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《儿童时间管理训练手册——30天让孩子的学习更高效》 作者:钟思嘉 出版社:清华大学出版社 出版年: 2015-3
  • 南昌火炬分舵第133期活动—《向阳而生》
    活动: 南昌火炬分舵第134期活动—《让孩子学习更高效》 级别: TF3-1 目标: 《儿童时间管理训练手册》书中的“美言录”是一个非常好的方法,通过学习鼓励三段论,,帮助家长看到孩子的努力和付出,看到孩子的好行为,并用语言说出来,让孩子感受到自己努力后的成果,以及父母对自己的肯定和鼓励,增进亲子关系。
  • 鼓励出的好孩子
    活动: 190425[龙岗●荷坳冠寓NO.04] 级别: TF2-4 目标: 通过鼓励让孩子持续地做出好行为
  • 鼓励出好孩子
    活动: 190128[龙岗NO.32] 级别: TF2-2 目标: 学习者通过学习鼓励方法让孩子获得成就感和上进心 指责和惩罚能教出好孩子么?当然不能?那么怎么能让孩子高高兴兴地做出好行为呢?鼓励他吧。让我们和孩子一起快乐的成长,用鼓励让孩子获得成就感和上进心,成为幸福的好孩子。具体怎么做的呢?鼓励孩子三部曲:描述好现象,表达感受,描述好行为。
  • 激发内驱力
    活动: 第22次线下活动 级别: TF3-2 目标: 用5步骤挖掘需要,激发内驱力
  • 亲子
    活动: 分舵139期活动:打怪训练营会员专属 级别: TF2-4 目标: 压力树6步修剪法+有人向你告状怎么办? 本书是中国的“儿童时间管理宝典”,出版至今不到两年半,已经印刷了17次。其思想和行动方案也非常适合成人作为自我管理的工具,很落地、很有效。 你一定经历过,感觉好多好多事情都有压力,乱成一团,怎么才理得出头绪呢? 你或许也经历过老师向你告状,父母向你告状、或者你作为管理人员,同事张三向你告状李四的时候,你左右为难不知道该如何应该,是吗? 那今天为大家挑选的两个片段是和压力管理相关的内容。第一个片段侧重于人或事直接给我们造成压力我们可以怎样应对,第二个片段进一步讲一下相互关联的人,他们之间的矛盾给我们造成的压力如何疏导。通过今天的学习,希望大家能够归纳出自己的压力来源、掌握“转换”的概念、形成自己
  • 鼓励三段论
    活动: 分舵133期活动:年会分享及通级 级别: TF2-2 目标: 告诉家长如何鼓励孩子 这是清华大学出版社,2015年3月第一次出版,至今不到两年半,已经印刷了17次,足见这本书的受欢迎程度。它被誉为咱们中国的“儿童时间管理宝典”。 如果你的身份已经是家长,你可以从中找到自己困境的解决办法;如果你即将要做家长,这本书可以是一济预防的良药;就算你最近还不打算养孩子,也可以了解一下,为你身边的家长出谋划策,因为今天的家长在教育子女的问题上几乎都有一箩筐的事情引起头痛脚痛——同时,这本书里的时间管理办法也适用于成人作为自我管理的方案喔,所以您走过路过千万不要错过今天的片段,一起到现场来交流学习吧。
  • 一离二吸三凉水
    活动: 你会复盘吗 级别: TF1-1 目标: 学习一个能够立竿见影的避免情绪冲突的方法 我要拆解的书是《儿童时间管理训练手册》。 大家可以想象一下,如果家长和孩子之间,一方大打出手,一方哇哇大哭,是没有办法进行时间管理训练的,对吧?所以有效的管理情绪,避免亲子间的情绪战争,是儿童时间管理训练的前提。因此书中就推荐了一个能够立竿见影的避免情绪冲突的方法,叫做:一离二吸三凉水。