【R】解决问题的第一步是，自己主动去发现“哪里有问题”，分辨“问题是什么”。以一种打破沙锅问到底的态度，反复探求某一问题的本质，这种“质问的能力”是不可或缺的。 

　　其次，要细究问题产生的原因，并提出使用什么样的方法能排除对于这些原因的假设。在此阶段最为重要的是对于“为什么”的问题，以“会不会是这样的原因”给出自己的假设。 

　　而为了使自己的假设成立，下一步就要进行验证。假设就是假设，不能以它作为解决问题的基础。如果实践验证了最初假设的不正确，那么就马上提出新的假设。这样才能找到问题产生的真正原因。 

　　这就是解决问题的一般过程。也就是说，一个人是否具备解决问题的能力，其特征不在于是否能够在问题出现的时候给出自己的答案，而是能否用上述方式解决问题。

【I】在现实生活中，我们难免会遇到这样或那样的问题，具有“质问的能力”很重要！其次主动探究矛盾的根源，推测出产生问题的假设，然后逐一进行验证，在否定排查中找出产生问题的真正原因，最后有针对性地解决问题。

例如，单位春节组织排练节目，由于我当天有事就交付他人代管，结果最终发现她们基本没练的破绽，我就想：1、代管没操心（否定了）2、大家对比赛没信心，练与不练一样（否定了）3、大家白天上班，持续晚上20:00--22:00练节目太辛苦（肯定了）。经逐一排查，找到真正没练的原因，就调整练节目时间为晚19:00--20:30，虽然时间缩短了，但大家感觉精力充沛，最重要的是跳一次明显有一次的效果。

今天我们三人一小组

现在进入【A1】环节，我们读过这个拆页，了解了遇到问题该如何解决的一般过程，第一步发现问题，具有质问的能力，第二步，明确问题产生的原因提出假设，第三步，通过验证找到真正的原因，那么，在日常工作生活中你遇到了哪些印象深刻的矛盾和问题，又有哪些相关的经验呢？请在小组内分享。时间每人掌握一到两分钟，共五分钟。

（邀请组代表分享）

Cindy：我说一下教育孩子的问题，当时孩子上幼儿园，我就会多给她带些好吃的，结果她回来说，小朋友们有的给她好吃的，有的没给她（质问的能力，发现问题）当时我就想孩子们都小其他方面不会有什么（排除其他原因），现在的孩子都是独生子女，难免会有自私、独我的现象（找到问题的真正原因）于是我就教孩子，没有给她好吃的也没关系，但自己一定要学会分享，才能拥有好朋友、收获开心！

【A2】请小伙伴写下应用所学的规划，不能光表决心要切实可行，有具体的做法、明确的时限和可衡量或可观测预期结果的便签，真正做到拆为己用。

七月上：主动去发现问题，问题是什么？英语学习基础弱，从最基础的开始去做，去发现最初的问题是什么？每天去做半小时跟读。

Cindy：解决自己的时间管理的问题。制定时间计划表，按时间按步骤进行。留出读书和健身的时间，例如读书每天四十分钟，每天健身半小时。

君正伟：《这样读书够了》买来一年半了，也看了两遍，动手写了若干的便签，但未能达到一定的量。不是问题？是！RIA拆书对于自己的成长和职业生涯会有很大帮助，想想自己一年后3年5年10年20年后，所以RIA必须熟练掌握.产生这个问题的原因:1.时间不够?错，有大量的碎片化的时间。时间去哪里了？关注时政太多，博客微博微信小游戏用时过多，有段时间删了浏览器节约了很多时间后来因为无聊又要查资料，结果故态复萌，解决办法:强制性在15天内每天上午的8点半到9点，每晚上的8点到8点半指定时间限时做好手机上网诸事，（指无效的浏览时间，上网工作学习在不在此时间内）