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牛慧芳-01 太原黄河分舵 三级拆书家 2017年11月13日 牛慧芳,山西太原,目前正在筹备山西太原分舵。
TA的拆书实录 TA的活动
  • 2017-02-14
    图书封面
    如何告别内疚,恢复自尊
    所属活动: 拆书帮兰州分舵协助山西筹备分舵活动第一期 所在级别: TF1-1 拆解书目: 《伯恩斯新情绪疗法》 学习目标: 掌握消除“应该”规则三方法,消除内疚,提升情绪
  • 2017-02-16
    图书封面
    告别内疚,恢复自尊
    所属活动: 拆书帮兰州分舵协助山西筹备分舵活动第一期 所在级别: TF1-1 拆解书目: 《伯恩斯新情绪疗法》 学习目标: 掌握消除“应该”规则三方法,消除内疚,提升情绪
  • 2017-02-27
    图书封面
    如何有效表达赞赏,让被赞赏的人接受并提升其自尊
    所属活动: 拆书帮兰州分舵协助山西筹备分舵活动第二期 所在级别: TF1-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》 学习目标: 学会用描述所看到的和所感受到的内容表达赞赏
  • 2017-03-13
    图书封面
    实现预先承诺,成就更好的自己
    所属活动: 拆书帮兰州分舵协助山西筹备分舵活动第三期 所在级别: TF2-2 拆解书目: 《自控力》 学习目标: 抵抗诱惑,成为更好地自己。
  • 2017-03-13
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    接纳欲望,牢记目标,控制行为
    所属活动: 拆书帮兰州分舵协助山西筹备分舵活动第三期 所在级别: TF2-1 拆解书目: 《自控力》 学习目标: 牢记目标,不将冲动付诸实践,提升自控力,进而改变坏习惯。
  • 2017-03-27
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    接纳对方感受,提升倾听能力
    所属活动: 拆书帮兰州分舵协助山西筹备分舵活动第四期 所在级别: TF2-3 拆解书目: 《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》 学习目标: 在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者将学会使用接纳对方的
  • 2017-04-18
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    如何理性应对破坏性批评,提升自尊
    所属活动: 拆书帮兰州分舵协助山西筹备分舵活动第五期 所在级别: TF2-4 拆解书目: 《成功心理学》 学习目标: 经过本次RIA学习之后,学习者了解建设性和破坏性批评的区别
  • 2017-05-31
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    批判性思考七个标准
    所属活动: 山西太原筹备分舵拆书活动第7期 所在级别: TF3-2 拆解书目: 《成功心理学》 学习目标: 应用批判性思考的七个标准来练习、提升自己批判性思考能力,做出
  • 2017-05-31
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    学会积极思考,创造美好人生
    所属活动: 山西太原筹备分舵拆书活动第7期 所在级别: TF3-1 拆解书目: 《成功心理学》 学习目标: 学会使用四个方法养成积极思考的习惯。
  • 2017-05-31
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    自我激励及有效激励他人
    所属活动: 山西太原筹备分舵拆书活动第7期 所在级别: TF3-3 拆解书目: 《成功心理学》 学习目标: 寻找内在目标进行有效的自我激励、同时通过满足他人需求实现持久
  • 2017-05-31
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    怎样理性应对破坏性批评,提升自尊
    所属活动: 山西太原筹备分舵拆书活动第6期 所在级别: TF2-4 拆解书目: 《成功心理学》 学习目标: 当面对破坏性批评时可以理性应对,提升自尊。
  • 2017-06-12
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    哪些是批判性思考七个标准
    所属活动: 山西太原筹备分舵第8期拆书活动 所在级别: TF3-2 拆解书目: 《成功心理学》 学习目标: 学习者应用批判性思考的七个标准来练习、提升自己批判性思考能力
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