拆解书目: 《如何阅读一本书》 所属活动: 【拆书帮宇宙中心分舵NO.243】 所在级别: TF1-1 学习主题: 检视阅读-系统略读 学习目标: 培养略读的习惯,快速掌握一本书的重点

开场:

【开场】大家好,我是张培歌,我的三个标签分别是:学习爱好者、新手拆书家、跑步爱好者。

首先跟大家介绍一下拆书和拆书帮。

拆书帮用一句话概括的话,就是拆书帮是基础拆书法的非营利性的学习爱好者社群。分开单独介绍的话,1、学习爱好者:这是拆书帮服务的用户,希望提升自己的职场能力的爱学习的小伙伴来到拆书帮时的一个身份。2、非盈利的社群:每场拆书活动都是公益性的组织,收取基本的运营费用,用于场地费或小零食,成为拆书家,在这里练习拆书技能,提升自己的学习力。3、拆书法:从形式上分为个人学习的便签读书法和组织学习的现场拆书。核心环节都是RIA环节。

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拆书帮的表现形式是各地的拆书帮分舵,而我们宇宙中心分舵只是其中之一。

拆书:“拆书”是一种方法论,适用于提升能力、解决问题为目标的成人学习,强调以学习者为中心,而不是以知识为中心,要用只是关联学习者的经验,规划具体的运用场景。


片段一
R 原文片段

略读的习惯应该用不着花太多时间。下面是要如何去做的一些建议:

(1)先看书名页,然后如果有序就先看序。要很快地看过去。特别注意副标题,或其他的相关说明或宗旨,或是作者写作本书的特殊角度。在完成这个步骤之前,你对这本书的主题已经有概念了。如果你愿意,你会暂停一下,在你脑海中将这本书归类为某个特定的类型。而在那个类型中,已经包含了哪些书。

(2)研究目录页,对这本书的基本架构做概括性的理解。这就像是在出发旅行之前,要先看一下地图一样。很惊讶的是,除非是真的要用到那本书了,许多人连目录页是看都不看一眼的。事实上,许多作者花了很多时间来创作目录页,想到这些努力往往都浪费了,不免让人伤心。

(3)如果书中附有索引,也要检阅一下—大多数论说类的书籍都会有索引。快速评估一下这本书涵盖了哪些议题的范围,以及所提到的书籍种类与作者等等。如果你发现列举出来的哪一条词汇很重要,至少要看一下引用到这个词目的某几页内文。(我们会在第二篇谈到词汇的重要问题。暂时你必须先依靠自己的常识,根据前面所提的第一及第二步骤,判别出一本书里你认为重要的词汇。)你所阅读的段落很可能就是个要点—这本书的关键点—或是关系到作者意图与态度的新方法。

就跟目录页一样,现在你可能要检查一下本书的索引。你会辨认出一些我们已经讨论过的重要词目。那你能不能再找出其他一些也很重要的词目呢?—譬如说,参考一下词目底下所列被引用页数的多寡?

(4)如果那是本包着书衣的新书,不妨读一下出版者的介绍。许多人对广告文案的印象无非是些吹牛夸张的文字。但这往往失之偏颇,尤其是一些论说性的作品更是如此,大致来说,许多书的宣传文案都是作者在出版公司企宣部门的协助下亲自写就的。这些作者尽力将书中的主旨正确地摘要出来,已经不是稀奇的事了。这些努力不应该被忽视。当然,如果宣传文案什么重点也没写到,只是在瞎吹牛,你也可以很容易看穿。不过,这也有助于你对这本书多一点了解,或许这本书根本没什么重要的东西可谈—而这也正是他们宣传文案一无可取的原因。

完成这四个步骤,你对一本书已经有足够的资讯,让你判断是想要更仔细地读这本书,还是根本不想读下去了。不管是哪一种情况,现在你都可能会先将这本书放在一边一阵子。如果不是的话,现在你就准备好要真正地略读一本书了。

I 拆书家讲解引导


我今天分享的这本书是 莫提默·艾德勒的《如何阅读一本》,这本书把阅读分为四个层次,基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读,这四个层次是层层包含的关系。

