拆书帮

张然苏州阅苏分舵三级拆书家 2016年11月29日在学习中感悟，在感悟后分享；学习是一份姿态，分享是一种智慧；在路上，愿有更多的人同行！

TA的拆书实录 TA的活动

2016-10-19

拆出你的沟通力Ⅰ
所属活动: 拆出你的沟通力Ⅰ 所在级别: TF2-4 拆解书目: 《拆出你的沟通力I》学习目标: 如何培养同理心？
2016-10-19

《拆出你的沟通力Ⅰ》
所属活动: 《拆出你的沟通力Ⅰ》所在级别: TF2-3 拆解书目: 《拆出你的沟通力I》学习目标: 如何与有情绪的人沟通
2016-10-19

《拆出你的沟通力Ⅰ》拆书
所属活动: 《拆出你的沟通力Ⅰ》拆书所在级别: TF2-2 拆解书目: 《拆出你的沟通力I》学习目标: 如何得体的表达抱怨，能让对方愿意改变
2016-10-20

《被赋能的高效对话》拆书
所属活动: 《被赋能的高效对话》拆书活动所在级别: TF2-1 拆解书目: 《被赋能的高效对话》学习目标: 问出用于启发对方思考的有能量的开放式问题
2016-10-20

《高绩效教练》拆书
所属活动: 《高绩效教练》拆书活动所在级别: TF3-1 拆解书目: 《高绩效教练》学习目标: 学完后，能够制定符合SMART原则的目标
2016-10-21

《重塑心灵 NLP—一门使人成功快乐的学问》拆书
所属活动: 《重塑心灵 NLP》拆书所在级别: TF3-2 拆解书目: 《重塑心灵》学习目标: 学完后，能够知道自己的学习偏好
2016-10-21

《你的知识需要管理》拆书活动
所属活动: 《你的知识需要管理》拆书所在级别: TF3-3 拆解书目: 《你的知识需要管理》学习目标: 学完后，能够掌握一种学习领域聚焦方和一个学习新领域的方法。
2017-03-13

能够达成互有好感的沟通
所属活动: 如何达到互有好感的沟通氛围所在级别: TF2-4 拆解书目: 《拆出你的沟通力I》学习目标: 能够说出自己的情绪并能用主动倾听的三件事来达成互有好感的沟通