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单艳艳 长沙麓山分舵 一级拆书家 2019年07月08日
TA的拆书实录 TA的活动
  • 2019-07-09
    图书封面
    如何鼓励孩子与我们合作。
    所属活动: 拆书帮麓山分舵第209期线下活动-株洲场 所在级别: TF1-1 拆解书目: 《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》 学习目标: 通过学习鼓励孩子与我们合作的五个技巧,增进亲子感情
  • 2019-08-01
    图书封面
    如何帮助孩子面对他们的感受。
    所属活动: 拆书帮麓山分舵第215期线下活动-株洲场 所在级别: TF1-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》 学习目标: 通过看到孩子的感受,让他感受到被理解,与家长建立良好的关系
  • 2019-09-07
    图书封面
    有效赞赏孩子的方法
    所属活动: 拆书帮麓山分舵第224期线下活动-株洲场 所在级别: TF2-1 拆解书目: 《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》 学习目标: 学习赞赏孩子三步骤,让孩子了解他正确的行为,从而更积极自信
  • 2019-09-29
    图书封面
    如何去帮助孩子面对他们的感受
    所属活动: 拆书帮麓山分舵第230期线下活动-株洲场 所在级别: TF1-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》 学习目标: 通过看到孩子的感受,让他感受到被理解,与家长建立良好的关系
  • 2019-12-01
    图书封面
    怎样帮助孩子面对他们的感受
    所属活动: 拆书帮麓山分舵第241期线下活动-株洲场 所在级别: TF1-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》 学习目标: 通过看到孩子的感受,让他感受到被理解,与家长建立良好的关系
  • 2020-01-05
    图书封面
    如何帮助孩子来面对他们的感受
    所属活动: 拆书帮麓山分舵第249期线下活动-河西场 所在级别: TF1-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》 学习目标: 通过看到孩子的感受让他感受到被理解,从而与家长建立良好的关系
  • 2020-07-28
    图书封面
    如何让你的请求更具实效性
    所属活动: 拆书帮长沙麓山分舵株洲分场第48期线下活动 所在级别: TF2-2 拆解书目: 《非暴力沟通》 学习目标:
  • 2020-08-11
    图书封面
    让对方情绪缓和的三个步骤
    所属活动: 拆书帮长沙麓山分舵株洲分场第50期线下活动 所在级别: TF2-3 拆解书目: 《好好说话》 学习目标:
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