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2024年5月南京分舵第二场线下拆书活动

2024年05月26日 14:00-17:00
雨花东路65号云想-方圣科创园2楼会议室
活动费用:¥20.00/人

常见问题:

Q:是否要看完书,自己带书?

A:不用,自己看过最好,没看也没关系。现场拆书家会给到

小伙伴们书中拆页现场阅读。



Q:参加拆书帮活动(如果是第一次参与)有什么注意的事项?

A:

1、提前5-10分钟到达现场,开场有自我介绍互相认识环节,同时有拆书法简要讲解。

2、提前抽空阅读赵周老师《这样读书就够了》这本书,有助于现场理解拆书。

3、现场积极参与分享互动,“拆书越参与收获越大!”

活动已结束

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活动安排 SCHEDULES
安排一
拆书家
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点评员:
学习目标:
  • 作者:[美] M.尼尔•布朗
  • 出版社:机械工业出版社
  • 出版年: 2012-12

学习主题:让对话有效进行下去

《学会提问》是一本非常经典的批判性思维读物,旨在传授批判性思考和提问的技能。

本书特别适合在以下几个领域中应用。通识课程的老师在第一堂课上,面对学生关于他们能从这门课中学到什么的疑问,可以让学生阅读本书,这将为他们的问题提供清晰明了的答案。英语老师在课堂上训练学生写作说明文时,也可以使用本书,不仅可以将其作为构思文章前评估各种不同论点的范本,还可以将其作为写作过程中应避免的问题的检查清单。本书还可以用作旨在培养学生批判性阅读和思考技能的课程中的核心材料。





拆书家【黄潇】带你拆解《学会提问》,通过批判性提问和论证机制,让对话有效进行下去。

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安排二
拆书家
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点评员:
学习目标:
  • 作者:[美] 罗伯特·西奥迪尼
  • 出版社:中国人民大学出版社
  • 出版年: 2006-5

学习主题:知觉对比原理,事半功倍,让双方愉快地达成目标的方法。


介绍:


方案很好,老板不认可!问题到底出这哪里呢?

如果我们还像以往那样,拿着自己的方案就知道说我的方案有多好,这样不仅不能打动老板,还会让老板觉得你是在自卖自夸,你的见识太狭隘。



拆书家【付贝贝】带你拆解《影响力》,通过知觉对比原理,事半功倍,让双方愉快地达成目标的方法。

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安排三
拆书家
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点评员:
学习目标:
  • 作者:[美] 基思•法拉奇(Keith Ferrazzi)
  • 出版社:北京时代华文书局
  • 出版年: 2016-9-1

学习主题:运用非言语交流和不断联系,为人际关系添柴加火。

在面对陌生人或不太熟悉的人,你有没有过尬聊的经历?

明明一开始与对方建立了融洽的关系,由于疏于联系,关系越来越淡!

如何能让陌生人与你谈话感到很舒心,并能够与想要结识的人一直保持稳固的社交关系呢?

拆书家【刘涵】带你拆解《别独自用餐》,运用非言语交流和不断联系,为人际关系添柴加火。

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