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哈尔滨筹备分舵7月28日线下拆书活动

2018年07月28日 13:30-16:30
哈尔滨市南岗区耀景街26号
活动费用:¥0.00/人

线下过级

活动已结束

已有4人报名参加

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安排一
拆书家
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点评员:
学习目标:学会使用正确的方式提出我们的请求
  • 作者:[美] 马歇尔·卢森堡
  • 出版社:华夏出版社
  • 出版年: 2009-1

学习主题:如何正确提出请求,并请求对方反馈

在我们获得了别人的帮助后,我们希望表达我们的感激,但由于我们的含蓄,可能只是说了声谢谢、非常感谢。这时,对方可能会很懵,为什么要感谢?也可能对方会拒绝,说这都是小事、没啥大不了的!或者对方觉得我们是在敷衍,那如何去正确的表达感激呢?

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安排二
拆书家
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点评员:
学习目标:学习者将学会如何迅速整合出个人知识体系的方法,实现知识的跃迁
  • 作者:古典
  • 出版社:中信出版集团
  • 出版年: 2017-8-1

学习主题:如何联机学习,实现知识跃迁

我们过去总以为成长进步的关键在于努力积累,但事实上,几乎所有取得重大成就的人,他们的进步都有一个特点:非线性。从现行的进步模式切换到非线性的跃迁模式。学习“调用”和“整合”他人的答案实行联机学习,迅速积累知识模块,借助规律,放大投入,达成跃迁。

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安排三
拆书家
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点评员:
学习目标:学习者掌握如何通过科学的方法,跨越学习的停滞期
  • 作者:[美] 安德斯·艾利克森(Anders Ericsson)
  • 出版社:机械工业出版社
  • 出版年: 2016-11-6

学习主题:如何跨越学习鸿沟

不知道你们有没有苦心孤诣的想要提高某种能力,却陷入到平台期无法跨越,最终哀叹自己天赋不行败下阵来。
认知科学已经证明天赋并无上限,即使成年人也能够改变脑结构,基于人脑的任何能力都可以通过刻意练习来改变。
今天拆页就让我们一起来学习如何跨越障碍,超越“天赋”的上限。

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安排四
拆书家
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点评员:
学习目标:用倒退分解法拆分目标,解决因目标过大而不能完成的问题。
  • 作者:邹小强
  • 出版社:湖南文艺出版社
  • 出版年: 2018-1-1

学习主题:使用“倒推分解法”促进目标完成

你是不是一直给自己定各种目标,却总也不能完成?这个拆页将告诉你如何做好目标管理,让你有信心、有方法、有步骤地实现自己的梦想人生。

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安排五
拆书家
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点评员:
学习目标:学习者学习让渡选择让孩子或他人服从命令,达成指令。
  • 作者:[美]阿黛尔•法伯 伊莱恩•玛兹丽施
  • 出版社:中央编译出版社
  • 出版年: 2007-11

学习主题:让渡选择权

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