片段一

根据上述分析，我们可以根据问题的目的和发生的时间，将问题区分成三种类型：恢复原状型、防范潜在型、追求理想型。

1、恢复原状型问题:在大多数的情况里，不良状态已全部显在化，因此恢复原状型问题也等于显在型问题。

2、防范潜在型问题：因为是目前并无大碍、但将来会发生不良状态的问题，所以若以目的做区分，可视为恢复（维持）原状型问题。

3、追求理想型问题：其目标在于提升现状以达到理想状况，因此从“现状并无大碍”的观点来看，它与以时间轴区分的防范潜在型问题相同。不过，它与防范潜在型问题不同的是，即使置之不理，将来也未必会发生重大不良状态。

【学习目标—具体可测量的行为要求/可被观察到的行动】

这个片段将教会我们对工作生活出现的各种问题或事项进行归类，对明显已经发生、可能将会发生、创造未来实现的事项采取“减少、预控、投入”三种不同策略解决，从而达到清晰的分辨出对未来有价值的事，如目标达成，个人发展。

我们为什么要对身边的各类事项进行分类并区别化对待呢？因为眉毛胡子一把抓，我们成为“救火队长”被动应付，不仅使目前生活陷入焦虑，造成失误，更没时间投入去做对未来有价值的事情，并且对未来影响大的事既使不做对目前影响不大，很容易被忽略。

比如我自己，每年最后一个月工作通常十分的繁忙，12月份也是一样，我梳理了一下——工作上：三个重要项目的承接、客户投诉处理、年终总结、出差、一笔大额收款（26号关账）；生活上：体检（25号到期）、学习上： 2—4的过级、每天学习任务，政协：提交提案任务（截止日28日）。

工作、生活中该来不该来的事扎堆，感觉每天手忙脚乱，压力特别大。结果是：公司体检卡福利浪费了、一笔大额收款在关账前没有收到影响考核，晚上陪孩子经常情绪不好没有质量、每天的学习计划完不成。

【细化原文行动步骤+变成正面例子】

那么如何对工作、生活中的问题和事项进行分类并辨别出重点事项呢？为了让大家更好的理解，我把自己的例子，区分为三类进行了一个梳理：

第一步，解决正在发生的问题—减少。

通过及时解决明显发生或经常发生的这类问题，使问题尽量减少，并且去总结为什么经常发生。

比如，我的例子里，要减少客户投诉、体检卡（25号到期）、一笔大额收款（26号关账）

第二步，找出可能会发生的问题—预控。

找出可能发生又暂时没有发生的问题，通过预控这一类问题，防止他的发生。因为这一类问题是一个隐患，放着不管，对以后影响大，也防止他转变为第一类问题。

比如，提前准备我一年期政协提案提交（29号截止）、提早准备2—4过级

第三步，确定创造未来发生的事情—投入。

这一类事项也就是目前暂时没有去做或者即使不做，对现在影响小，对未来影响很大的事情。我们应该积极投入目标、采取行动。

比如，我的例子中要投入学习、年终总结、亲子高质量陪伴。

我的案例示例：

【预防异议的讲解】

大家可能会问，你这个未来是多久，我这里主要着重于对未来的价值而言，具体的时间长短，可以是长、中、短期计划，也可以是具体的一个目标。并且，对于事项的分类、重要程度的考量，是根据每个人不同情况，放在一个特定的时间轴上。

那么大家又会说，既然对未来最有价值的事这么重要，我们应该怎么做呢？这个问题非常的好，我在后面会为大家具体的解答。

【A1显像提问法】

现在请大家回想一下，过去的一个月或一周这个时间段里，你有没有因为不知道对各种事项分类，家里、工作、自己的事堆到一起造成了困扰。

比如，自己的职称考试一直没看书等到时间不多了才开始，碰巧孩子又生病住院，手上还有领导交办的重要任务……大家以前遇到过类似这样的经历吗？

哪位小伙伴分享一下类似这种不凑巧，事情扎堆的经历！

【伙伴分享+拆书家反馈】

文清：我现在是周末在上在职研究生的课，周一到周五上班。因为学的是会计专业，需要做题，也有很多作业要做PPT，并且这周期末考试，工作上到了年底也很忙，回款、客户回访、开会等工作，很多事情都卷在一起！

