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梁为盼
南宁清澄分舵
三级拆书家
2017年06月22日
珍惜身边的拥有!
TA的拆书实录
TA的活动
2016-11-08
梁为盼的30拆
所属活动:
南宁筹备分舵30拆
所在级别:
TF1-1
拆解书目:
《这样读书就够了》
学习目标:
完成30拆
2017-01-10
学习并掌握使用便签读书法
所属活动:
南宁筹备分舵第3次线下活动
所在级别:
TF1-1
拆解书目:
《把时间当作朋友(第3版)》
学习目标:
学习并掌握使用便签读书法
2017-01-10
训练解决问题的思维能力
所属活动:
南宁筹备分舵第3次线下活动
所在级别:
TF1-2
拆解书目:
《思考的技术》
学习目标:
训练解决问题的思维能力
2017-03-06
在遇到关键对话时该如何处理?
所属活动:
南宁筹备分舵第4次线下活动
所在级别:
TF2-1
拆解书目:
《关键对话》
学习目标:
学习者在遇到关键对话时,学会采用对比法消除误会,继续保持对话
2017-03-06
关键对话中拒绝傻瓜式选择,完成有效沟通
所属活动:
南宁筹备分舵第5次线下活动
所在级别:
TF2-2
拆解书目:
《关键对话》
学习目标:
学习者在关键对话中不再只做非此即彼、非黑即白的“傻瓜式选择”
2017-03-14
避免争论变为僵局
所属活动:
南宁筹备分舵第6次线下活动
所在级别:
TF2-3
拆解书目:
《关键对话》
学习目标:
学习者能够在与别人争论时,通过创建共同目的来保持对话
2017-03-21
使表达更具有逻辑性
所属活动:
南宁筹备分舵第7次线下活动
所在级别:
TF2-4
拆解书目:
《金字塔原理》
学习目标:
学习者能够学会用金字塔结构的纵向关系进行表达。
2017-05-02
区分“结论”和“决策”
所属活动:
南宁筹备分舵第10次线下活动
所在级别:
TF3-1
拆解书目:
《关键对话》
学习目标:
习者能够区分“结论”和“决策”,并作出正确的决策
2017-05-07
控制负面情绪
所属活动:
南宁筹备分舵第11次线下活动
所在级别:
TF3-2
拆解书目:
《关键对话》
学习目标:
学习者不再被负面情绪所控制而是反过来控制负面情绪
2017-06-12
在关键对话中控制情绪
所属活动:
南宁老友筹备分舵第14次线下活动
所在级别:
TF3-2
拆解书目:
《关键对话》
学习目标:
学习者出现负面情绪的时候,能够用今天学到的方法来控制情绪。
2017-06-18
如何进行刻意练习
所属活动:
南宁老友筹备分舵第15次线下活动
所在级别:
TF3-3
拆解书目:
《刻意练习》
学习目标:
能够分辨三种练习的区别,并依据刻意练习原则,制定出自己的计划
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