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拆书帮南昌分舵第72次线下学习活动

2016年10月07日 15:30-17:30
南昌市北京东路1588号 青山湖京东板块 世纪风情一期 8栋2205室
活动费用:￥10.00/人
南昌滕王阁分舵

郑先鹏 TF2-3

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已有4人报名参加

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安排一
拆书家
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学习目标：学会通过思维角度的转换,轻松地摆脱以往经常出现的困境。
  • 作者:惠特尼·凯斯
  • 出版社:北京大学出版社
  • 出版年: 2013-12-1

学习主题：如何应对、打破生活中的僵局和困境

《打破僵局:哈佛大学新聆听沟通学》是一本不同于一般交流沟通类书籍的新颖指导手册，作为哈佛大学新聆听沟通学的最新研究结果，它将带你抛弃“寻找那些如何说好话的沟通秘籍”的思想，引领你学会从聆听中改变思维定式，从而掌握交流沟通的实质，并助你在工作和生活中轻松应对各类人际沟通难题。

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学习目标：学会运用双赢思维的四个步骤来解决生活中的问题。
  • 作者:史蒂芬·柯维
  • 出版社:中国青年出版社
  • 出版年: 2010-10

学习主题：双赢思维的四个步骤

《高效能人士的七个习惯》中的七个习惯是一个整体，它们相辅相成，既讲到了个人要全力以赴确立目标，进行个人修炼，并由依赖转向独立，从而实现“个人成功”，也讲到了要通过建立共赢，换位沟通，集思广益等，促进团队沟通与合作。而不断更新更是涵盖了前六个习惯，督促我们从身心开始完善。

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安排三
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学习目标：学习巧妙地使用肯定的言词,改善家庭、朋友、同事、亲子等关系。
  • 作者:盖瑞·查普曼
  • 出版社:中国轻工业出版社
  • 出版年: 2006-1

学习主题：肯定的言词

每个人都有爱与被爱的需要，都有一个情绪的爱箱，但不同的人却使用不同的语言来表达和接收爱，以致这个爱箱常常不能被填满。查普曼博士发现人们基本上有五种爱的语言：肯定的言词、精心的时刻、接受礼物、服务的行动、身体的接触。两性间许多误解、隔阂和争吵都是由于不了解或忽略对方的主要爱语造成的。

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安排四
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学习目标：学会区分观察和评论，试着在与孩子交谈时多观察而非评论。
  • 作者:[美] 马歇尔·卢森堡
  • 出版社:华夏出版社
  • 出版年: 2009-1

学习主题：区分观察和评论

非暴力沟通能够：疗愈内心深处的隐秘伤痛；超越个人心智和情感的局限性；突破那些引发愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪的思维方式；用不带伤害的方式化解人际间的冲突；学会建立和谐的生命体验。

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