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台灣籌備分舵第7次過級07

2021年08月14日 09:30-17:00
桃園市平鎮區春虹大地
活动费用:¥1.00/人

注意防疫措施

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活动安排 SCHEDULES
安排一
拆书家
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点评员:
学习目标:
  • 作者:[英] 约翰·惠特默
  • 出版社:机械工业出版社
  • 出版年: 2019年1月

学习主题:教练的框架

清楚GROW模型的含義及使用方法並輔以案例加深學習時的理解。

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安排二
拆书家
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学习目标:
  • 作者:【英】罗布.杨(Rob Yeung)
  • 出版社:人民邮电出版社
  • 出版年: 2018-2

学习主题:从舒适圈跨出对生活和工作的自我反思并以自评方式找到人生想专注的三领域;当遇到挫折时,能够当人生的自我教练,来让自信心充满力量,面对一切困扰,实现未来不是梦。

在跟随我完成RIA现场学习后,学习者能够透过拆页一,构建人生目标中,找到专注的三个领域,将愿景细分和聚焦;并且透过拆页二,当面对当前人生决择时的错综複染问题,不再慌张失措,透过六步骤写下给自己的一封信中,,从信中从容找到解决之道,成为人生的自我教练。

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安排三
拆书家
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学习目标:
  • 作者:[美] 马歇尔·卢森堡
  • 出版社:华夏出版社
  • 出版年: 2009-1

学习主题:事实开启对话+非暴力沟通模式完整表達自己

学习者在与他人沟通时,先用客观的「事实开启对话」。再使用「非暴力沟通模式」,来完整地表达自己的观点。

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安排四
拆书家
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  • March
  • 所在级别:TF2-4
点评员:
学习目标:
  • 作者:[美]戴维·艾伦
  • 出版社:中信出版社
  • 出版年: 2010-5

学习主题:自然計畫模式

学习者能在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能运用有效因应内心承诺3原則和自然计划5步骤来安排规划個人生活中的事情(如:環境整理)。

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安排五
拆书家
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学习目标:
  • 作者:大嶋祥譽
  • 出版社:
  • 出版年:

学习主题: 工作能力越強的人,待人越重視『邏輯思考』

將自己深思之後的想法用讓別人易懂的方式去傳達事物的方法,讓對方理解之後也能對自己的意見說這個想法很好喔!並且進一步接受.

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安排六
拆书家
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  • March
  • 所在级别:TF2-4
点评员:
学习目标:
  • 作者:[美]戴维·艾伦
  • 出版社:中信出版社
  • 出版年: 2010-5

学习主题:自然計畫模式

学习者能在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能运用有效因应内心承诺3原則和自然计划5步骤来安排规划個人生活中的事情(如:環境整理)。

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安排七
拆书家
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点评员:
学习目标:
  • 作者:[美] 马歇尔·卢森堡
  • 出版社:华夏出版社
  • 出版年: 2009-1

学习主题:表达观察事实+非暴力沟通模式

学习者在与他人沟通时,先用客观的「事实开启对话」。再使用「非暴力沟通模式」,来完整地表达自己的观点。

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安排八
拆书家
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  • March
  • 所在级别:TF2-4
点评员:
学习目标:
  • 作者:[美]戴维·艾伦
  • 出版社:中信出版社
  • 出版年: 2010-5

学习主题:自然計畫模式

学习者能在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能运用有效因应内心承诺3原則和自然计划5步骤来安排规划個人生活中的事情(如:環境整理)。

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