《十几岁孩子的正面管教》
作者:[美] 简. 尼尔森
出版社:北京联合出版公司
出版年: 2014-2
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如何说出“我感到”句式活动: 拆书帮兰州金城关活动第180期 级别: TF2-2 目标: 《十几岁孩子的正面管教》是《正面管教》系列丛书，作者依然是家喻户晓的简.尼尔森和琳.洛特。该书教给父母养育十几岁孩子的黄金准则，进而培养出十几岁的孩子的一些人生技能。 相比于其他教育类书籍，这本书细分了适用的领域——青春期孩子的养育，它着重指导十几岁孩子的父母解决青春期孩子出现的问题，并帮助这一时期的父母和孩子们一起愉快度过青春期。 青春期孩子的身体、思想都在快速变化中，我们会遭遇孩子更多的顶撞、沟通不畅和打游戏上瘾等各种难题，这个时候都是去这本书中寻找原因、方法和工具的最佳时机。今天要我们一起来学习的这个片段，将教会我们如何以一种尊重自我的方式表达我们的感受、需求和行动建议，从而赢得孩子的合作。
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父母如何帮助孩子度过青春期，解决出现的一些问题，从而培养出孩子的人生技能。活动: 第89期太原黄河分舵活动:拆书过级 级别: TF2-3 目标: 这本书在两个方面不同于其他教育类的书籍，一是更细分了适用的领域，有一定的针对性，即针对的是身处青春期的十几岁的孩子，在身体、思想、行为发生变化的过程中，父母如何帮助孩子度过这个阶段，解决出现的一些问题，从而培养出孩子的人生技能。二是在解决问题的过程中父母或者家长和孩子互相陪伴，互相赋能，共同得到了成长。
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十几岁孩子的正面管教活动: 拆书帮无锡太湖分舵D145期活动 级别: TF1-2 目标: Everytime(349125617) 2020/9/13 9:18:22 拆书日期：2020年09月12号 级别:1-2 时长：15min 拆书家：Everytime 观察家：采薇 师父是否审稿通过：通过 书籍名称：《十几岁孩子的正面管教》 【主题：】让孩子看到如何从错误中学习 【学习目标：】通过父母亲自实践改正错误的“4个R”的原则，来让孩子学到如何在犯错以后从坦然的承认到承担责任，再在互相尊重的基础上想到合理的解决问题的办法。 【宣传引导语：】时光飞逝，孩子在六年的小学时光都会了哪些技能？ 家长是否也有了足够的准备来陪伴十几岁孩子的成长？ 当你看到孩子犯错而又希望他能积极接受所谓的逻辑结果时，孩子到底能学到什么处事技能？ 我们家长在控制不住情绪，错误的朝孩子吼叫之后， 我们应怎样让孩子再次看到一个愿意积极改正错误的爸爸或妈妈？ 你有过在犯了错误后，又积极改正并让孩子看到你进步的经验教训吗？
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和孩子一起解决问题活动: 10月18日 亲子+沟通+电梯演讲 级别: TF1-1 目标: 学会处理父母与叛逆期孩子之间的关系 《十几岁孩子的正面管教》将帮助父母们在一种肯定自己的价值、肯定孩子价值的相互尊重的环境中，教育、支持自己的十几岁孩子，并接受这个过程中的挑战，帮助十几岁的孩子**限度地成为具有高度适应能力的成年人。
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让孩子看到如何从错误中学习活动: 拆书帮上党筹备分舵NO.6 级别: TF1-2 目标: 学习一个让孩子看到如何从错误中学习的办法 <<十几岁孩子的正面管教》告诉我们，父母可以在一种既然肯定自己价值、又肯定孩子价值的相互尊重的环境中，教育、支持十几岁孩子接受成长中的挑战，帮助孩子最大限度地成为具有高度适应能力的成年人。 本书作者之一，简·尼尔森(Jane Nelsen)，是美国“正面管教协会”创始人，是7个孩子的母亲，22个孩子的奶奶或外祖母，还是2个孩子的曾祖母，担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。另一位作者琳·洛特(LynnLott)，是心理学硕士，美国知名的演讲家、婚姻和家庭执业心理治疗师，也是是2个孩子的母亲，2个孩子的继母，3个孩子的奶奶或外祖母。她们的理论体系和实践经验可谓十分丰富。
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和善并坚定的养育风格活动: 上饶筹备分舵第17次线下练级 级别: TF3-1 目标: 能夠区分自己的养育风格, 赢得孩子的合作 家庭教育畅销书《正面管教》作者力作。养育十几岁孩子的“黄金准则”。 本书详细介绍了青春期孩子的特点、养育十几岁的孩子的准则（确保把爱的信息传递给孩子）、三种常见养育风格的弊端，以及正面管教方式的好处和教给十几岁的孩子人生技能的具体方法（将错误当成学习的大好机会、怎样激励十几岁的孩子、沟通技巧、家庭会议、特别时光、赋予孩子力量、培养能力和“我能”的心态、如何应对网络的挑战、十几岁孩子的心理学、如何对待可怕行为等）。 本书将帮助父母们在一种肯定自己的价值、肯定孩子价值的相互尊重的环境中，教育、支持自己的十几岁孩子，并接受这个过程中的挑战，帮助十几岁的孩子最大限度地成为具有高度适应能力的成年人
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养育风格活动: 上饶筹备分舵第16次线下练级 级别: TF3-1 目标: 区分自己的养育风格，使用和善而坚定的注重长期效果的养育风格。 事件场景: 晚上8:30了, 孩子还没开始写作业, 妈妈特别着急, 一再提醒之后, 也还是不管用, :"你再不写作业就不准睡觉". 晚上10点, 孩子还在书桌前写作业, 妈妈走过来问:" 这么多还没写完, 那先睡吧, 要不明天又起不来了. " 孩子坚持要写, 妈妈说:"那我去睡了, 你自己看着办. " 提问: 遇到这类事情, 你之前是怎么处理的? 效果怎么样? 还可以怎么处理? 影响: 不同的养育风格,会有不同的养育效果, 而你的养育风格,就在创造孩子的原生家庭,会影响孩子的一生, 也会影响亲子间的关系. 解决: 本书提出的和善而坚定的正面管教风格, 以及提供的养育技巧, 可以帮助我们妥善解决
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学习接纳他人情绪，创造机会让他人知道诚实表达感受是安全活动: 上饶筹备分舵第9次线下练级 级别: TF2-1 目标: 掌握使用“你句式”的方法 《十几岁孩子的正面管教》共14章，详细介绍了青春期孩子的特点、养育十几岁的孩子的准则（确保把爱的信息传递给孩子）、三种常见养育风格的弊端，以及正面管教方式的好处和教给十几岁的孩子人生技能的具体方法（将错误当成学习的大好机会、怎样激励十几岁的孩子、沟通技巧、家庭会议、特别时光、赋予孩子力量、培养能力和“我能”的心态、如何应对网络的挑战、十几岁孩子的心理学、如何对待可怕行为等）。
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