拆解书目: 《交往的艺术:社交智商与沟通力训练》 所属活动: 2月10日周六上午滨江抹茶拆书活动 所在级别: TF1-2 学习主题: 学会用语言表达情绪 学习目标: 使学习者掌握表达情绪的正确方法

开场: 上午好,欢迎大家参加拆书帮的现场学习。【分组】为了讨论方便,现在我给大家分下小组。佳佳和对面小伙伴一组,这边三位小伙伴一组。【图书介绍】今天我带拆的书名是《交往的艺术:社交智商与沟通力训练》,作者是获得国际冲突管理协会和哈佛法学院谈判项目共同颁发的“杰弗里.鲁斌理论实践奖”美国著名社会心理学家大卫.约翰逊。这本书将心理学知识应用于实践,循序渐进地阐述了培养、建立、维护、发展和深化良好人际关系的各种方法和技巧。它在编排上很有特色,采用了“学习-练习-测试-复习”的方式充分激发和读者的互动实践,帮助你高效地掌握人际交往的技巧。不管你是家长、教师、学生还是上班族,《交往的艺术》一书中的技能都能够帮助你发展和维持各种关系,让人际交往成为你生活中快乐的源泉。

片段一
R 原文片段

《交往的艺术-社交智商与沟通力训练》p146-p147

用言语表达情绪 

能否沟通你的情绪取决于你是否能够觉察、接纳并巧妙而建设性地表达它们。当你意识不到或接纳不了自己的情绪,或者缺乏表达的技巧时,你可能会用下面的方式进行间接的沟通。

1.贴标签:“你粗鲁、不友好、以自我为中心!”

2.下命令:“闭嘴!

3.质问:“你总这么疯狂吗?

4.指责:“你一点都不关心我!

5.冷嘲热讽:“我很高兴你来这么早!”

6.进行评判:“你太糟糕了!

7.人身攻击:“你这个小人!”

虽然这些间接表达情绪的方式很常见,但它们往往是无效的,因为这些方式非但没有向接收者传递足够清楚的信息,这些话往往还会让接收者感到被排斥、被贬低。

我们接受的教育告诉我们如何清楚、正确地描述自己的观点,但如何清楚、正确地描述情绪的教育却很少。我们会表达自己的情绪,但通常不会去命名并描述它们。

下面介绍4种描述自己情绪的方法

1.确认或命名一种情绪:“我很生气”“我好尴尬”“我很开心”。

2.利用感觉描述来捕捉你的瞬间感受:“我觉得被人踩了”“我觉得自己飘上了九重天”。因为我们没有那么多的名字或标签来形容自己的情绪,所以我们要想出一些办法来加以描述。

3.描述情绪敦促你采取什么样的行动:“我想拥抱你”“我想扇你一巴掌”“我想离开这儿”。

4.利用修辞手法来形容自己的感受:“我觉得自己像个备胎”“我觉得自己像沧海一粟那么不起眼”。

你用描述的方法来识别每一种情绪。这种描述必须包括以下两点。

1.属于个人的陈述一利用第一人称代词“我”“我的”。

2对情绪的命名、对感觉的描述、被引发的行为冲动或修辞手法的运用。

你说的每一句话都可以传达某种情绪,即便只是一句“今天挺暖和”也能说得让人感觉到你的怨恨或恼怒。在建立并维系一段友情或其他任何关系时,你必须留意如何清楚、准确地表达自己的情绪,尤其是温暖、喜爱及关心的情感。如果你表达情绪的方式就是贴标签、颐指气使、逼问、指责、讽刺、批判或人身攻击,就会让和你打交道的人困惑不已。在你想要表达自己的情绪时,你的描述、表达能力是有效沟通必不可少的保证。

I 拆书家讲解引导

【I】-3分钟

  人的情绪不会无缘无故的消失,总会通过各种方式表达出来。好的情绪表达能让对方理解你,从而达到交流的目的,改善关系。糟糕的情绪表达只会伤害彼此的关系。

【what】片段中介绍了有效和无效的情绪表达的方式,有效的情绪表达是建立在有意识并接纳自我情绪的情况下,运用主观描述情绪的方式主动寻求沟通,从而达到改善彼此关系的目的。而无效的情绪表达是间接的带有攻击性质的,常会给关系带来负面的影响。

【why】为什么这么做?

[首先]对情绪进行描述有助于你理解自己的情绪并接纳它。

[其次]将情绪具体地表达出来后也是一种正向的宣泄,有助于促成进一步理性的交流,找到原因和解决方案,从而改善关系。

[反之],表达情绪的方式用贴标签、逼问或是人身攻击等负面情绪的宣泄,不仅无法解决你的实际问题,而且很有可能会使关系恶化。举反例]比如,老婆回去看到老公又把臭袜子乱放了,气不打一出来就说:“你总是这样!永远都不考虑别人,真是太自私了!”老公也听了心里不舒服,因为有抵触心理,所以听完也不会有行动上的改变,而且还大吵一架。

【how】描述自己情绪要具体怎么做才最有效?要注意两步骤:1.使用第一人称“我”。2.对情绪进行具象的描述,命名、他让你有什么感受,会引起你怎样的行为冲动。提炼公式:“我”+程度词(很、非常、有点等)+对情绪的命名(开心、失望、幸福等)/对情绪的感受修辞描述句。 关键词:主语、对情绪的具象描述。【正向举例】比如最近和男朋友约了下午一起看剧,但是他要和同事聚餐没和我说清楚,我是这么说的:“亲爱哒,我知道你不是故意的,只是临时和同事聚会也没办法拒绝,但我感觉有点失落,心里空空的,本来我期待了好久呢。然后男朋友一听就觉得很愧疚,想要道歉补偿一下。结果买了口红作为补偿。这样就是顺利的沟通。

A 学习者拆为己用

现在进入【A1】环节-回顾过往经验,我们学习了这个拆页的内容,了解到了如何正确地表达自己的情绪。那么想想自己在过去的一周内,在和你的家人朋友或同事之间有没有表达情绪的时候因为没有具体描述自己的真情实感给对方而导致对方误解猜疑或发生争吵的类似经历。比如说老公下班晚了没回消息,朋友约好时间迟到了。。

当时你是怎样表达的呢?现在请用1分钟的时间先回想一下,然后用3分钟时间请在小组内分享交流。一会我找一位小伙伴给大家分享你的经历。

4分钟后:经过大家热烈的分享后,有哪一位小伙伴愿意把他的经历给大家再分享一下?请用一分钟的时间进行分享。

学习者分享:回家看到老公吃完饭不收拾,就说:“你每次都不收拾等着谁给你收拾呢?”但是之后还是一边抱怨一边收拾了。

思考:在这个场景下,你只是纯属想怼一下他,还是想解决问题,从而缓和彼此的关系呢?

谢谢小伙伴的精彩分享。过去的事情给了我们教训,关注当下和未来如何应用呢。接下来是【A2】的环节,在未来的一到两周内在[何时]会[和谁]遇到不开心或开心等要用到情绪表达的场景,比如说回家过年,家人唠叨你一些事情你感觉烦了,你会怎么说?请用1-2分钟的时间在你的便签上写下来。[有时限的] 在什么时间 [具体的,可执行的]什么地点,人物和具体的对话是什么。[可衡量的]想象下家人的反应会如何,是你所希望的吗?运用到我们今天学到的公式哦(重复公式)“我”+程度词(很、非常、有点等)+对情绪的命名(开心、失望、幸福等)/对情绪的感受修辞描述句