拆解书目: 《不急不吼,轻松养出好孩子》 所属活动: 拆书帮麓山分舵第237期线下活动-株洲场 所在级别: TF1-1 学习主题: 解决分歧。 学习目标: 学习解决分歧的方法后,能轻松应对工作生活中遇到的各种分歧。

开场: 诸位晚上好!我叫段志梅,用三个标签介绍一下我自己:第一个标签:我是一个6岁小棉袄的妈妈。第二个标签:进口葡萄酒从业者。第三个标签:我是一位努力奔跑的妈妈,给自己带改变时,也希望为孩子树立一个榜眼。定居株州后,机缘巧合下接触到了拆书帮,参加几次后,越来越喜欢这种活动和氛围。不单单是拆书读书,更是结识了一帮志同道合,走到我前面的人,希望在拆书帮里收获更多。下面我将从三个方面来介绍下拆书法。

片段一
R 原文片段

拆书帮介绍2分钟)

下面我将从三个方面来介绍下拆书法。

1:拆书是什么呢?难道把书拆开、拆散,NO。而是把书的内容,知识点进行拆解,是一种学习方法,可以提升我们解决问题的能力。

2: 拆书学习法是什么呢?包括组织学习法和个人学习法两个方面。组织学习法就是我们一群伙伴聚在一起,在拆书者的引导下,就书中的某个知识点,联系自己的过往给出案例,再到日常工作生活中的应用。一位拆书者所创造的价值绝不亚于一个专业培训师。个人学习法就是我们根据原文片段的意思,再联系自己以往的经历经验,根据自己未来的需要进行应用。用这样的拆书学习去读书一本书,远比我们参加同主题培训的效果好很多。都是学习,和学校学习有什么不同呢?学校是以掌握知识为中心,考上重点高中,985或是211为目的。而拆书法是以学习者为中心,提升自己的素质和解决问题的能力

3: 拆书帮又是什么呢?拆书帮就是有一群拆书爱好者,自行组织、不以盈利为目的公益性的学习组织,大家相互帮助,共同学习成长,其使命是帮助更多学习爱好者成长为拆书家和学习促进者。目前已遍布全国很多城市,长沙就已经有了两个拆书帮分舵。

今晚我要拆解的书是《不急不吼 轻松养出好孩子》。这是一本育儿书,告诉我们如何面对孩子生活中的所有大小事情,不急不吼,轻松养出好孩子,以达到家长和孩子共同成长的目的。本次拆解的主题如何解决分歧,在遇到各式各样的分歧时,我们应该如何办呢?请大家用1分钟的时间阅读手中的原文片段,看完后请示意我下,谢谢!2分钟)

 

主题:解决分歧

片段来源:《不急不吼 轻松养出好孩子》P183

原文阅读

威威外婆的观点:孩子必需多穿点才不会生病着凉。

威威妈妈的观点:医生说了,孩子要比大人少穿一件才不容易生病。

如果用“黄金圈沟通法”,我们可以这样说:

“妈,我知道您跟我一样希望孩子健健康康的,尽量少生病。”

“我猜您可能认为多穿一件衣服他不会着凉。我的想法是,孩子不用多穿,这也是在锻炼他的抵抗力。我理解您的担心,也谢谢您平时无微不至地照顾孩子。”

“我看到孩子手脚都挺热的,着上还冒汗,也担心捂着了。您看先给孩子穿得跟咱们大人一样多,您再带件外套,要是真起风了,或者到空调房间,您再给他套上可以吗?

 

I便签分享(2分钟)

[why] 我们日常工作生活中经常会遇到分歧。比如:妈妈想给4岁的孩子报舞蹈班,可爸爸说6岁再报;你给客户的账期是3天,而客户想要的却是7天。大多数人面对分歧时,会立马反驳,这并非是最佳的处理方式,因为每个人都希望得到尊重和关注。如立马反驳,不但无助于问题的解决,可能还会惹怒对方,产生矛盾,无法解决分歧,那究竟如何处理呢?

[what]分歧如何解决呢?这本书给出了“黄金圈沟通法”,通过改变沟通方式,以求达到妥善解决分歧的目的。

[how] “黄金圈沟通法”既然这么好用,那它的具体步骤又是什么呢?

1:理清目的,统一战线:找出双方谈话的共同点,围绕共同点进行沟通。

2:相互理解,表达感激:站在对方的角度理解问题,认可并感激对方提出的想法。

3:提出方案,允许不同:提出自己的解决方法,并征求对方的意见或建议。

为方便大家的理解,接下来我用一个案例,将这三个技巧贯穿起来。

我:老娘您8月底去做体检(需住院4天)呗。

妈:我想12月去做。(理清目的,统一战线)

我:为啥子?

妈:现在家里农活多,地里的药需要人工除草和打药,你嫂子一个人忙不来,再说两个小孩子放暑假了也在家里。

我:奥,您说的这些我都没考虑到,确实会比较忙。感激老娘您想的这么全面,不然嫂子会忙疯的。

妈:对吧,所以我才想12月去。(相互理解,表达感激)

我:您看要不这样。我大姐不是9月份回去吗?她可以8月底回去陪你去做体检,然后我再请假几天回去在家里忙。这样问题就解决了,您认为如何?

妈:你大姐8月底能回来来就管,那你先给我挂号。(提出方案,允许不同)

 

分享A1便签(2分钟)

我最近就遇到了这样的问题,因为买房子和宝爸产生了分歧。我和宝爸一直在为买三房或四房的问题争论不休。我坚持买3房的理由是 a:钱没有那么多,都压在生意上,但不能为了买房子生意不做了吧?b:房子大打扫卫生麻烦,况且一家三口够住了。c:爸妈偶尔来几天我们可以住书房,让他们住主卧。宝爸的理由则是a:父母老了万一要跟着我们住,住不开。b:要买就一次到位,后边就不用折腾了。各有各的理由,谁也说服不了谁,所以买房的问题一直搁置着,眼看房价就一天天涨呀!

反思:学习“黄金圈沟通法”后,再对比我和宝爸之间的沟通,分歧没有得到妥善解决是有原因的。

目的是一致的,但没有相互理解和感激对方。和父母同住,能不能住开确实是要考虑的问题。我担心钱不够怕耽误生意也不无道理。面对分歧,我们也没有提出双方都能接受的方案,例如卖掉老家的一套在同一栋买2套二房的。所以才会产生这样的结果,可见沟通方法的重要性。

 

分享A2便签(2分钟)

下面进入我的A2便签分享。

11月份下旬要带孩子出去玩,因地点和孩子爸有分歧,迟迟还未行动。学习了以上的方法,11/11我会这样和孩子爸进行沟通。

1:理清目的,统一战线。

无论是去乌镇还是去漓江远或近,咱们都是去玩。

2:相互理解,表达感激。

乌镇离苏州70公里不到,你是考虑乌镇结束后还可以去苏州,这样多玩个地方。比我考虑的全面些,我只是想着去漓江玩,没想那么多。你真细心。

3:提出方案,允许不同。

我认认真真的想了下要不这次去乌镇+苏州+杭州,况且这三个地方挨着。下次再去云南漓江,你认为呢?

I 拆书家讲解引导
A 学习者拆为己用