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- 作者:[美]阿黛尔•法伯 伊莱恩•玛兹丽施
- 出版社:中央编译出版社
- 出版年: 2007-11
学习主题：接纳感受 管教行为 培养高自尊的孩子
【主题介绍】当孩子生气、难过、沮丧的时候，我们常常会忽略孩子的感受并试图转移孩子的注意力，或者给孩子提建议、讲道理，希望能帮助孩子，可往往事与愿违；当孩子的行为与社会规范不相符时，做父母的用说教、责骂、威胁、打等方式试图让孩子的行为更规范，但惩罚并没能带来行为的好转。该怎么办呢？
参加今天的学习吧，学会“接纳感受，管教行为”的育儿心法，培养高自尊的孩子。
【书籍介绍】
《如何说，孩子才会听 怎么听，孩子才肯说》是美国杰出教育专家阿黛尔.法伯 和 伊莱恩.玛兹丽施著作的一本融合爱与沟通技巧的神奇之书，照书上说的做，可以帮你构建良好亲子关系，培养高自尊的孩子。
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- 作者:[美] 彼得·德鲁克
- 出版社:机械工业出版社
- 出版年: 2005-6
学习主题：做自己时间的主人
【主题介绍】
大家有没有过整天感觉忙忙碌碌，但实际上没做出什么事情的时候？那你要好好思考你的时间都去哪了？本次拆书，将带领大家学会关注时间资源，学做时间的主人。
【书籍介绍】
本书是管理学大师彼得德鲁克教授的经典之作，是世界上众多企业管理者的必读书籍，也是管理实践指导者如何做到卓有成效的指南。这本书已经被译成37种语言，畅销全世界130多个国家。针对如何卓有成效，德鲁克提出了五点要求：善用时间、讲求贡献、善用人才、要事优先和有效决策。在实现“有效性”的这些方式中，人作为能动的主体是唯一可以直接增加自身价值的资源。
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- 作者: 赵周
- 出版社:湖南教育出版社|青豆书坊
- 出版年: 2021-6
学习主题：沟通目标的三要素
【主题介绍】
学习兴趣从一个好目标开始……
目标可以让人方向感清晰，同时实现目标后的成就感也会让人感觉到快乐。对于成人来说，有一个值得追求的目标或值得实现的使命，会让工作和人生都更加快乐充实，对孩子更是如此。
有效的目标可以激发孩子学习的主动性。那么关于目标制定，和目标的实施，如何能有效地和孩子沟通？怎样让孩子乐于接受学习目标呢？
这个片段将会帮助我们，围绕三个要素和孩子制定目标。
【书籍介绍】
这本书的作者是赵周，他是拆书帮的创始人。他提供了一套系统培养孩子学习力的方法，让读书和学习变得更加有乐趣。
书中将学习这事分成四大板块:学习兴趣、思维能力、科目积累、成长习惯。从这四个方面教会父母重视这四个包子的培养，帮助孩子建立良好学习方法。
其中，目标是学习兴趣中一个重要要素。目标可以带来方向感和成就感，哪怕没有实现，也能帮助成长。孩子要制定合适的目标，需要父母协助。帮助孩子制定目标的过程，离不开有效的沟通。有效的沟通目标，可以让孩子认同所制定的目标；逃离恐慌，感觉到有胜任感和价值感。书中提到的三要素能帮助父母，从孩子本身出发，制定出以孩子为主体的，激发孩子学习的目标。
