开场:
自我介绍+现场分组+图书介绍
各位亲爱的小伙伴,大家晚上好。我叫常洁,非常高兴和大家在周六的晚上相约拆书帮。先用三个标签介绍我自己:第一个标签,我是一名小学教师;第二个标签是一名旅行爱好者;第三个标签是一名时间管理的实践者,成为宝妈之后才发现自由时间的可贵。今天我挑战的是TF1-2过级,现场有8位小伙伴,从冬冬开始,2人分为一组。
今天拆书的原文片段来自《小强升职记》P89-90页,作者邹鑫被认为是中国最有实战经验的时间管理专家。这本书的豆瓣评分高达8.7分,书中没有严肃、刻板的说教,而是利用主人公小强和老付的对话来讲故事,完整真实地记录了小强学习过程中的经验和感悟。下面请大家先自行阅读这个片段,时间1分钟,读完了请眼神示意我。
……写行动也是有秘诀的。
秘诀一:动词开头。一个好的行动应该是以动词开头的,比如“打电话给某某”、“准备会议资料”、“回复E-mail”,等等。以动词开头才能保证它具有可执行性。如果在你的行动清单上写着“电话、资料、E-mail”,我想你一定会把他们放到一边置之不理的。
秘诀二:内容清晰。比如“准备会议资料”,虽然是以动词开头,但描述的不是很清晰,“需要准备哪些资料”、“几点开会”、“会议上要提什么问题”等等,这些东西还需要我们在行动之前一一落实。所以说,这样的“下一步行动”是失败的。我们应该尽量给大脑一个清晰的信号,避免大脑自己“擅自加工”。大脑“擅自加工”的结果就是相关、不相关的信息一股脑揉在一起。
秘诀三:描述结果。比如“早晨9点带着做好的计划书在会议室开会讨论营销计划”,这已经算是一个不错的“下一步行动”了,但是我一直强调对结果描述的重要性,也就是说,我们要在任务开始之前就要对想要的结果进行描述,描述得越清晰,产生的能量就越大。如果你在这段话后面加上“说服与会者认同我的营销方案”,那会是什么效果呢?
秘诀四:设定开始时间、周期、最后期限是什么。在设定了这三个和时间有关的属性之后,你就可以更加合理地安排自己的时间,把握行动的进度,照顾别人的时间。比如,会议的时间是“9点开始,需要2小时”,那么你就可以做到9点之前把自己的杂事都处理好,并在9点到11点这个时间段不再安排其他事情;与会的其他人,也可以根据这一点合理规划自己的时间。
Why&What:
大家是不是都有过这样的经验:上一刻决定开始做某某项目的进度计划,下一刻就会陷入迷茫,无从下手;接着就会觉得烦躁,压力滚滚来。但如果你要做的是“成立项目小组,明确分工和职责”,你就会立刻进入工作状态。这两者的区别是:前者是项目进度计划,需要分解成若干行动;而后者是可以直接去做的事情。通常造成效率低下、行动力差的原因之一是我们做的是杂事、任务或项目,而不是下一步行动。
所谓下一步行动就是某一件事情的下一个可以直接去做的步骤。遇到事情,如果你的脑袋里只装着下一步行动,那你就可以专注、高效地完成。问题是,很多人都知道要聚焦在下一步行动上,可往往不知道怎么找到可以执行的下一步行动。文中老付和小强分享了他撰写下一步行动的四个秘诀,它能帮助我们化复杂的事情为简单的行动。
How:具体怎么做呢?
1.动词开头。以动词开头的行动,能保证它具有可执行性。
2.内容清晰。对下一步行动的时间、地点、注意事项等内容都要进行清楚地描述。
3.描述结果。在任务开始之前,对预期结果进行描述有助于我们更好地监控行动的效果,对结果描述得越清晰越好,不要给大脑留对结果“擅自加工”的余地。
4.设置开始时间、周期和截止日期。设定了这三个时间后,就可以更合理地安排自己的时间,把握行动的进度,照顾别人的时间。
如果你能够按照上述四个秘诀来拟定“下一步行动”,就可以很快找到“可执行的下一步”。所谓“可执行的下一步”,往往是简单到你只需要迈出右脚就行了。假如你还要考虑到底是迈右脚还是迈左脚,就说明你的下一步存在未决因素,不能立刻开始。这4个秘诀适用于领导给下属布置任务、执行计划等等,简单的事情不需要用这四步,比如说取快递、下午必须出门买个东西,这类事情直接做就好了;而复杂的项目也不能直接使用这四步,项目需要先分解为若干行动。用这四步的时候,也不必要拘泥于第一步第二步第三步的顺序,只要写行动的时候尽量包含以上四个要素即可。
案例分享:
分享一个我自己的案例:昨晚我偶然翻到自己在年初制定的年度计划,发现学习成长版块里赫然写着:学习彩铅画。但是今年只剩四个月了,这个计划还停留在纸上谈兵阶段。现在想来,我的计划虽然做到了以动词开头,但对学习的内容、结果和学习时间都没有提及。所以,像这样没有可执行下一步的行动经常会停留在想一想的阶段。
结合今天的四步秘诀,我会这样定学习彩铅的下一步行动:明天上午购买好彩铅画网络课程和画画工具,下午2:00-4:00听一节网络课,临摹一幅蔬菜水果彩铅画,并拍照发学习群让老师点评。这其中就做到了动词开头(购买课程和画画工具)、内容清晰(听一节网络课并临摹一幅蔬菜水果彩铅画)、描述结果(拍照发学习群让老师点评)、设置学习时间(明天下午2点-4点)。
【A1联系你过往的经历】
接下来,请大家回想一下自己工作或生活中,有没有像我年初定好学彩铅计划,结果没有下一步行动而失败的案例?比如说,这个夏天决定要减肥,却始终没有下一步行动;又或者,一直想来一场说走就走的旅行,却因为种种原因迟迟无法行动?大家可以先在小组内分享,每人1分钟,分享完毕后,我们选择一个人分享,总时长为5分钟。
看到大家讨论得热火朝天,有没有哪位小伙伴想和大家分享下你的案例呢?
学习者分享:
年初的时候想学吉他,但是到现在为止也弹不出一首曲子,一直拖一直拖,没有行动。现在想来,我只写下了学吉他这个行为,没有定好学吉他的时间和想学的曲目,学习完的结果是怎样我自己也不知道,所以这个事情就一直没有行动。
【A2今后行动计划】
大家分享的案例很精彩,那么针对未来一周内要做的一件事,你的下一步行动是什么?请结合今天所学写行动,做到用动词开头、内容清晰、描述结果并设定好时间要求。给大家2分钟时间,然后邀请1位小伙伴分享一下。
学习者分享:
1.动词开头。帮助成孩子完成学校logo设计的任务。
2.内容清晰。用水彩笔在A4纸画下设计图,并附上设计理念解读。
3.描述结果。logo的设计要简约美观,将学校名称嵌入其中,体现孩子多彩的初中生活。
4.设置开始时间、周期和截止日期。完成时间:本周六上午9:00 ——下午2:00。
李航同学的分享非常棒,完全符合我们今天学习的写行动的四个秘诀。以上就是我今天的拆解,希望大家在今后的工作和生活中可以把这四个秘诀灵活用起来,提升自己的行动力。谢谢大家!