开场：
【Step1】 发资料、座位安排（新老/讨论）
【Step2】 分组、主题、目标
大家好，我是秦小旺，欢迎大家能够来到现场和我一起探讨读书的魅力，为了方便讨论，我们先以就近位置分为1-2-3组。今天分享的主题是——【破冰三步曲】；今天的学习目标是——在完成本次分享后，大家在主持多人讨论的活动时，开场可以通过破冰三步曲，让每人都参与互动，实现破冰，为后续讨论奠定基础。本场带拆时间为20-25分钟。
【Step3】 用FAB法介绍图书（1-2分钟）
F特征：现在大家手中拿到的这个片段来自《学问》这本书，此书教我们用100种提问力创造200倍企业力。作者布莱恩，多年担任文化事业全球学院校长，教过数千人参与技巧及人才发展的理论与实务。
A优势：这本书是引导技能这类图书中最被推崇的一本，几乎每一位引导师都读过该书，书中列举大量引导情景实例，直观且实用，学习者容易模仿去实践。
B利益：那不知道大家有没有经历过这样的工作会议？会上大家各说各的，没有中心，也没得到共识。你知道吗？用对的顺序，问对的问题可以节省至少1/3的沟通时间。本书可以带你挥别冗长无趣的会议，成为提问达人。那学习了今天的片段，大家在主持多人讨论的活动时，开场可以提好第一个问题，有效破冰营造良好氛围，为后续讨论奠定基础。
话说这么多，我想先邀请热情的xxx帮我们朗读原文片段，好吗？
【Step4】 【R】环节（1-2分钟）【破冰三步法】
让大家都能回答第一个问题通常能对现场气氛产生破冰的效果。问简单的问题，让每个人回答起来都不困难。如果最开始的问题是：“当你看这份报告时，你最先注意到的是哪些句子？”你可以这样来说：“第一个问题由罗夫开始，大家按照座位的顺序轮流回答。罗夫，文件上哪些句子吸引你注意？”等罗夫回答完后，目光看向下一位参与者，等候对方的响应。答案必须一个接着一个顺畅地轮转下去，而且应该简短。如果有人想要为博得喝彩而表演或开始发表长篇大论，先劝阻他们。告诉他们待会儿会有时间讨论大家对主题的响应和建议。如果发觉有人可能因为怕说错话而保持安静，你可以说：“我们这次的讨论没有对或错的答案。”
【Step5】 【I】环节（3-4分钟）【要体现出把原书拆页的建议加工出具体步骤或体现出意译原书案例】
【What】谢谢xx的能量朗读，谢谢！原文其实是在告诉我们，在主持多人讨论的活动时，开场做好第一个问题的互动非常重要，同时尽量关注现场每一个人，这可以均衡控场、有效破冰。
【Why】为什么要这么做呢？一个多人活动的开场，如果主持人没有很好地互动和引导，有人积极发言带节奏，有人沉默腼腆不讲话，这两种情况都很难让每个人均匀的有效参与和互动， 这样很难达到破冰的效果，也不方便后续话题更深入的探讨。
【How】细化原文步骤
那具体应该如何使用破冰三步曲呢？昨晚我做了一张思维导图来帮助理解，请大家看拆页背面。（三类：普通伙伴、话长者、安静者）
好，为了让大家更好的理解片段，我给大家举个例子。
我记得我第一次参加拆书帮的线下活动，是在太平街的花间咖啡，当时人数在15人左右，而主持人就是我们的舵主（春哥），他的主持过程很符合我们今天学习的【破冰三步曲】。
第一步，提问人人言。他说：“下面请每人用30秒的时间，介绍一下您的姓名以及最喜欢的小动物是什么？逆时针顺序一一分享，从A先开始！”
第二步，打住话长者。接下来，轮到了一位老会员，他觉得这个互动特别有趣，于是开始夸夸其谈：“大家好，我喜欢狼，狼这种畜生又凶又滑，尤其是群狼，老虎见了都要怕三分……”刷刷刷，三两句话时间就没了。这时春哥及时打住了他的发言。首先，春哥给了他一个温暖的眯眯眼微笑，然后善意地提醒：“我们这个环节只做30秒简短介绍，要不后面更重要的环节再邀请您继续分享？”
