拆解书目: 《关键对话》 所属活动: 喜乐拆书®常规场·总第577期丨5月15日 所在级别: TF1-2 学习主题: 构建对话安全感

开场:

为了在接下来的拆书过程中,能给到大家更多地互相启发的机会,我们随机分个组,左边的伙伴一组,右边的伙伴一组。

大家好,我是星星点点,先做个自我介绍。

1. 职场中争上游的职业女性”;2.焦虑的高中艺术生妈妈;3.入会不久的拆书家

通过拆书让自己多看书,多学习,多分享,认识更多的朋友。

今天,我们要拆的这本书书名叫做《关键对话》。

每个人生命中不可避免地会遇到“关键时刻”,它们可能是:

向上司提出精心设计的方案,却被泼了一头冷水。

想和配偶沟通,希望对方的家人不要干涉我们的生活。

是隐忍不发,任由情况向对自已不利的方向发展?

还是冲冠一怒,说一些事后让自己后悔的话,把事情推向恶性循环?

本书作者团队通过20多年对10万多人的跟踪调查,找出在“关键对话”中共有的特征和行为,归纳出一套行之有效的方法。运用本书提供的方法,无论是多么难以应对的局面,我们都能够事半功倍的轻松面对。

片段一
R 原文片段

发现互相尊重感或共同目的出现危机时,你必须高度关注。你应当找到一种既能确定共同目的,又能营造互相尊重感的方式,哪怕对方和你的观点南辕北辙。你具体应该怎么做呢?怎样才能实现这些目标呢?下面来介绍三种非常有效的应对技巧。

●道歉

●对比说明

●创建共同目的

在必要的时候向对方道歉

当你犯下伤害对方的错误时,你应当向他们道歉。在道歉时,对于你的做法为对方带来的麻烦或痛苦,你必须表示真诚的歉意。

当然,如果内心没有真正意识到这一点,口头上的道歉并不是真诚的道歉。要想做出真诚的道歉,你必须改变自己的动机,放弃面子、争强好胜以及“只有我是正确的”之类的错误想法,学会关注自己的真正目的。换句话说,你应当牺牲一点自尊心,承认自己的错误。牺牲才能换来回报,你放弃一些立场时,往往会得到更有价值的回报——健康的对话和理想的结果。

利用对比法消除误会

当对方误解你的目的或意图时,你应当暂停争执,然后利用对比法重建安全感。对比法是一种是非型陈述,其结构包括以下两部分。·打消对方认为你不尊重他们或抱有不轨企图的误解(否定部分)。·确认你对他们的尊重,明确你的真实目的(肯定部分)

这样一来,你就能消除安全威胁,继续讨论视察问题,寻找补救措施了。

创建共同目的

你感到对方和你的目的不一致时,应当这样做:暂停充满争议的对话内容,关注对方的真正目的是什么,然后努力创建共同目的。

·积极寻找共同目的——做出单边承诺,表示你愿意继续进行对话,直到找出让双方都满意的解决方案。

·识别策略背后的目的——询问对方为什么想要实现所说的目的,分清他们的要求和要求背后的真正目的。

·开发共同目的——如果明确双方的目的之后仍无法取得一致,那就想办法开发级别更高、更为长远,能够帮助双方避免争执的新目标。

·和对方共同构思新策略——明确共同目的之后,你应当和对方一起寻找对双方都有利的解决方案。

I 拆书家讲解引导

我们发现这个对话气氛好像不太对,对方好像有点紧张或有发火的前兆,这时候,我们应该怎么办?[1] 我们应当先停掉对话,恢复安全气氛。有时候,谈话的安全感比内容要更重要,需要先处理情绪再处理事情。当气氛恢复后,我们再继续谈的内容。

上周末,我和我先生开车送女儿去参加考试,离考试结束还有3个小时。我们商量接下去做什么?我说我想去宜家逛逛,先生说想回家休息,于是我们便开始争论起来,“逛宜家”“回家休息”“逛宜家”“回家看电视”……我们认为双方彼此不尊重,这个问题无法得到解决,于是我们陷入了沉默。这时,我想到了关键对话的方式,和我先生做了一个对话。

这个方式是第一步道歉,第二步对比法,第三步营造共同目的

第一步:必要时道歉,当我们的做法破坏尊重感时,我们应当向对方道歉。

我会说“对不起,我说话的方式不对。没有说明去宜家的理由,这是我的问题,”

第二步:利用对比法消除误解,当对方误解我们的目的或意图时,先说明我们不希望如何,然后说明我们想要怎样。

这里可以这样讲,“我最不希望的是与你发生无意义的争吵。去宜家是因为上次买的货不对,要退货后重新买。退货时间截止到明天。宜家离这里不远,所以我想着可以及时处理好这事儿。”

第三步:营造共同目的。这个步骤会有4种方法供我们选择使用。我们可以选择一种或同时使用多种方法来达成目标。

1.积极寻找共同目的,“你主张回家,我想去宜家,等一会儿还要去接女儿。我们干吗不想想有没有两全其美的办法呢?”

2.识别策略背后的目的,“你为什么想待在家里?”“因为昨天出差刚回来,感觉特别累。今天是唯一的休息天,所以想回家呆着,静静休息。”

3.开发共同目的,“我不想强迫你迎合我的想法。我们以前掷硬币做决定,结果总有一方要迁就对方。以后不管做什么,我们先达成共识,再想办法解决。

4.和对方共同构思新策略,“这样你看行吗?我们现在一起回家。我再开车去宜家换货,接女儿。这个方法,既能让你好好休息一下,也能把事情及时处理完,顺路把女儿接上。我们就皆大欢喜了,是这样吗?”

然后,观察对话的安全感是否有所改善。

A 学习者拆为己用

拆书家提问设计:

接下来,请大家想想在过去的生活中,最近和对方发生冲突是什么事?请大家在小组内分享一下。时间请控制在5分钟内。

……

好的。我们现在可以请到一位伙伴来做简短的分享。

学习者案例记录:

时间:本周末

地点:家里

人物:夫妻俩人

起因:购买车险,争论是不是要乘车险

又到了要买车险的时候了。除了基本车辆保险、交强险、车船税后,是否要购买乘车人险?妻子主张要买乘车险,万一有个什么事儿,能够确实得到相应的保障;丈夫说没有必要,车只有他们两人乘。两人就争吵起来。

谢谢这位伙伴的分享。这个案例非常有代表性。

拆书家提问设计:

接下来我们要写下未来我们的行动步骤,就刚刚我们分享的案例,如何应用道歉、对比法还有营造共同目的这三种技巧来构建对话安全气氛。行动步骤要包括具体做法、明确时限、可衡量或预测的预期结果。

学习者案例记录

时间:冲突发生的下午

地点:家里

人物:夫妻俩人

起因:购买车险,争论是不是要乘车险

这方法很好。今天下午或晚上找个时间,与丈夫谈谈,使用三步法。先真诚的道歉,对于自已不当的做法表示抱歉;随后,采用对比说法,先说明不希望为小事儿发生争吵产生不愉快,然后说明我们凡事要有商有量;最后,各自把自已的想买或不想买的理由说明,寻找到共同的目的,达成一致。

好的,谢谢大家的参与。今天,我的拆书就到这里了。