拆书帮

袁晶晶长沙麓山分舵新手拆书家 2018年09月30日

TA的拆书实录 TA的活动

2018-11-11

如何帮助孩子克服消极情绪。
所属活动: 拆书帮麓山分舵第130期线下活动-株洲场所在级别: TF1-1 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标: 父母通过四个步骤认可孩子的感受，帮助孩子面对消极情绪。
2018-11-26

如何引导孩子与父母合作
所属活动: 拆书帮麓山分舵第136期线下活动-株洲场所在级别: TF1-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标: 通过5个步骤，营造相互尊重的氛围，培养孩子与父母合作的精神
2018-12-17

如何用其他方法取代惩罚
所属活动: 拆书帮麓山分舵第145期线下活动-株洲场所在级别: TF2-1 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标: 通过6个步骤，让家长在面对孩子做错事时，不再只是惩罚他。
2019-01-07

尊重孩子付出的努力
所属活动: 拆书帮麓山分舵第150期线下活动-株洲场所在级别: TF2-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标: 通过4个步骤，让父母尊重孩子付出的努力，鼓励孩子独立自主。
2019-03-12

让孩子学会倾听
所属活动: 拆书帮麓山分舵第165期线下活动-株洲场所在级别: TF2-3 拆解书目: 《赖克林儿童情绪手册》学习目标: 父母通过4个步骤，与孩子达到良好沟通，让孩子学会倾听
2019-03-25

用其他方法取代惩罚
所属活动: 拆书帮麓山分舵第171期线下活动-株洲场所在级别: TF2-1 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标: 孩子犯错时，父母通过6个步骤取代惩罚，让孩子学会承担责任
2019-04-26

用其他方法取代惩罚。
所属活动: 拆书帮麓山分舵第182期线下活动-株洲场所在级别: TF2-1 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标: 孩子犯错时，父母通过6个步骤取代惩罚，让孩子学会承担责任
2019-07-01

将问题转化为技能
所属活动: 拆书帮麓山分舵第203期线下活动-株洲场所在级别: TF2-4 拆解书目: 《儿童技能教养法》学习目标: 用“技能认定”将问题转化为技能，帮助孩子建立信心学会技能。