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‘’刻意练习”这个概念的是佛罗里达州立大学(Florida State University)心理学家 K. Anders Ericsson 安德斯·艾利克森首次提出的。这种练习方法的核心假设是,专家级水平是逐渐地练出来的,练习的关键在于找到一系列的小任务让受训者完成。这些小任务必须是受训者正好不会做,但是又正好可以通过学习去掌握的。完成这种练习要求受训者思想高度集中,与那些例行公事或者带娱乐色彩的练习完全不同。本拆页展示其中一个小章节,为大家提供几个如何提高办事效率的策略。
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每个人都会有愤怒的情绪,愤怒的情绪往往最具有攻击性,攻击的对象可能是孩子可能是家人可能是同事或者陌生人,有的人愤怒还会攻击自己,轻微的会言语攻击,摔门而去,严重的一怒之下打人甚至杀人。可是,这些人往往在事后后悔莫及,内疚万分,甚至痛恨自己为何当时做出来那样的傻事呢?这是为什么呢?当愤怒的情绪来临,当情绪和事件交织在一起时,我们最该做的是什么呢?