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《行动学习教练手册:解决问题硬道理》
作者:周蓓华
出版社:
出版年:
2019-06-15
周良
发展性反馈
活动:
发展性反馈+在谈判中迅速建立和谐关系
级别:
TF2-3
目标:
在他人表现出不正确行为之后,能够用让对方容易接受的语言
告别简单粗暴的批评和说教,用合情合理的语言说服他人发生改变。
2017-01-20
羽扇纶巾
有效反馈—让人接受赞美和批评的好方法
活动:
北京宇宙中心分舵第152次活动
级别:
TF2-1
目标:
学会批评与赞美
原文片段来自《行动教练实践指南》40-46页。 感谢的话你会说么?怎么样才能让人感觉的你的感谢情真意切?批评他人,对方能接受么?如何有效的指正他人的错误?拆书家羽扇纶巾-孙卫华给你进行全新解读!
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