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第91期太原黄河分舵活动:拆书过级

2021年01月24日 14:00-17:00
富力城咖啡之翼
活动费用:¥1.00/人

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安排一
拆书家
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点评员:
学习目标:
  • 作者:[美] 马歇尔·卢森堡
  • 出版社:华夏出版社
  • 出版年: 2009-1

学习主题:运用非暴力沟通表达愤怒的四个步骤,正确表达愤怒

你是否经常面临以下情况,在亲密关系里,愤怒的时候不管不顾,什么话伤人说什么,但是过后却会异常后悔?在跟同事相处中,因为某些不公平的事情愤怒继而发生冲突,当事情过去了后,却悔不当初。
非暴力沟通告诉我们,其实愤怒不一定是件坏事,他的背后有更深层的未被满足的需要。
我们对爱人愤怒,可能只是需要对方能够看到我们;
我们对同事愤怒,可能只是需要对方能够公平对待我们;
《非暴力沟通》这本书告诉我们,表达愤怒,其实是有法可循的。

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安排二
拆书家
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学习目标:
  • 作者:[美]梅若李·亚当斯(Marilee Ada
  • 出版社:机械工业出版社
  • 出版年:

学习主题:五步法带你转为学习者心态,面对冲突不再怼怼怼!

面对问题或冲突时,你是否会产生这些问题“为什么我如此失败”、“何必白费劲”、“为何总是针对我?”你是否感觉有一些不知所措,或许你陷入了“评判者思维”,本书将介绍“提问式思维”,通过聚焦学习而非评判,让我们的生活更加高效,更能达到期望。

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安排三
拆书家
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学习目标:
  • 作者:[美] 简·尼尔森 (Jane Nelsen)
  • 出版社:京华出版社
  • 出版年: 2009-1

学习主题:运用正面管教中赢得合作的四个步骤,学习到共赢的表达方式

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。

孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩。

我们将通过正面管教的方式帮助家长学会如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。

而“赢得合作的四个步骤”能很好的帮助你走进孩子的内心世界。当你感到你和孩子之间的沟通有障碍,造成了孩子对你的敌意和不满时,就要用这些步骤,在用过这些步骤之后,你和孩子就都会感到被理解了。

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安排四
拆书家
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学习目标:
  • 作者:傅雷 / 朱梅馥 / 傅聪
  • 出版社:译林出版社
  • 出版年: 2016-5-1

学习主题:如何不感情冲动,以冷静理智地交友

这本书作者通过12年的时间,以100余份书信,表现了一位父亲的苦心孤诣。以晓之以理,动之以情,具体的形象去感染他的儿子。充满了父亲对儿子的挚爱,期望以及对国家的高尚情感。

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