拆解书目: 《拖延心理学》 所属活动: 长沙麓山分舵5月4日线下活动 所在级别: TF1-1 学习主题: 练习判断时间 学习目标: 知道将完成时间的预测与实际使用时间进进行对比

开场: 【自我介绍】大家好,我是刘景,我用三个标签来介绍一下我自己。
第一个标签,一名90后。拆书帮提倡的是成人学习法。所以我想,90后到目前为止,应该是这波学习者的新生力量,请允许我装个嫩。
第二标签,一个茶人,我大学学的是一个可以让你们惊讶的学科——茶学,你可能会有疑问,真的有这门学科吗?事实是,它就这么任性地存在。现在我在怡清源茶业从事出口工作,主要做阿里巴巴国际站。
第三个标签,一个站在拆书家起跑线上的读书爱好者。在前期,我已经完成了30拆的便签训练,也参加了10多次的线下活动,而今天,我站在这里,将给大家分享我的片段拆解。
【拆书帮介绍】“拆书”是一种“把书拆为己用”的学习方法论,是以图书为权威,以RIA为基本流程,以学习者为中心,以拆书家为促进引导者,以提升能力、解决问题为目标的成人学习法。 分为个人学习的拆书法和组织学习的拆书法。“拆书帮”是一个全国性的成人学习社群, 目前在北京、上海、广州、深圳等全国30多个城市都建有拆书帮的学习者俱乐部(也叫拆书帮分舵)。拆书帮分舵是一种公益性的学习组织,它的使命是帮助更多的学习爱好者成长为拆书家。

片段一
R 原文片段

《拖延心理学》·博克和莱诺拉·袁【美国】第178页

R】练习判定时间。你能够精准地预测一件事需要花费多少时间完成吗?有时候人们会低估所需要的时间,他们认为:“我可以在这两个晚上看完《战争与和平》。”或者“返税的事只需要几个小时就可以搞定。”还有些时候,拖延者会高估所需要的时间,而将清扫地下室之类的事情推迟进行,因为他们认为,“我现在没办法做这个,它很费时间。”在这两种情况下,结果都是一样的,就是他们会因此而无所事事。

大脑里面的生活因素也会影响到我们精确判断时间的能力。当神经传递素多巴胺缺乏的时候,你大脑中的检测时间间隔的时钟就失灵了。时间判断能力还会随着年龄增长而减弱。如果你有以上的情况,你可能在时间判断上需要多多练习。

有一个办法可以克服时间的主观观念,提高你对时间的判断能力。那就是将你对完成时间的预测与实际使用时间做对比。例如,预告一下早上从你听到闹钟铃响到你离开家里的时间,然后拿它跟你实际记录的时间做对比。或者,猜测一下当你开始工作的时间要花多少时间处理电子邮件,然后看看你实际使用的时间是多少。你也可以测量一下在城里驾车所需要的时间。有一个纽约城的商人,也是一个拖延者,他计划驾车去长岛(在纽约州的东南位置),他在安排日程表的时候预计:“如果交通不堵得话,要花四十五分钟。”这个估计或许没错,但问题是:他驾车去长岛会不碰到交通拥堵吗?




I 拆书家讲解引导

现在已经读完了原文片段。

I】判断时间,其实是我们经常做的一件事情,比如我们来参加今天的线下拆书活动,会预估一下在路上的时间,我们在座的几位老师上一堂课,会根据时间来确定一下这一节课要讲的内容。这些都需要时间判断,与我们的给生活息息相关,而且很重要。

但最重要的,不仅仅是做一个时间判断,而是如何做一个精准的时间判断。其实我们都会遇到像原文中讲到的情况,有些人会低估需要的时间,导致在规定的时间内完不成任务,而有些人会高估需要的时间,导致放弃去做某些事情,这两者都是不好的,而要想做到精准的时间判断,就需要做时间判断练习。

一个行之有效的练习方法就是:将你对完成时间的预测与实际使用时间做对比。这要求我们在做事情之前,先给出一个判断,然后对做事的过程做时间记录,前后对比之后,就能够知道自己对该时间的判断情况。判断时间不够精准的话,再面对类似的事情,我们对判断时间进行调整,而且当实际时间因为一些因素受到影响,经过对比之后,也能够发现其中的规律,从而准确调整预估时间判断,比如某个城市的交通情况,一趟地铁的间隔时间等等。这样经过多次练习之后,久而久之,就能够逐渐提高我们对时间的判断能力,从而精准地进行时间判断。就像芳姐他们讲课,能够准确把握时间,包括语速、交流时长、一些意外情况的发生,都能够很好地掌控,少不了他们之前做过的很多这样的时间练习。因为最起码,拆书家在拆书练级的每一次拆书练习中,都会有一个预估时间和实际时间的对比,这是对拆书家进行时间判定的一个训练,以提高自己以后对时间掌控的能力,相信我们经过多次练习之后,也能够达到精准判断时间的能力。

所以我们可以多尝试这样的时间判断练习,尝试做出一个预估时间判断,并且做实际时间记录,然后分析自己判断时间的准确性,逐渐提高自己时间判断的能力


A 学习者拆为己用

分享 A1 便签  

需要跟大家分享的一个案例是:

A1就在我这个星期准备今天的拆书片段的时候,我前天花了几十分钟看书找片段,然后初步确定是《这样读书就够了》其中的一个片段,昨天早上花了几十分钟写了自我介绍以及片段原文,本来预估我昨天晚上回家再花一个多小时的时间就可以搞定,然后在9点左右可以把拆书内容交给芳姐,然而,晚上回到家里准备写后面的拆书内容时,发现不对劲,我找的原文片段不是一个行为建议,而只是成人学习方法的一个特征,我琢磨了很长时间,纠结了个把小时,还是没有没法拆解。最后不得不决定换掉,于是找到了现在的这个片段。最后完成此次拆书内容初稿的时间,超出预估时间好几个小时。

分享 A2 便签  

所以我认为需要进行时间判断练习:在3月份,我们有做一次读书漂流,我拿到的书是文惠的《百年孤独》,实际现在依旧还剩140页没有读完。

A2】我计划:

【时间】从明天开始,

            【具体的做法】每天读30页,预估每30页所耗费的时间为30分钟。在每次完成30页阅读之后,记下所耗费的时间,并与预估的30min进行对比。然后对预估时间做出调整,最后判段出我每读完30页书需要耗费的精准时间。持续至把《百年孤独》读完。


片段二
R 原文片段
I 拆书家讲解引导
A 学习者拆为己用