拆解书目: 《伯恩斯新情绪疗法》 所属活动: 5月26日丨喜乐百新书局拆书®·总第44 所在级别: TF1-1 学习主题: 反拖延症 学习目标: 学会用“反拖延症表”打破拖延坏习惯

开场:

           介绍“拆书是什么”的环节,用时合理,让没听过拆书的人也能理解什么是拆书和拆书帮。
自我介绍:
姓名:Hao
三个标签:1.喜乐分舵的新会员
         2.拆书升级打怪的践行者
         3.生物制药行业的生产管理者
什么是拆书?
“拆书”是一种学习方法论,适用于以提升能力、解决问题为目标的成人学习,强调以学习者为中心而不是以知识为中心,要把知识关联学习者的经验、规划具体的运用。分为个人学习的拆书法和组织学习的拆书法:个人学习的应用是便签法,让人读一本书就能达到参加同主题培训的效果;组织学习的应用是一位拆书家拿一本书加工出一场现场学习,引导和促进一群人把知识拆为己用。从学习者的学习效果来衡量的话,一位拆书家创造的价值不亚于一位培训师。
什么是拆书帮
“拆书帮”是基于拆书法的学习爱好者社群,表现为各地的拆书帮分舵(也叫拆书帮俱乐部)。拆书帮分舵是公益性青年自组织,其使命是帮助更多学习爱好者成长为拆书家。


       

片段一
R 原文片段

反拖延症表,这种表格非常有用,我发现它可以有效地打破拖延的坏习惯。你可能想逃避某项特定的活动,因为你根据推测认为它可能会很难,而且也不值得做。通过使用这份“反拖延症表”,你可以训练自己去验证这些消极预测。

每一天,你都要在相应的栏中记下你一直拖延的一项或多项任务。某项任务如果需要投入相当多的时间和精力,最好把它分解成一系列的小步骤,以每个小步骤不到15分钟即可完成为佳。现在,预测一下每一个步骤的难度,然后在下一栏中用0~100%之间的数值记下来。如果你觉得任务很简单,你可以写下个比较低的预测值,例如10%~-20%之间的数字;任务难度大的话,可以填80%-90%之间的数字。然后,在下一栏中,写下完成任务的每一个阶段后预期的满足程度,还是要填写百分比数值。记录好这些预测值后,你马上开始执行任务的第一步。完成每一个步骤后,都要记下它的实际难度,以及你实际感受到的满足程度。最后,还是用百分比数值在最后两栏中记下这些信息。

表5-3是一位大学教授填写的。他想在另外一所大学谋一份教书的工作但迟迟没写求职信,都拖了几个月了。根据这张表,我们可以了解这位教授克服拖延症的全过程。正如你所看到的,这位教授估计求职信不好写,而且也不值得一做。不过,在他记下这些悲观的预测后,他的好奇心就来了。于是,他心想弄明白写求职信是不是真的就如他所想的那样列出大纲,写好了草稿既无聊又没效果。结果,他惊奇地发现这事一点也不难,而且写完后他还很满足。最后他干脆一鼓作气,写完了这封信。他把自己的感受记录在表5-3的最后两栏中。这些数据让他大为震惊,因此他以后在生活的其他方面也用上了这份“反拖延症表”。之后,奇迹发生了:他越来越勤奋,越来越自信,抑郁症状也彻底消失了。

 

 

日期

活动

(请将每项任务分解成几个小步骤)

预计难度

(0~100%)

预计的

满足程度(0~100%)

实际难度(0~100%)

实际的满足程度

(0~100%)

1999/6/10

1.  列出信的大纲。

2.  写草稿

3.  打印终稿

4.  填写信封,寄信

90


   90

75

50

10


   10

10

5

10


    10

10

5

60


   75

80

95

                            表5-3


I 拆书家讲解引导

这个片段告诉我们当你有某些事情拖着不做的时候,你可能是在逃避这些事情,因为你推测这些事情做起来有难度,而且也不值得做。那么你需要通过一些训练去验证自己的这些消极的推测是否正确。

“反拖延症表”中设置了每一项活动的分解步骤,每一个步骤的预计难度,预计的满足程度,在做任务之前先写下预测的数值,结束任务后填写实际的难度和实际的感受满足程度。对两组数据进行对比,你会发现事情没有想象中的高难度,自己的满足感比想象中的强烈。

行动计划:制定“反拖延症表”

1.每天记录你一直拖延的一项或多项任务

2.把任务分解成一系列的小步骤,每个小步骤15分钟内完成

4..预测每个步骤的难度,以0~100%表示

5.预测每个步骤完成后的满足程度,以0~100%表示;

6.开始按步骤执行任务,完成每一个步骤后,记录实际难度和满足程度,用百分比数值记录信息;

7.用实际的数据去验证自己预测的数据;

工作生活中拖延的事情遇到自己拖延的事情,都可以用“反拖延症表”进行练习。


A 学习者拆为己用

A1便签

 2019年1月份计划在3月底前完成生产作业指导书的修订。期间总是想着有好多的文件需要重新修改,文件的格式需要重新确定,需要重新梳理工作内容,记录也要修改,想着耗时很长,需要召集大家开会,就一直拖着到现在也没有完成。

A2便签

6月1日开始制定“反拖延症表”对作业指导书修订的任务进行练习;

1.  每天对作业指导书修订的工作任务进行分解;

2.预测每个步骤的难度,以0~100%表示;

3. 预测每个步骤完成后的满足程度,以0~100%表示;

4.开始按步骤执行任务,完成每一个步骤后,记录实际难度和满足程度,用百分比数值记录信息;

5.每天对自己的实际数据和预测的数据进行对比;通过数据的对比,逐步的改进自己的消极预测;

 

日期

活动

(请将每项任务分解成几个小步骤)

预计难度

(0~100%)

预计的

满足程度(0~100%)

实际难度(0~100%)

实际的满足程度

(0~100%)

2019/6/1

1.列出今日需要修订的内容

2. 召集人员进行讨论


3. 对内容进行修订

4.下发正式文件

50

 

90

 

90

    50

10

 

20

 

10

5



6.通过这次的练习,熟练运用这张“反拖延症表”去处理自己拖延的事情,逐步的改善自己拖延的习惯。