 我：那你刚刚说起这么多事要忙，给你带来了什么困扰吗？

文清：有的，因为没有合理安排时间，上班的工作需要加班完成，加上完成作业，就需要熬夜去完成，导致第二天迟到，工作效率又低。

 我：嗯，当这些事情掺和在一起，因为没有把问题进行分类，作业需要通过熬夜来完成，造成最重要的考试的事反而没有时间去准备，作业还要通过熬夜来完成，又给你带来焦虑与压力！

看来生活中大家还是很多这类困扰的事情！

 【A1+指令】

那么现在让我们再回到过去，你会如何运用今天学到的知识点通过“减少、预控、投入”三法则把问题和事项分好类，从而区分出最重要的事呢？请大家在小组内讨论，  5 分钟后请分享！

——片段一：参考问题归类三步骤——

【伙伴分享】 ——

分享者：我是一个培训机构负责人，我既带了班，又带了机构的团队，自己还要上课，也是一个8岁男孩的妈妈。上周到了期末，因为事多，也碰到一些问题，按照刚刚学的步骤，我梳理了一下：

第一类，正在发生的问题，学期总结做得不完善不及时，还有没有好好陪伴我的儿子。因为每期上完课，我都会对每个孩子做一个优缺点、提升点的总结，加之我要上课备课，总结工作就没有太完善。陪孩子少，他在学校也受到一些批评。

改进从下个学期，我的总结不拖到最后一节课再写，备课从开学第一个学期就提前做好。

第二类，可能发生的，暂不可见的的就是招生、培养教务老师的工作现在就开始做，不然就会到了春季没有学生，培养好教务老师，使自己工作量没有那么大，我只需要去解决比较棘手的事。

第三类，创造未来发生的事，前面讲到，对孩子做高质量的陪伴是很重要的，并且长期伏案工作对身体不好，所以停下来的瑜珈要继续练起来。

【拆书家反馈】——

   我：非常好，这位小伙伴对这三个步骤理解是很到位，通过“减少、预控、投入”找到了对未来非常重要的事。

【点出两个片段之间的关系——递进】

通过第一个片段，我们知道如何对一个阶段内的问题与事项进行分类，并采取“减少、预控、投入”三种不同策略解决，锁定了对未来有价值的事，接下来的片段将教会你对事项实施计划并达成目标。俗话说，“凡事预则立、不预则废”，机会也总是给最有准备的人，目标的达成或者个人发展这些对未来有价值的事总不是一蹴而就，需要践行与积累，最好的办法就是从现在开始，那么我们怎么开始实施计划呢？接下来请大家先阅读手中的片段二：

   片段二

假如一位30岁的普通上班族有这些理想（目标）：“拥有一间房子””取得MBA“，那么他必须考虑自己“该怎么做”。要解决“该怎么做”这种规划性的课题，必须拟定包含以下四个项目的行动计划。解决规划性课题的步骤：

1、设定实现理想的期限

2、列出必要条件

3、学习技术或知识

4、制定实施计划

I拆书家讲解引导

【学习目标】【具体可测量的行为要求/可被观察到的行动】

在完成这个片段学习之后，各位学习者能够运用“实施计划三步骤”，即针对目标设期限、列出条件找资源、分解任务排计划，通过合理评估目标，能制定实施计划，达成目标。

【负面一般做法+更贴近实际的例子】

我们是不是在接到重要任务后不知如何着手，丧失工作动力？又或者自己制定的计划不知道如何实施，最后不了了之？比如专业学习一拖再拖错过了职业转型的最佳时期，每年陪孩子旅游一次的计划总是各种原因不能成行，孩子初中了更加没有时间等等，给我们的人生带来种种遗憾。

