拆解书目: 《请停止无效的努力》 所属活动: 非暴力沟通与请停止无效努力以及如何高效记 所在级别: TF1-2 学习主题: 提升沟通能力 学习目标: 学习表达认同的方法

开场:

    各位小伙伴好,我是郑玲,拆书昵称阅悦,因为阅读让我遇见了优秀的大家,愉悦的享受阅读时光。我的三个标签是:亲子正面财商讲师、DISC认证讲师和咨询顾问、教练技术的践行者。 


技能点:给学习者分组;

    因为今天会有讨论的环节,为了方便讨论,现在我们先进行分组,面对面的2人为一组。  


    今天我要拆的片断选自《请停止无效努力》如何用正确的方法快速进阶这本书。作者孙圈圈,是【领袖洞察】专栏作家。这本书是一本方法论书籍,全书围绕职业发展和个人提升所需的方法论展开,分成发掘天赋、提升能力、选择平台、回归自己等几大部分。告诉我们要摆脱以时间长短定义努力的错误观念,以高效的努力模式加速升级你的眼界、心智和能力。我今天选取的片断属于提升沟通能力这个部分。
现在请大家用2分钟的时间,阅读刚才我分发的拆页,上面用箭头标示的部分。
……读完的伙伴,可以向我举手示意一下。

   
   

片段一
R 原文片段

    所以,应该怎样表达自己的认同呢?


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  • 借助表情

    想象一下,你给另一半送了一束花,她的反应如下:

    一种场景是,她说:“谢谢亲爱的,我爱你”,没什么特别的表情。

    另一种场景是,她看到的时候,嘴巴微张,眼神也亮起来了,然后接过花,很害羞地低头。

    你觉得,哪种场景让你感觉,她更喜欢你的礼物呢?很明显是第二种,虽然她一句话也没说。

    因为我们都知道,口头语言是可以骗人的,而肢体语言则更诚实,更能反映内心的想法,所以才会有微表情研究。

    这也就意味着,口头认同往往让人觉得没什么诚意,而肢体语言通常更能获得别人的信任。

    所以,如果你想表达认同,不妨多用一些肢体语言,尤其是表情,能让对方更加强烈地感觉到你传递的信号。

  • 善于倾听,看着对方

    在很多情况下,尤其是对方心情难过的时候,他们需要的是一个听众,而你,当好这个听众,就已经足够了。并且,你需要让对方知道你在倾听。

    所以,给予适当的回应,认真地看着对方,而不是东张西望,有助于让对方知道这一点。

  • 赞美对方

    当你由衷地认为,对方让你很佩服的时候,不妨说出你的想法。女为悦己者容,这句话适用于所有人际交往的场合,因为我们都喜欢跟欣赏自己的人相处。

    当然,在赞美对方的时候,也需要注意:指出具体事实。比如,“你好牛”跟“这么难的课程你竟然可以考90分,要知道及格率都只有30%”,这两句赞美,你一定认为第二句更加真诚,因为第一句听起来更像是敷衍,而第二句显得更加认真。

I 拆书家讲解引导

    好,我看大家都读完了,那么就让我们一起,打开潘多拉宝盒,走进片断吧。这段拆页为我们展示的是提升沟通能力的一种方法,表达认同。

 

what

    与人聊天,这是我们每个人每天都在做的事情。获取认同可以说是我们能不能愉快地聊下去的一大关键因素,那么如何来表达认同让对方知道,就显得尤为关键了。这里介绍的BQZ法可以助力我们更好的表达认同,让双方觉得聊天愉快。

 

why

    为什么这么说呢,我们可以试想一下,如果不会表达认同,在与他人沟通的时候,就没有办法与对方进行很好的互动,没有办法把自己的感觉传递给对方,也就没有办法拉近彼此的距离。

 

how

    那么,该如何运用“BQZ法”来助力我们的沟通呢,可以按以下三步骤来操作:

  • B:表情动作:在说话的时候可以加上一些肢体语言,比如说动作、表情,把自己想要表达的内容更好的传递给对方。

  • Q:倾听回应:在听对方说话的时候,目光可以与对方接触,要注意的是不要正视瞳孔,而是注视着脸部的三角区,就是眉毛的两端和鼻尖连线形成的三角区,还可以用点头来给予适当的回应,让对方知道你一直在认真倾听。

