拆解书目: 《关键对话》 所属活动: 【2023年2月18日 211次升级打怪】 所在级别: TF2-3 学习主题: 四步教你应对沟通中的复杂、敏感话题

开场:

各位小伙伴好,我叫岳林霞。三个标签介绍自己:企业HR,在路上的拆书家,RIA学习力导师。 加入拆书帮,主要也是为了拆书成课,输出倒逼输入。希望我们一起精进。

为了让在场的每位伙伴都能深度参与学习,现在我分一下组,从我左手边开始,顺时针两人一组。

技能点:设定学习目标

在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能够创建共同目的,解决对话中的争议问题。

技能点:介绍图书(FAB法)

F: 今天我选的书是《关键对话》,书中介绍了生活工作中,当沟通双方观点迥异、充满风险、双方表现出激烈情绪时,应该如何避免无谓的争吵,达成有效沟通的逻辑、方法和步骤。

A: 本书被称为沟通类书籍中的“旷世奇书”,是《纽约时报》《商业周刊》的畅销书,全美畅销300万册,受到史蒂芬·柯维、樊登、采铜等一致推荐。 B1: 学习本书,不仅可以获得解决沟通中棘手难题的原则、方法,更重要的是通过高效能沟通,帮你创建一种全新意义的人际关系。

B2: 学习完本片段,面对谈话双方陷入争论时,你会开发共同目的,寻找对双方都有利的策略,解决争议问题。

下面给大家一分钟时间阅读原文片段,读完的小伙伴可以眼神示意我。

片段一
R 原文片段

总而言之,你感到对方和你的目的不一致时,应当这样做:暂停充满争议的对话内容,关注对方的真正目的是什么,然后努力创建共同目的。

“这样行不通,你的团队主张留在这里工作到完成任务,我的团队想先回家,周末再来加班,我们干吗不想想有没有两全其美的方案?”

“你们为什么不想周六早上来?我们累个半死,还要担心安全和质量问题。你们为什么想现在加班?”

“我不想跟你争个高下,最好能找到让两个团队都感到满意的解决方案。我们以前靠投票或掷硬币做决定,结果失败的一方总是埋怨并憎恶获胜的一方。我更关注的是两个团队对彼此的看法。因此,以后不管做什么,我们都必须保证不会伤害整个团队的合作关系。”

“我们要找到一种方案,这种方案既不会带来安全和质量问题,又能让你的团队成员周六下午参加同事的婚礼。我的团队成员周六上午有一场比赛,你看这样行吗?周六上午和下午前半段你们工作,比赛完之后我们就过来工作。这样我们就能.....”

I 拆书家讲解引导

技能点:拆书家讲解引导

大多数伙伴已经读完了,接下来,我来讲解一下这个片段。

【What】

原文中介绍了,通过创建共同目的,找到双方都满意的解决方案来解决对话中的争论问题。

【why】

生活工作中,当我们面对一些争议问题时,要么一方强势压倒另一方,要么双方陷入冷战、互相不屈服,这种差强人意的解决方法,只会让双方更加情绪化、矛盾进一步激化。

有时候,我们会和对方陷入争论是因为双方对话的目的不同导致的。只有积极寻找争论背后的目的,创建共同目的,才能化解争论,取得皆大欢喜的解决方案。

技能点:细化行动步骤

那么,如何创建共同目的呢?下边我跟大家介绍共同目的四步创建法。

【how】

1.表达寻找共同目的的意愿:首先我们必须停止争论,同时做出单边承诺,表示愿意继续进行对话,直到找到让双方都满意的解决方案。

现在大家对应原文片段,可以找到哪一段是在“表达寻找共同目的的意愿”吗?对,是第一段对话。“我们干吗不想想有没有两全其美的方案”这就是在表达意愿。大家可以把这个步骤写到第一段对话的旁边。

2.识别双方争论背后的真正目的:询问对方为什么想要实现所说的目的,分清他们的要求和要求背后的真正目的。

现在大家继续看原文片段中对话的第二段。作者在询问“你们为什么不想周六早上来?为什么想现在加班?”这就是在询问对方要求背后的真正目的。请大家把第二个步骤“识别双方争论背后的真正目的”写到此段旁边。


