拆书帮

李由Reta 石家庄梧桐分舵三级拆书家 2020年10月17日拆书帮三级拆书家，深耕慢长读书会发起人，卡片法实践者，前石家庄十点读书会班长。

TA的拆书实录 TA的活动

2020-11-09

管理时间，拒绝中断
所属活动: 石家庄梧桐分舵11月份第三场活动所在级别: TF1-1 拆解书目: 《番茄工作法图解》学习目标:
2020-11-10

改进计划，掌控时间
所属活动: 石家庄梧桐分舵11月份第三场活动所在级别: TF1-2 拆解书目: 《番茄工作法图解》学习目标:
2020-11-14

应变标准，优化执行
所属活动: 石家庄梧桐分舵11月份第四场活动所在级别: TF2-1 拆解书目: 《番茄工作法图解》学习目标:
2020-11-23

如何应对外部中断
所属活动: 石家庄梧桐分舵11月第7次活动所在级别: TF2-2 拆解书目: 《番茄工作法图解》学习目标:
2020-11-23

如何战胜拖延症
所属活动: 石家庄梧桐分舵11月第7次活动所在级别: TF1-2 拆解书目: 《战胜拖延症》学习目标:
2020-12-04

如何用选择增强孩子的自主性
所属活动: 2020年12月份第1次活动所在级别: TF2-3 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标:
2020-12-26

代替惩罚+解决问题
所属活动: 梧桐分舵2020年12月份第六场活动所在级别: TF2-4 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标:
2020-12-28

如何恰当赞赏他人
所属活动: 梧桐分舵12月第7场活动所在级别: TF3-1 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标:
2021-01-02

如何赢得他人的合作
所属活动: 梧桐分舵12月第8场活动所在级别: TF3-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标:
2021-04-04

如何处理他人负面感受
所属活动: 21年石家庄梧桐分舵4月份第1次线下拆书所在级别: TF3-3 拆解书目: 《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》学习目标: