活动海报

福州华伦小学筹备分舵第二次线下拆书活动

2022年09月12日 08:30-11:00
福州市鳌兴路121号
活动费用:¥1.00/人

本场为TF1-2过级现场,大家请提前准备好打印材料~

活动已结束

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活动安排 SCHEDULES
安排一
拆书家
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点评员:
学习目标:
  • 作者:[美] 马歇尔·卢森堡
  • 出版社:华夏出版社
  • 出版年: 2009-1

学习主题:用非暴力沟通方式表达感激

拆页片段介绍了用非暴力沟通的方式该怎样表达对他人的感激之情。

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安排二
拆书家
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点评员:
学习目标:
  • 作者:古典
  • 出版社:中国书店
  • 出版年: 2010-9

学习主题:给自己一个恐惧保险箱。

拆页片段介绍了一个缓解恐惧的有效工具:恐惧保险箱。

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安排三
拆书家
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学习目标:
  • 作者:[美] 彼得·德鲁克
  • 出版社:机械工业出版社
  • 出版年: 2005-6

学习主题:一个卓有成效的管理者如何掌握自己时间的3个步骤

这个片段介绍了一个卓有成效的管理者如何掌握自己时间的3个步骤,而这3个步骤是管理者有效性的基础。

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安排四
拆书家
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学习目标:
  • 作者:(美)艾伦・加纳
  • 出版社:中国水利水电出版社
  • 出版年: 2004-9

学习主题:通过三个步骤检验我们对他人非语言信息的理解是否准确的方法

检验对他人的非语言信息的理解是否有误可以极大地帮助我们减少内耗。学习了这个方法,可以帮助我们组织逻辑和语言,及时地和对方核对我们的理解是否准确,让我们的猜测落地,获得真实的反馈。

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安排五
拆书家
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点评员:
学习目标:
  • 作者:[美] 马歇尔·卢森堡
  • 出版社:华夏出版社
  • 出版年: 2009-1

学习主题:表达感激的方式

在对方给与关爱和帮助的时候,用“非暴力沟通的方式”来表达感激,具体说明自己的心情和自己被满足的需求,能够让对方看到你真诚的感激。

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安排六
拆书家
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学习目标:
  • 作者:速溶综合研究所
  • 出版社:人民邮电出版社
  • 出版年: 2017-1

学习主题:思考道具

拆页片段介绍了一个让分析疏而不漏的mece方法。

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