3.开发共同目的:如果明确双方的目的之后仍无法取得一致,那就想办法开发更高、更为长远,能够帮助双方避免争执的新目标。

大家继续看原文片段中对话的第三段,他们开发的共同目的是什么?是“保证不会伤害整个团队的合作关系”。请大家把“开发共同目的”这个步骤写到旁边。

4.和对方共同构思新策略:明确共同目的后,和对方一起寻找对双方都有利的解决方案。

现在大家看原文片段的最后一段,他们找到的共同策略是啥?“周六上午和下午前半段你们工作,比赛完后我们就过来工作”。大家把第四个步骤写到旁边。

【where】

以上就是四步法创建共同目的。此方法适用于双方想解决某个问题引发的争论,不适用于对方故意找茬而引发的争吵。

【预防异议】

你可能会产生这样的念头:“真遇到如此棘手的情况,我可没办法保持这么清晰的思路。”的确,对我们来说把这些技巧联系起来码成字是更容易。但是我想说明的是,这些技巧不是凭空琢磨出来的,是作者通过观察对话高手的行为总结而成的。换句话说,很多人在生活中一直都在应用这些技巧,只要多实践,你也可以做到。

A 学习者拆为己用

技能点:促动学习者现场演练(小组对练)

【场景设计】

刚刚我们学习的是技巧,接下来学以致用一下,一起来做一个演练。我会给大家提供一个场景,请伙伴们认真听题。

你刚刚得到职位升迁,这次升迁可以极大地推动你的职业发展,为你带来更多权力,而且薪水回报也不错。但是你必须面对一个问题,即全家人要搬到国外生活,可你的妻子不愿意这样做。

面对这个两难选择,利用“创建共同目的”的四步法,与妻子探讨双方争论背后的目的,同时开发出共同目的,最后找到双方都满意的解决方案。

现在请大家按照我们刚刚的分组,一人扮演丈夫,一人扮演妻子。给大家五分钟时间演练,随后我会邀请一个小组来现场演练,我们一起听听他们怎么说。


学习者案例:

学习者:KK和番茄

丈夫KK:媳妇,公司有个出国的好机会。机会非常好,我不想错过,但是需要一家人都搬过去,所以我想跟你商量下,你觉得怎么样?

妻子番茄:之前让你谈,你不想谈,现在想谈了是吧,那跟你好好谈谈。

丈夫KK:那你是不愿意跟我一起出国,是吗?是什么原因呢?

妻子番茄:嗯,不愿意。我要抛开家庭,抛开工作,甚至抛开父母、照顾不到,我去了那边人生地不熟,该怎么办呢?

丈夫KK:你考虑的非常到位,我们能否一起来想办法把这个事情解决掉呢?我们公司有许多福利机制,比如员工去国外之后,对员工家属的照顾,我也可以跟公司每个月申请几天年假,咱可以回家看父母;如果你实在不愿意的话,我也可以放弃这次工作机会,毕竟我们以家庭和睦为重。

妻子番茄:老公说的对,我觉得首先要有个和睦的家庭,其实让你完全放弃这个机会,我也挺不愿意的。父母都老了嘛,我也是希望能有种方法照顾到他们,另外我也愿意出国去尝试下,我也希望咱们家庭越来越好。

丈夫KK:好的,那我们去跟公司李姐申请一起搬国外,同时为职工家属提供工作机会,还有一个月两天的假期,咱可以定期回来看爸妈。

感谢小伙伴们的分享。两个人达成的共同目的是家庭和睦,同时达成一致出国,跟公司申请工作机会及探亲假。通过学习,我们发现面对争议对话时,我们不一定非要陷入“非A即B”的争论中,其实是可以探讨对话双方争论背后的真正目的,开发出共同目的,构思出对双方都有利的“第三选择”的。愿我们的对话中,少一点争论,多一份换位思考。

感谢大家的时间,本次学习到此结束!