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2021年大连知行分舵 第三场线上拆书活动

2021年07月07日 20:00-21:00
腾讯会议
活动费用:¥1.00/人

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活动安排 SCHEDULES
安排一
拆书家
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学习目标:
  • 作者:成甲
  • 出版社:中信出版社
  • 出版年: 2017-2-1

学习主题:降低跳跃性假设影响,提升底层学习能力

生活中,我们总是为自己不经理性分析、不假思索地直接做出的决策后悔。这种不假思索得出的结论就是跳跃性假设。跳跃性假设会阻碍我们提高对事物底层规律把握的能力,即底层学习能力。通过放慢思考速度,用理性假设替代跳跃性假设去做决策,能够降低跳跃性假设影响,提高大脑对事实和事件的解释、解决和预测能力。

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安排二
拆书家
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学习目标:
  • 作者:[美] 简·尼尔森 (Jane Nelsen)
  • 出版社:京华出版社
  • 出版年: 2009-1

学习主题:赢得合作的四个步骤。

在亲子沟通中面对孩子的问题,我们或者娇纵孩子,对孩子的不合理要求,无原则的妥协。我们或者惩罚孩子,虽然有时有短期效果,但长期来看却会产生负面效果。欢迎加入今天的活动中,学习使用正面管教中“赢得合作”的沟通方法,营造家长和孩子互相尊重的气氛,让孩子愿意听取你的观点。

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安排三
拆书家
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学习目标:
  • 作者:[美] 科里·帕特森(Kerry Patterson)
  • 出版社:机械工业出版社
  • 出版年: 2017-5

学习主题:学会“达成共识三步法”,遇到观点冲突不慌张

在沟通过程中,当与他人意见不和或期望不符时,你会如何应对呢?是陷入僵局?据理力争?还是能够通过有效沟通,化干戈为玉帛呢?如果你苦于生活中总是有一些矛盾冲突是无法调和的,不妨走进课堂,了解困惑背后的原因,学会运用“达成共识三步法”,让沟通多一些春风化雨,让生活更加和谐美好!

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