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爱小敏
武汉珞珈分舵
三级拆书家
2022年06月08日
TA的拆书实录
TA的活动
2022-06-26
如何营造出一种让孩子愿意听、愿意合作的气氛
所属活动:
6月9日（周四）拆书帮武汉珞珈分舵线上练级
所在级别:
TF1-1
拆解书目:
《正面管教》
学习目标:
2022-06-26
用好集中突破训练的四个维度，帮助提升某项技能。
所属活动:
6月16日（周四）拆书帮武汉珞珈分舵线上练级
所在级别:
TF1-2
拆解书目:
《一年顶十年》
学习目标:
2022-07-09
在跟随我完成今天的RIA现场学习后，大家可以运用四步法表达愤怒，控制情绪。
所属活动:
6月23日（周四）拆书帮武汉珞珈分舵线上练级
所在级别:
TF2-1
拆解书目:
《非暴力沟通》
学习目标:
2022-07-09
创建共同目标4步法
所属活动:
6月30日（周四）拆书帮武汉珞珈分舵线上练级
所在级别:
TF2-2
拆解书目:
《关键对话》
学习目标:
2022-07-24
运用行为方式回顾五步骤，沟通更高效
所属活动:
7月14日（周四）拆书帮武汉珞珈分舵线上练级
所在级别:
TF2-4
拆解书目:
《关键对话》
学习目标:
2022-07-27
请对方准确的给出反馈，并确认对方充分理解了我们要表达的观点。
所属活动:
7月9日（周六）拆书帮武汉珞珈分舵线下练级
所在级别:
TF2-3
拆解书目:
《非暴力沟通》
学习目标:
2022-09-12
有效沟通的好处
所属活动:
7月28日（周四）拆书帮武汉珞珈分舵线上练级
所在级别:
TF3-1
拆解书目:
《可复制的沟通力》
学习目标:
2022-09-12
黄金思维圈三个层面
所属活动:
7月30日（周六）拆书帮武汉珞珈分舵线下练级
所在级别:
TF3-2
拆解书目:
《好好学习》
学习目标:
2022-09-12
非暴力沟通表达需要和提出请求
所属活动:
9月3日（周六）拆书帮武汉珞珈分舵线下练级
所在级别:
TF3-3
拆解书目:
《非暴力沟通》
学习目标:
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