • 2017-08-24
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    负面反馈的沟通技巧
    所属活动: 如何进行负面反馈 所在级别: TF3-2 拆解书目: 《管理技能开发》 学习目标: 让学习者在负面反馈的时候,能够用描述性沟通的技巧进行沟通
  • 2017-09-05
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    从利益而不是从立场进行谈判
    所属活动: 如何从利益角度来谈判 所在级别: TF2-4 拆解书目: 《谈判力》 学习目标: 学会用原则性谈判
  • 2017-09-21
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    情商与管理
    所属活动: 事业迷茫,人生疲惫?试试更新自我管理方式 所在级别: TF2-3 拆解书目: 《管理技能开发》 学习目标: 提高自己的情商
  • 2017-11-02
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    故事思维
    所属活动: 故事思维解决问题 所在级别: TF3-3 拆解书目: 《故事思维》 学习目标: 让大家认识到故事思维的重要性以及学会如何讲一个有感染力的故事
  • 2017-11-22
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    练习的心态
    所属活动: 练习的心态 所在级别: TF2-4 拆解书目: 《练习的心态》 学习目标: 如何培养耐心,专注于当下一刻,减少目标带来的压力和焦虑?
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