  • Z:真心赞美:当对方说出的内容,自己觉得特别认可的时候,可以说出自己的想法,并且说出具体的事实来表示赞美。

  

where

    BQZ法适用于那些非严肃场合的聊天,可以让我们愉快地聊天并且很好的拉近彼此之间的距离。

 

【举例】

    比如说,上周去参加DISC同学会的线下聚会,见到了在线上聊了很久但线下从未见过面的“网友”沫沫,一见面我就给了她一个大大的拥抱,开心的笑着和她说:“终于见面了,太好啦。”这就是第一步,B表情动作。

    在我俩聊天的时候,我会目光注视她的脸部三角区,并且不时的点头予以回应,这是第二步,Q倾听回应。

    当说到她参加完线下课后1个月就赚回了N倍学费,我由衷的称赞她,“哇,你好棒哦,海峰老师要求我们在3个月内赚回学费,你居然1个月就赚回来了。你是怎么做到的,快和我分享下呢……”这是第三步,Z真心赞美。

    就这样,我们俩越聊越嗨,越聊越投入,完全不像是第一次见面。


A 学习者拆为己用

技能点:【A1】激活学习者经验

   说到这,我想请大家一起来想一想,过去我们没有学习过BQZ法时,是如何表达对别人的认同的?

    比如:有朋友给你品尝他刚研发出来的巧克力,你吃完后觉得口感特别好,当时是如何表达认同的?又或者是孩子语文考了98分,你当时是怎么和他说的?大家有没有遇到类似的场景?你当时是如何来表达你的认同呢?

    现在给大家3分钟时间,在各自的小组内讨论。讨论结束后,我会邀请伙伴来做个分享。

    ……

    好,我看到大家讨论得非常热闹,相信大家都有不同的收获。现在邀请一位伙伴来分享一下他的故事。哪位伙伴和我们分享下?

    有请薛老师分享,时间1分钟。

    ……

    谢谢你的分享。


学习者1案例分享记录

  时间:今天(12月26日)

    地点:公司内

    人物:薛总、同事小王

 

    今天上午,同事小王特意跑到办公定,告诉我,有笔多年未收回的应收款项,今天他收回来了。薛总说:“哦,知道了。”

    到了下午,同事小王又电话给薛总,提到今天他收回这笔应收款项的艰难历程,薛总的回复依旧是:“哦,哦。”



技能:【A2】催化学习者应用

    现在,请大家想象一下,在学习今天的片断后,你在未来一周内与人沟通需要表达认同时,你会怎么样来做?比如下属来向你汇报这个月他的业绩做到了排名第二的时候,又比如说马上元旦了,当你收到老公送的礼物的时候,你会采取什么样的方法来表达认同呢?

     请尝试运用“BQZ法”来表达认同,现在给大家一分钟的时间,请在便签上写下你的具体行动计划。记得要有具体的主题目标,是针对哪一类场景,还有时间期限,就是在下一周,具体的行动步骤及如何判断是否已经达到目标。

     ……

     以上就是我今天的分享,主要内容就是带领大家一起学习表达认同的BQZ法,它的三个步骤分别是:B-表情动作、Q-倾听回应和Z-真心赞美。

    希望可以带给大家一些收获,我的分享到此结束,谢谢你们的参与!


学习者2案例分享记录

  目标:用“BQZ法”来表达认同

    期限:下周一

    行动步骤:

  • B:表情动作:把同事小王约到洽谈室,见面先拍下他的肩膀,笑着说,“昨天那笔应收款,你花了好大力气才收回来吧,和我再聊一下具体的过程呢。”

  • Q:倾听回应:在小王说的过程中,注视着他的脸部三角区,并且不时给予点头回应。

  • Z:真心赞美:小王说完后,薛总说:“这笔应收款我之前已经派了五个人去要账了,一直没能收回,没想到你去一次就搞定了,还和对方老总约好了下周来公司谈合约,可以看出你在这方面的业务能力是超强的。”