一切美好,从读书开始。
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为什么有的孩子总是抗拒学习,而有的孩子却能主动学习、轻松取得好成绩?其实,他们之间相差的不是天赋,而是自主学习的能力。 家庭教育专家付立平创新性提出“五顶学习帽”概念,逐一分析自主学习的五大支撑力:学习内驱力、情绪自控力、习惯自控力、学习竞争力、学习抗逆力。同时提供了多个实用工具、互动练习,帮助家长掌握正确的教育方法,从而实现孩子自主学习能力的爆发式成长。
无处不在的关键沟通中,当遇到被人误解意图或有没有被尊重的感觉,对话氛围不够安全的情况下,如何先利用对比法消除误会。继续对话如果发现目的不是一致的,可以用创建共同目的四个步骤,实现双赢。