拆解书目: 《哪有没时间这回事》 所属活动: 181226【福田NO.34】 所在级别: TF1-1 学习主题: 如何应对思维阻力造成的分心 学习目标: 每个人都能高效演讲,让成功的可能性无限增大

开场:

      大家好,我叫赖嘉惠。为了让大家更了解我,我用3个标签来介绍下自己哈
标签1:培训管理者:我在企业内部是做培训管理类的工作的,所以很喜欢学习
标签2:客家妹纸:客家妹纸都有贤惠勤劳的特质哈,所以我就是贤惠的嘉惠~
标签3:未来电台主播:我现在跟一群公益的电台主播一起做一个电台栏目,希望可以帮助到一些人成长
,也促进自己成长。

【拆书帮介绍】

大家对拆书法和拆书帮了解吗?下面我跟大家介绍一下拆书法和拆书帮。

“拆书法”是一种有效的学习方法,这种方法适用于以提升能力、解决问题为目标的成人学习,强调以学习者为中心,而不是以知识为中心,要把知识关联学习者的经验、规划具体的应用。拆书法分为个人学习的拆书法和组织学习的拆书法;个人学习应用的是RIA便签读书法,R是Read,指的是阅读原文片段;I指的是Interpretation ,用自己的话阐述原文片段; A是Appropriation,指的是引导促动,拆为己用,A又分为A1和A2,A1是激活经验, A2指的是规划应用。而组织学习是一位拆书家拿一本书加工出一场现场学习,引导一群人把知识拆为己用。

 

那拆书帮是什么呢?

拆书帮”是基于拆书法的学习爱好者社群,现在各地都有很多拆书帮分舵(也叫拆书俱乐部)。拆书帮分舵是非盈利性学习爱好者组织,其使命是帮助更多的人成为学习促进者,成为拆书家。“拆书“和”拆书帮“已申请商标,受到法律保护,未经许可不得用于商业用途。

目前全国有44家正式分舵,34家筹备分舵。深圳有两个分舵,一个是智行分舵、一个是智荟分舵,每周的周一有龙岗场、周三福田场、周四南山场、周五宝安场。大家可以根据自己自己所在的区域和时间选择分会场参加活动哈。


        

片段一
R 原文片段

好了,介绍完拆书法和拆书帮,下面大家一起来体验一下RIA,请大家阅读这个片段。(把片段发给大家)

《哪有没时间这回事》

大部分时候都是我们主动分心

其实,环境中的碎片刺激是很好消除的,而且也很容易奏效,有时一个动作就够,比如手机扣着放和正着放就不同。还有一个让我们注意力涣散的因素,我称之为思维阻力,也就是在我们做知识性工作时时思考过程中遇到的困难,它是不可避免的。人碰到困难时就会焦虑,知难而上那是大道理。人本能上都是倾向于逃避困难的,并且会自动地以最低成本且不自责的方式——想点别的来缓解焦虑。

我正在写这篇文章,哎呀,不知道该怎么写好了,遇到困难了...嗯,中午吃点什么呢?...

 

要想要自己专注,首先得意识到自己走神了,这就好像有两个自己,一个是在执行任务,而另一个是在扮演监督者,监督自己的任务执行情况。调节执行者的状态,最重要的是监督者要能发现执行者走神了,而且越快发现越好。

      当碰到困难时,如果你能激流勇进控制自己保持专注,那自然最好,我也不需要帮助你什么,但专注力这东西是种有限的资源,你无法一直用它来逼迫自己专注。常在河边走,总会有无力对付困难的时候,这时强迫是没用的,自责更会消耗你的能量,放空是最好的选择。说是去干点别的,可并非什么事情都适合做,既然走神了,第一步是要停止走神,这时做一些不太需要投入思考的事情比较合适。我自己会起来溜达溜达,吃点东西,喝杯水,干一些简单的活儿(比如收拾桌子、擦地),其间我的大脑处于“放空”状态,并且我的监督者在一点点地把我拉回到刚才的问题上,重新聚焦于对于困难的思考。慢慢地,解决方案浮现出来,文字在我脑袋里一点点形成,一旦我觉得可以了,就仪式性地坐回到电脑前开始敲字,直到下次走神。


I 拆书家讲解引导

好了,大家读完了这个片段啦?这个片段主要讲的是什么呢?

这个片段讲的是

当我们专注于某项工作的时候,我们可能会受到外部环境的刺激导致我们分散注意力,也可能自己主动分心,作者称之为思维阻力。思维阻力指的是,我们在做知识性工作,思考时会遇到困难,遇到困难的时候, 我们本能的倾向于想点别的来缓解焦虑,也就是我们经常说的分心、走神。如果我们想要让自己保持专注,就要学会应对思维阻力造成的分心。

 

那我们怎么做才能应对我们主动分心呢?作者介绍了三个步骤:

首先:你要迅速意识到自己走神了。

然后:你要立刻跳出当前的状态,去做些不太需要思考的事情(比如喝杯水、站起来走一下啊),让大脑达到放空的状态。

最后:我们重新聚焦于对于困难的思考,重新回到专注的状态。


A 学习者拆为己用

分享A1便签

看到这个片段的时候,我发现我也有遇到思维阻力的时候。我刚刚提到我是做培训管理工作的,需要做培训项目的设计方案。我今天在写方案的时候,课程设计那个模块没想清楚,于是我就分心想了别的,比如中午吃什么好呢?下班了要去买什么呢?等等,会想很多东西。于是就浪费了很多时间,直到下班了我也没有把这个方案完善出来由于没做完,我就会很焦虑,导致下班也在想这件事。

当我读到这个片段的时候,我意识到我是遇到了思维阻力,导致我倾向于想些别的来缓解我的焦虑,导致我分心和走神,最后下班之前都没完成方案。


分享A2便签

读完这个片段后,我就开始规划我的A2,(目标):明天上班我做另外一个方案的时候,我就要用这种方式来让自己保持专注,减少分神,把方案写好。

具体的步骤是:

1、把这三个步骤写在便签纸上,贴在办公桌前,提醒自己,当自己分神的时候,就按照这样的方法来组织自己思维阻力。

2、当自己想其他事情的时候,就立刻意识到自己走神了

3、然后让自己停下来,喝口水或去茶水间打水,让自己放空下来

4、重新端坐在电脑桌前,聚焦在对方案的思考上。