拆书帮

可可无锡太湖分舵三级拆书家 2018年10月17日企业管理咨询师，国家绩效改进师

TA的拆书实录 TA的活动

2018-04-27

如何在互动中觉察自己
所属活动: 无锡筹备分舵第36次线下拆书活动所在级别: TF1-1 拆解书目: 《萨提亚家庭治疗模式》学习目标: 通过了解互动过程的内心变化来让沟通更加有效
2018-04-27

如何为自己赢得表达时间
所属活动: 无锡筹备分舵第37次线下活动所在级别: TF1-2 拆解书目: 《好好说话》学习目标: 通过此次学习能够应用话术赢得表达时间，从而充分表达自己观点
2018-04-27

如何赢得表达时间
所属活动: 无锡筹备分舵第38次线下拆书活动所在级别: TF2-1 拆解书目: 《好好说话》学习目标: 学习者能够应用话术来为自己获取表达的时间，从而充分地表达观点
2018-05-15

如何鼓励不求上进的人
所属活动: 无锡筹备分舵第40次线下拆书活动所在级别: TF2-2 拆解书目: 《好好说话》学习目标: 掌握三步对不求上进者进行抢救的方法
2018-07-12

如何说通年纪大、地位高的保守长辈
所属活动: 无锡筹备分舵第44次线下拆书活动所在级别: TF2-3 拆解书目: 《好好说话》学习目标: 掌握用两个步骤找到长辈能够听进去理由
2018-08-09

如何找到自我定位并取得成功
所属活动: 无锡筹备分舵第47次线下拆书活动所在级别: TF2-4 拆解书目: 《定位》学习目标: 掌握精准的自我定位和聪明的努力方法
2018-10-23

如何才能有效地完成目标
所属活动: 拆书帮无锡太湖分舵第51次线下活动所在级别: TF3-1 拆解书目: 《“技控”革命》学习目标: 掌握设定先导指标的三个步骤
2019-08-22

如何摆脱观点的阻碍，寻找更多的可能性
所属活动: 练级场——拆书帮无锡太湖分舵91次线下活所在级别: TF3-1 拆解书目: 《这样读书就够了》学习目标: 掌握转化非理性观点的三个步骤
2019-10-21

如何尊重孩子的感受
所属活动: 拆书帮无锡太湖分舵第100次线下活动所在级别: TF3-2 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标: 在孩子期望我们了解他们感受的时候，能够学会应用四个步骤来尊重
2020-01-01

培养独立自主的孩子
所属活动: 拆书帮无锡太湖分舵第118次所在级别: TF3-3 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》学习目标: 大家在教育孩子时，能够应用教导的技巧来代替要求命令，从而尊重