大家都已经读完了吧，这个片段看起来是不是特别简单？所谓知易行难，我们一起来学习一下。

【负面例子】

前两天我对一个朋友介绍阅读的好处的时候，我跟他说：“我们可以从书中获取大量的知识。”可是对方听着根本无感，这个已经是老生常谈，引起不了他的兴趣。

【负面一般做法】很多人在表达时都是很直接的、没有修饰的说出自己的观点。

【不这样做的坏处】但是，我们生活在一个信息量倍增的时代，那些没有特色的信息很容易被人们所忽略。如果我们的语言无法打动人心，会错失很多发展的机会。

【拆页行动建议】

那么，有没有方法可以制造出强大的、令人感动的语言呢？

其实，是有方法的，使用今天这个反差法，就可以实现。

分为三个步骤：

第一步，明确主题，我们先要明确希望表达的是什么？ 

第二步，取反义词，在主题前面加上一个反义词。

第三步，连接，把前后连贯起来，形成一个完整的句子。

举个例子，比如，苹果创始人乔布斯有一个观点，“当海盗更有趣”，他在这里用海盗比喻团队要打破常规。海盗的反义词是海军，海军代表的是纪律严明。连起来，乔帮主的原话是“加入海军还不如当海盗更有趣”。

其他的还有像：

顾城的：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。

高晓松的一句话：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。

这些都是用最简单的词汇，因为使用反差法，瞬间打动人心。

【正面例子】

回到开头的例子，下次我再给别人介绍阅读的好处，可以表达，书的好处是书中有大的内涵，大的反义词是小，连成一句话就是“再小的书，也有大内涵”。这句话实际上是一句广告语，在这里借用一下。

【适应边界】

这个反差法适用在需要强调我们的观点，或者是我们需要增强表达的感染力的时候，或者是一些关键时刻，比如说演讲、写文案、做广告时。

【A1】

下面请大家回想一下近期有没有这样的经历，想给对方做推荐，但并没有引起对方足够的注意？可以是推荐一个人、比如他的特征或者职业，或者你向朋友推荐一本书、一场电影、一个餐厅、一道菜、一个景点，都可以。大家在小组内讨论一下，时间是2分钟。

学习者一：前几天，在工作中，给大家推荐《少有人走的路》这本书，我推荐时只讲了里面的一点，“推迟满足感”，当时推荐时讲的比较理论，讲推迟满足感是什么，没有打动到大家心坎里，8个人的反馈，只有2个人觉得这本书可以回去看一下。

学习者二：我几乎每天都会学习很多东西，学完了我认为对成长比较有帮助的，就分享给我爱人，有时微信发4、5个。今天开车时问她，看没看。告诉我，没怎么看。偶尔看一个两个。

我发的方式，就是比如从头条上看的，直接就转发了，什么话都没有。这个可能是个问题。

【A1+】

接下来再就刚才反思的情形，运用今天的反差法，考虑一下怎么改进你们的表达方式。时间是5分钟，大家再讨论一下，每人写一个便签。

……假如我们再重来一次，重回到刚才的场景，我们要如何表达？

……比如形容一个人的特征，可以说他“外表粗狂，内心温柔”、大家先要明确主题，可以把这个问题想的简单一点，“再比如，我吃了这家拉面之后，再也不想吃其他家拉面了，因为其他家的拉面都很难吃，只有这家拉面好吃“、或者说”这个人看着高高大大的，做起事来就像一个小孩子。“这些都是反差。

学习者一：如果再介绍《少有人走的路》，我会这样说：这本书可以帮助我们告别焦虑，走向成熟。

学习者二：像昨天给我爱人推荐的文章，我会这样说：“不像那些标题党鸡汤文，这篇文章是吴小波写的，很权威。”

学习者三：我们家在对待孩子的问题上会用这个方法。昨天我们家小孩，在我回家时，作业还没写，然后我逼着她写到9点半才睡觉。如果回到昨天这种情况，我就会这么跟她说：“你看看人家龙龙，早就把作业写完了，你看看你，每次都这样！”当然这个有点暴力，如果再回到昨天的情况，我会用这种方法去说，但是不会这么暴力啊。“你看看人家小朋友，人家每天都做的那么好，每天都按时睡觉，你每天都这样，下次能不能也好好点。“（不建议这样使用，会打击小孩子的积极性，应该用在正向的方面）

每你看看人家小朋友，早，你看年尽管到我那一段，当时推荐时讲的比较

学习者四：我以前想学习，总是拉着我对象去，他有时会很不情愿。如果回到上次，我可以这样说：“哥，我最近有点懒散，这周末你勤快点带我学习一个小时怎么样？”

我分享就到这里，谢谢大家。