开场: 大家晚上好!首先自我介绍下:我是Grace。我的职业是一名化学分析工程师;平常爱好心理学;目前是一名正在成长的拆书家。
很高兴今天给大家做TF1-2拆书。我今天给大家分享的书的名字是《非暴力沟通》,著名心理学家马歇尔.卢森堡博士撰写,书中教我们怎么用爱的语言与自己和他人进行沟通。帮助我们收获内心的平静,和人际关系的和谐。
用“选择做”代替“不得不”
第一步,
在日常生活中,你觉得哪些事情没意思,却又认为自己不得不做?请将它们列做一张纸上。
当我第一次审视自己的清单时,它们的长度让我明白为什么我活的不开心。我终于意识到,有许多事情,我之所以日复一日地去做,是因为我相信那些是我不得不做的事情。
我清单上的第一项是“写临床报告”。我讨厌写那些报告,然而,每天为至少要折磨自己一个小时。第二项则是“开车送小孩上学”。
第二步
列好清单后,向自己坦白,你做这些事情是因为你选择了做它们,而不是因为你不得不做。在你所列的每个项目前,加上“我选择做”。
当时,我对者一步骤有些抗拒。我反复强调:“写临床报告不是我的额选择!我不得不做!我是一个临床心理医生。我不得不写这些报告。”
第三步
一旦承认某一行为是你的选择,就填写以下的声明来了解你为什么要那么做:“我选择做______,是因为我想要_______。”
起初,我怎么也想不清楚我到底为什么要写临床报告。几个月前,我已经确信,对我的病人来说,临床报告用处并不大,花那么多时间是不值得的。既然如此,为什么我一只费尽苦心准备这些报告呢?最后,我终于明白了,我选择写临床报告,是因为我想从中得到收入。于是,从35年前的那一刻起,我就再也没有写过一份临床报告。想到自己少写了无数的临床报告,我的快乐真是无法形容!当认识到钱是我的主要动机后,我马上就想到我可以用别的方式来获得收入;而事实上,我宁可在垃圾桶中觅食,也不愿再写一份临床报告。
我清单上的第二项是开车送小孩上学。当我琢磨自己为和要这么做时,我发现,我很欣赏我的孩子从它们现在的学校得到的教育。虽然他们可以步行到附近的学校上学,但它们所在的学校提供的教育更符合我的价值观。想到这一点,做开车送孩子上学时,我的感受就不一样了,在这以前,我会说:“倒霉!今天又不得不开车送孩子上学。”而在这之后,我理解自己为什么要这么做-----那是为了孩子们能够得到我所看重的教育。当然,有的时候,在路上我需要提醒自己两三次开车送孩子上学的意义。
生活中我们每个人都会遇到一些不得不做的事情,那怎么去化解呢?非暴力沟通告诉我们,要学会尝试用“选择做”的角度,重新审视生活的那些“不得不”做的事情。当你开始了解到自己选择背后的动机和价值取向后,你会发现不管这件事有多困难,你都能开心面对。因为你的付出是值得的。
那么怎么才能做到“选择做”代替“不得不”呢?
具体步骤如下:
首先,列出自己觉得没意思,但不得不做的事情。
接着,向自己坦白,你做这些事情是因为你选择了做它们,而不是因为你不得不做。在你所列的每个项目前,加上“我选择做”。
最后,一旦承认某一行为是你的选择,就填写以下的声明来了解你为什么要那么做:“我选择做______,是因为我想要_______。“
这个方法的另外一个用处就是能够帮助你检查,目前你的哪些不得不做的事情是违背你的价值观,但你却没察觉而仍在做。这时你可以根据第三步中“我想要”的内容,调整“我选择做”的内容。
先说一个我的例子,每天烧饭对我来说是我不得不做的事情。每天一想到下班要做饭就是心烦。学习了用“选择做”代替“不得不”的练习中,我意识到烧饭其实我自己的选择,我本来也可以选择每天在外吃快餐或吃大餐,但最终我选择在家烧饭,是因为家里有个小朋友,我想要给她一个健康营养的饮食。大家都知道,在外就餐,食材的新鲜度和用油的可靠性是最难保证的,同时它们为了追求口味,也会高油高盐,这些如天天吃对身体健康肯定不利。选择自己烧饭每天可以自己营养搭配,最终收获健康营养。这样想来每天心情轻松了许多。
(A1环节):说完我的例子。现在请大家想想,在你过往的经历中,有没有遇到不想做却又不得不做的事情呢,当时的心情如何。拿出一张便签,用1min写下1-2项,然后用2min在小组内分享。
接下来请一个小伙伴做代表分享一下。
(学习者案例记录)“我的领导是一个非常粗心的人,在交代我工作中,经常丢三落四,导致我的工作不得不反复修改,这让我的情绪经常处于烦躁状态。”
(A2环节):学习了今天这个片段,在下周该怎么应用呢?大家可以花1min时间根据刚才学到的三个步骤写下你的应用,写上具体的时间、地点、人物和事件。然后用2min在小组内分享下。
下面请一个小伙伴做代表分享一下。
(学习者案例记录)“觉得自己表达能力差,以前很害怕与合作伙伴电话沟通;以后我会选择通过提前整理需要沟通的内容,并用思维导图的形式写下,这样表达逻辑清晰。”