图书
活动
分舵
拆书家
登录
注册
朱娣娣
武汉珞珈分舵
一级拆书家
2019年06月24日
TA的拆书实录
TA的活动
2019-08-28
如何有效的称赞孩子;
所属活动:
如何称赞孩子+自尊、乐观的回应质问+共情
所在级别:
TF1-1
拆解书目:
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》
学习目标:
能够按步骤，来有效的称赞孩子的行为。让孩子得到正向积极的反馈
2021-03-20
“你怎么想？”--通过提问可与他人增加链接
所属活动:
珞珈分舵20200528线上练级场
所在级别:
TF1-1
拆解书目:
《提问的艺术》
学习目标:
2021-03-20
描述性的称赞
所属活动:
珞珈分舵20200606线上练级场
所在级别:
TF1-2
拆解书目:
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》
学习目标:
×
正在加载，请稍候...
如何有效的称赞孩子;所属活动: 如何称赞孩子+自尊、乐观的回应质问+共情 所在级别: TF1-1 拆解书目: 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》 学习目标: 能够按步骤，来有效的称赞孩子的行为。让孩子得到正向积极的反馈
