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通过学会称赞孩子、学习如何处理我们自己的愤怒,发挥语言的力量陪伴孩子快乐成长、帮助孩子成为一个品质高洁的人,一个有着怜悯心,敢于承担和义务的人,一个有勇气、充满活力、正直的人
示范及引导孩子使用"积极暂停"及"正面语言"方法,引导孩子养成用“积极暂停角”应对自己的负面情绪及采用正面语言思维惯式解决问题。
当看到孩子的一些不可接纳的行为,我们该运用逻辑后果的四个R,还是运用关注于解决问题的3R1H?请你来到6月29日晚上的东莞分舵拆书现场,让拆书家带你找到答案,给你支招!