拆书帮

阿波罗南昌滕王阁分舵三级拆书家 2016年01月12日拆书学院梦想赋能班班主任领拆南昌滕王阁分舵舵主资深三级拆书家城市分舵植舵教练 RIA训练营教练拆书家训练营教练 2016年度拆书帮最佳植舵教练

TA的拆书实录 TA的活动

2016-03-20

非暴力沟通
所属活动: 拆书帮南昌分舵第35次线下学习活动所在级别: TF1-1 拆解书目: 《非暴力沟通》学习目标: 练习1-1
2016-03-22

如何充分表达愤怒？
所属活动: 拆书帮南昌分舵第37次线下学习活动所在级别: TF2-1 拆解书目: 《非暴力沟通》学习目标: 练习TF2-1
2016-03-22

如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说
所属活动: 拆书帮南昌分舵第36次线下学习活动所在级别: TF1-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标: 练习1-2
2016-03-22

断舍离
所属活动: 拆书帮南昌分舵第39次线下学习活动所在级别: TF2-2 拆解书目: 《断舍离》学习目标: 拆书练级TF2-2
2016-03-22

学习四象限法则
所属活动: 拆书帮南昌分舵第41次线下学习活动所在级别: TF2-3 拆解书目: 《戒了吧，拖延症》学习目标: 拆书练级TF2-3
2016-03-23

学习运用四象限法则和PDCA方法战胜拖延症
所属活动: 拆书帮南昌分舵第45次线下学习活动所在级别: TF2-4 拆解书目: 《戒了吧，拖延症》学习目标: 拆书练级TF2-4
2016-04-14

启发式提问
所属活动: 如何编一个带隐喻的故事&启发式问题所在级别: TF3-1 拆解书目: 《正面管教》学习目标: 学习后，学习者能够掌握和运用启发式提问
2016-04-30

非人力资源经理的人力资源管理
所属活动: 环境换框法所在级别: TF3-2 拆解书目: 《非人力资源经理的人力资源管理》学习目标: 通过学习，非人力资源经理能够掌握人力资源管理的办法
2016-05-09

学习如何读书
所属活动: 定框法与破框法所在级别: TF3-3 拆解书目: 《这样读书就够了》学习目标: 通过现场学习，能够掌握学习公理和拆书帮学习方法
2016-08-01

提高对销售的认识水平和实操能力
所属活动: 拆书帮南昌分舵第56次线下学习活动所在级别: TF3-3 拆解书目: 《销售圣经》学习目标: 在跟随我完成本次RIA现场学习后，学习者能够认识到克服拒绝的
2016-08-01

ABCDE法则
所属活动: 拆书帮南昌分舵第58次线下拆书活动所在级别: TF3-3 拆解书目: 《成功心理学》学习目标: ABCDE法则
2016-08-01

抗压力
所属活动: 南昌拆书帮香樟林分舵第57次线下拆书活动所在级别: TF3-3 拆解书目: 《抗压力》学习目标: 抗压力
2016-08-01

坚持，一种可以养成的习惯
所属活动: 拆书帮南昌香樟林分舵第59次线下拆书活动所在级别: TF3-3 拆解书目: 《坚持，一种可以养成的习惯》学习目标: 坚持是一种可以养成的习惯
2016-08-19

坚持，一种可以养成的习惯11
所属活动: 拆书帮南昌分舵第61次线下学习活动所在级别: TF3-3 拆解书目: 《坚持，一种可以养成的习惯》学习目标: 坚持，一种可以养成的习惯1
2016-08-29

建立提问式思维方式
所属活动: 拆书帮南昌分舵第62次线下学习活动所在级别: TF3-3 拆解书目: 《改变提问，改变人生（原书第2版）》学习目标: 通过提问，由评判者转变为学习者
2016-08-30

掌握提问式思维方法。
所属活动: 拆书帮南昌分舵第64次线下学习活动所在级别: TF3-3 拆解书目: 《改变提问，改变人生（原书第2版）》学习目标: 通过学习选择地图和ABCC，初步了解和掌握提问式思维。
2019-06-08

如何应对、打破生活中的僵局和困境
所属活动: 拆书帮南昌分舵第72次线下学习活动所在级别: TF3-3 拆解书目: 《打破僵局》学习目标: 学会通过思维角度的转换,轻松地摆脱以往经常出现的困境。