拆解书目: 《高效演讲》 所属活动: 【杨浦之话】2小时教你5大沟通演讲技巧 所在级别: TF2-1 学习主题: 如何带着目标去演讲 学习目标: 学习者能够在演讲中运用预设目标的方法学习

开场: 大家有没有在工作中碰到这么一个场景,你需要当着很多同事的面做工作汇报。你站在台上,底下是黑压压的一片观众,你的脑子一片空白,汗刷刷的往下流,恨不得立马离开那个可怕的地方。如果有,那绝对是噩梦,想改变么?想站在台上滔滔不绝,挥洒自如,博得阵阵掌声么?那么,我今天要给你们带来一本非常实用的书籍《高效演讲》。
F 这本书的作者之一是斯坦福大学主讲沟通力和领导力的教授,他开的演讲课时斯坦福最受欢迎的沟通课程,而本书就是他多年教学的精华总结。
A 此外,本书结构清晰,通俗易懂,作者用了大量的生动的场景案例来帮助读者理解其提出的演讲方法。和其他的演讲书籍不同的是,作者不但给出了理论模型和方法论,还给出了工具表,最棒的是他还对真实的案例用工具表分一步步拆解分析,帮助你理解和掌握作者提出的方法。
B 读完这本书,并按照文中的方法实践,你们以后就不用再担心在公众面前讲话了。你会吸引到大家的目光,你会成功传达你想要的理念,你会影响大家的态度改变大家的行为,你会享受聚光灯照在身上的感觉。

片段一
R 原文片段

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I 拆书家讲解引导

WHY 为什么演讲中一个好的开场对你们来说那么重要呢?你们可以听这样一个开场:大家好,非常高兴我有这个机会能站在这里演讲。感谢你们在百忙之中抽出时间来听我演讲。在我开始演讲之前我要特别感谢主办方,给我们创造了这么一个机会。在进入演讲之前,我要介绍下我自己,我是XX,我是XX主席,服务过XXX,XXX 公司,取得了XX奖项,在XX领域研究了很多年,我希望我今天带来有益的收获。总之巴拉巴拉几分钟,我还没听到他到底要将啥? 这种开场怎么样? 你们的感觉如何? 你可能心里默默的想,无聊、傻叉、没啥干货….然后该干嘛就干嘛了吧,刷手机,聊天,打瞌睡等等。你们演讲的目的一定不是这样,你们希望听众能聚精会神的听你讲话,你希望能将自己的想法分享给听众得到大家的认可。那你们应该如何做呢?

HOW 刚才给你们读的拆页就是通过6种不同的方式来开场,能取得不一样的效果。

1 使用你、你们而不是我、我们。

 

2 用于数据来进行开头。

3 提出问题的形式来开头。

4 让听众感到震惊。

5 坦白

6 运用想象。

What  想象一下你们能在下一次演讲或公众讲话中运用到其中一个方法,那么是不是就能一下子吸引到了听众的注意力,给你后续自由表达想法的时间了。下次去尝试一下,享受下万众瞩目的感觉。

A 学习者拆为己用

A 1 激活经验  2分钟

大家闭上眼睛,请回想一下最近一次你站在台前面对一群人讲话的场景,你都已经站到台上了,但大家要么是目光涣散,神游物外,要么是在兴奋的刷着手机,要么是在用怀疑的眼神盯着你,要不是是自顾自的发着邮件。还记的当时你的主题是什么?你是怎么开始的?请大家写到便签上,时间两分钟。

 A1+ 反思加工  7分钟

想想看,根据你们刚学到的开头的方式,能否重新写一个更有吸引力的开头方式呢?你可以使用刚才6个开场技巧的任何一个,你可以用一个令人吃惊的重磅炸弹开场,也可以想象一个和听众相关的情景开场。你请2位小伙伴来分享一下。


现场分享案例: 小伙伴安娜分享:她是行政助理,需要给新员工做培训,以前的开头通常都是普通的自我介绍。经过新方法的学习,她的开场可以改为:我是你们进公司的第一道关卡。这样立即就可以起到吸引员工注意力的作用,她表示以后培训可以使用这个技巧。


结尾: 我今天分享的知识点,可能大家平时都可能知道,但是知道并不代表做到,我今天将这些有用的知识点再次强调,让大家强化记忆,真正意识到他们给我们带来的改变,真正去使用,才能改变我们的演讲效果。