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西安晨光筹备分舵第二次升级打怪

2016年10月28日 19:00-21:00
西安晨光书店
活动费用:¥0.00/人

这一次,我们将迈向真正的拆书家。不仅自己掌握便签拆书法,同时通过RIA引导和教会别人学习。

活动已结束

已有4人报名参加

活动安排 SCHEDULES
安排一
拆书家
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点评员:
学习目标:顺利通过1-2
  • 作者:大前研一
  • 出版社:中信出版社
  • 出版年: 2007-6

学习主题:识别、列举自己的技能,并用事实说话!

相信我们在座的每一位都有过面试的经历吧?
回想一下自己简历上面的内容,你是如何识别、列举自己的技能、并整合起来向面试官展示的?
还有你是如何来证明自己真实拥有这些技能的?面试官信服了吗?
我们一起来拆吧!

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安排二
拆书家
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点评员:
学习目标:顺利通过TF1-2
  • 作者:古典
  • 出版社:湖南文艺出版社
  • 出版年: 2014-5-1

学习主题:找到自己的心流。

大家每个人一定都有过那种全身心投入的感觉和状态,但是有没有遇见过想要找回这样的状态却无论如何也无法全身心投入的境况呢?想知道如何来找到那种全身心投入的状态吗?那就一起来听我拆书吧!

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安排三
拆书家
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点评员:
学习目标:顺利通过1-2
  • 作者:罗杰·费希尔
  • 出版社:中信出版社
  • 出版年: 2012-8

学习主题:默默忍受对关系有害无益。

罗杰·费希尔和斯科特·布朗的《沟通力》提出的一系列原则、洞见和智慧,使其《谈判力》成为全球畅销书。
而在《沟通力》中,他们进一步扩展了这些概念,提出了一个直接的解决方案,以建立关系,问题出现之始便加以应对。
默默忍受对关系有害无益!

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安排四
拆书家
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点评员:
学习目标:顺利通过1-2
  • 作者:[美] 马歇尔·卢森堡
  • 出版社:华夏出版社
  • 出版年: 2009-1

学习主题:请求与命令。

1.表达需要时,你是惯用“请求”还是“命令”?
2.如何区别“请求”与“命令”?
3.如何正确用“请求”表达需要?

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安排五
拆书家
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点评员:
学习目标:顺利通过1-2
  • 作者:[美] 约瑟夫·休格曼
  • 出版社:中信出版社
  • 出版年: 2011-8

学习主题:创意的水平思考法。

爱德华•德•博诺,我们这个时代最伟大的创意思想家之一,创造了”水平思考法“这个名词来描述将思路发散到问题以外想出主意的过程。通常,将问题与那些和问题本身毫无瓜葛的事情联系起来,一个新的想法就会诞生。
德•博诺创造了这样一个他称之为智囊球的产品,来鼓励人们从更多侧面进行思考,结果就会更有创意。那就是放在平台上的一个8英寸球体。通过一扇小小的窗户,你可以看见在很小的塑料卡片上印着被选出来的14000个词语。你摇动这个智囊球,然后看看里面,写下你最先看到的3个词。接着,你把这三个词和你的营销问题联系,最终提出一个解决该问题的全新思路。

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