第三步，鼓励安静者。这时，轮到了一位第一次过来参加的新伙伴，她看起来有点紧张，只讲了一句“大家好，我叫xxx，希望大家多多指教”就立马坐下去了。此时，春哥及时给与了她鼓励和引导。春哥首先给了她一个犹如父亲般慈祥的笑容，然后边点头边鼓励她说：“没事，随便说说，想到什么就说什么，没有对错之分，你就说你喜欢的小动物是恐龙也是OK的啦！”
姑娘在引导下也说出了她的喜爱，其实她自己有想法，而那一刻的鼓励，让她的发言很顺畅。
正是这样一轮发言，现场氛围很轻松很愉快，给接下来的拆书家打怪升级做了特别棒的铺垫。
【where】值得注意的是，这样的方法大多适用人数在30人以内的讨论，超过30人效果可能会有影响。
【预防异议】
那说到这里，可能你会说，积极发言不好吗？打住对方的发言，不会丢失重要的信息吗？
其实积极发言我们非常鼓励，我们关注的重点是在对的时间做对的事情，这个环节是开场互动，作用是破冰，要照顾到每一个人。如果一个人发言时间过长，不仅会占用其他小伙伴的时间，也有可能带偏主题。如果积极发言者的内容很棒，没关系，我们可以善意的提醒他在后续的环节里继续分享。
【Step6】 【A3】环节（10-15分钟）给出一个预先设计好的案例场景，请大家在小组内讨论演练，最后邀请一组做当众表达或角色扮演。
好了小伙伴们，现在到了我们最重要的学以致用的环节了，我会先给大家一个具体的案例场景，听完之后我们分小组来进行角色扮演。
案例场景：今天是个特殊的好日子，刚好是拆书帮长沙橘洲分舵的周年庆典，全国的分舵舵主都已经纷纷致电祝贺，就连拆书帮的帮主（赵周老师）也特意录制视频表示庆祝，我们现场参会的伙伴也全都到齐了，包括各位长老、会员以及新老阅读爱好者们。那现在呢，帮主有令，在庆典核心部分正式开始之前呢，要考核一下大家的实力，考核的题目就是准三级拆书家（秦小旺）曾经带拆过的一个主题【破冰三步曲】，那么，以小组单独演练的形式，组内自行设定至少3个角色（1主持人、1话长者、1安静者、其它就当普通伙伴），主持人设计提问内容与橘洲分舵周年庆典相关，每人讲话的时间是30秒。
好，针对这个场景，首先，第一步，确定角色（话长者、安静者、主持人）；那现在给到大家的练习是：每组的非主持人小伙伴（话长者/安静者/普通伙伴），你们需要扮演好自己不同的角色，并根据主持人的提问进行真实互动；对于主持人（举手）而言，则需要设计一个与周年庆主题相关的简单的问题，并根据今天学习的【破冰三步曲】的方法，组织其他小伙伴进行一场完整的开场破冰的角色扮演。首先会给大家3分钟的小组讨论及演练时间，3分钟后，我们邀请小组进行分享。请问，我的指令清晰吗？
学员分享记录：一组成员及角色（静姐-主持人，松哥-安静者，浩哥-话长者，丁哥-普通伙伴）
静姐：大家都进入拆书帮这么久了，请谈一下你当初加入拆书帮的时间、地点及感受，每人30秒，从我左边先开始。
松哥：“我不太记得了耶……”，静姐及时给了眼神及语言鼓励，最后松哥完成了分享。
浩哥：“我的故事要从深圳开始讲起，巴拉巴拉……”静姐看到超时便善意地做了提醒，浩哥也意识到了自己讲话过多。
最后丁哥正常完成的分享，正常互动下来，静姐的问题简单，甜蜜的笑容和亲切的引导，让现场氛围特别轻松。
感恩这一组的精彩的呈现，大家用热烈的掌声表示鼓励！
【结束语】：好，今天对于【破冰三步曲】的话题，我们就探讨在这里了。非常感恩大家，愿你我的每一份付出，都能化作一份能量在人世间传递。我的带拆完毕，谢谢大家！
