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董小懂
郑州轩辕分舵
一级拆书家
2022年02月28日
TA的拆书实录
TA的活动
2022-05-16
孩子寻找过度关注怎么办？
所属活动:
”正面管教“+“非暴力沟通”+“知觉检核”+“主张式沟通”
所在级别:
TF1-1
拆解书目:
《正面管教》
学习目标:
2022-05-16
赢得孩子合作的四个步骤
所属活动:
”正面管教“+“非暴力沟通”+“知觉检核”+“主张式沟通”
所在级别:
TF1-2
拆解书目:
《正面管教》
学习目标:
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