【what】我分享的片段就是检视阅读里的一个小技巧:系统化略读。根据流程去看书, 知道自己该做什么,快速的从一本书中找到重点。

【why】受教育的影响,我们缺少阅读技巧的训练,不知道要根据不同类型的书籍要用不同的阅读速度和方法来阅读,只要我们看书,就是从第一页开始读起,孜孜不倦,不读完全书不算完,更有甚者目录都不看一眼的。因此,他们在只需要粗浅的翻阅一本书的时候,却拿出了仔细阅读、理解一本书的时间,造成了阅读的困难。

how】今天我们学习的这个检视阅读的技巧,是一种读书方法,当我们拿到一本感兴趣的书籍的时候,我们的第一想法不是从头读到尾,才算是阅读,学习了今天的方法,我们能够先判断一本书是否有继续读下去的价值之后才决定继续。具体如何做呢?首先:

1、第一步:先看书名页,知道书籍的名称。同时也要注意一下书籍的副标题,副标题一般都是书籍的重要内容的概括。能让我们快速的了解这本书的方向是什么。快速看完书名之后,看序言(在这里需要提示一下,序言包括前言,导读,引言)。序言会提示读书作者写作的主要内容。以及要解决的问题。例如:《如何阅读一本书》序言中讲到作者要解决的问题是阅读技巧的提升,用不同的速度阅读不同的读物。

2、第二步:看目录页。目录页是一本书的框架,是自己整本书的最简洁的概括。作者花费了很多的功夫在这方面,所以请大家不要忽略这个都知道,却都不会看的问题。

3、第三步:索引,这个部分,有一点异议,翻译过来的书籍,很多都是参考文献,或者出版后记。都是作者书中引用的一些书籍的重点知识。

4、第四步:就是书衣和出版社。书衣上的内容是出版方的宣传文案,是有专门的人来负责宣传书籍的文案,也是书籍最精彩的部分。同时也可以作为对书籍的评判标准。

当我们完整了这四个步骤,我们获得足够的资讯,我们就能够了解书中的重点,也可以判断,自己是否要继续读下去了。这样的流程让阅读不再盲目。




A 学习者拆为己用

A1:联系过往经验

我注意到我收藏的书籍,要不然是别人的推荐,要不然就是听音频节目的推荐,感觉自己喜欢,就入手了。具体的栗子,在喜马拉雅电台的365读书中,听了别人对《精要主义》讲解之后,对这本书挺感兴趣的,就找来电子档的书籍,利用地铁上的碎片时间,从头到尾的看完这本书。间隔的时间有点长,读完了,好像有收获又好像没有收获,对于看书,就产生了一种困惑。


A2 规划具体应用

通过这个片段的学习之后,我再把《精要主义》这本书拿出来。按照这个方法,再来了解一下这本书。


1、看书名页,题目是《精要主义》,副标题是对书名的进一步解释,如何应对拥挤不堪的工作与生活。在看一下序言,作者是在什么样的情境下有了这样的问题,本书又想解决什么样的问题,做一个简单的了解。

2、看本书的目录。

第一部分是讲精要主义的核心思维模式

第二部分精要主义者养成三步:探索、排除、执行

3、索引,本书没有索引,所以跳过这一步。

4、书衣,摒弃琐碎而无足轻重的生活,过真正重要而有意义的人生。这句话是精要主义最核心的概述了,同时也了解到本书的出版社是浙江人民出版社。

完成这四步骤,我们不会盲目的从头读到尾,而是主动的先思考自己感兴趣的点是什么,然后再有内容来扩充。


最后,总结一下,我们今天学习的这个方法的四个步骤,第一就是看书名页,由序言的话,先看一下序言。第二步,研究目录页,书中内容提前了解。第三步,索引,如果没有就从参考文献里,连结书籍中的书籍。第四步,再看一下书衣和出版社。书衣的宣传文案是对整本书的主要内容提炼总结。通过这四步,让我们判断一本书是否值得阅读