说到这里，我也讲一个我自己的例子，十年多年前当时25岁左右，我接触到形象管理、色彩诊断的专业，非常喜欢，并也预计未来有很大的市场，当时有考虑过作为我未来的职业发展方向，因为在其他地方上班就没有认真规划，只作了一些初浅的了解，也不知道怎么着手去实施达成这个计划，最后不了了之，直到现在这个理想只能埋在心里，成为了我的遗憾。

【坏处】

由于低估了一件事通过长期努力所产生的复利的效果，又或者内心知道要去做，却不知道怎么实施，结果不是没有行动就是半途而废，个人发展遇到挫折、生活陷入被动。

既然我们都清楚不投入去做对未来有价值的事，会带来种种不利的影响。那么我们如何通过三步实施计划达成目标呢？下面我结合自己这个案例，与大家一起来学习：

【细化原文行动步骤+变成正面例子】

1、量化目标，设期限

    第一步，量化目标。量化的意思是要明确具体、清晰可见。

 第二步，设定实现期限。这个期限最好是有一定的充裕度，却又带一点紧迫感。因为期限太长的目标有可能永远达不到，也可能达到太晚而失去意义，太短也可能难度太大中途放弃。

比如，我的例子中，量化的目标是——5年后开始创办形象管理工作坊。按照当时我25岁左右的年龄，5年时间准备，30岁左右是创业的比较合适的年龄。

2、列出条件，找资源

    第一步，为实现这个目标列出需要的条件。这个条件可能是需要资金、时间、老师、环境等。

    第二步，去找到实现这个目标的资源。也就是找到各种途径来满足我这些条件。

比如，我的例子中，找到学习的资源：专业机构培训——美术、色彩、人体结构等方面的知识。实践经验：进修，同类行业打工。

时间的资源：利用5年时间。资金：自己赚或者啃老。

3、细化时间，排计划

    第一步，细化时间。把达成这个大的目标所需的时间细化出来。

  第二步，倒排实施计划。把任务对应到细化的时间里面。可以借助横道图等工具来管理（示例）。

我的例子中，我将用4年的时间积累资金/美术、色彩的学习用前3年的学习/人体结构用1年时间/最后1年时间进修及到同类行业打工

【预防异议的讲解】

大家可能会说，我也知道这件事情做了对未来影响重大，我今天学会了也不想做，今天我讲的主要是实施方法，不探讨内心动力不足的问题。当然，你也可以用这个方法试着了解怎么解决内心动力不足。

市面上有很多计划管理、目标管理的工具与方法，但是今天我讲的更多是从评估自身的环境与现状出发，提供的解决思路，大家学习过的更好的方法完全可以融会贯通、灵活运用。

A3：【给出具体场景+清晰指令】

我讲了这么多，这里有一个事请大家一起来出出主意。

小花今年36岁，一年刚刚开始，她锁定了一个目标——把积累多年的销售与营销管理经验作一个职业转型，未来成为营销领域的讲师，我们怎么按照刚刚学习的三步骤实施帮小花实施这一项计划呢？

【角色扮演/小组讨论，给出解决方案】

学习者 XX：——

文清：按照计划实施三步骤，第一步是我为小花制定的目标5年内成为营销领域讲师。第二步是讲师需要的条件是进行认证、形象的塑造、标准的普通话、营销课程的开发能力、还要找到一些平台。

我：就是需要实践的机会对吧?

文清：对的！那么接下来就是为这些条件找到资源，认证、普通话可以到专门的机构去培训，营销课程开发能力可以在网络找到相关的课程来学习，看大量的这营销方面的书，那么实践的机会就可以到培训机构先做助教，当公司的内训师等等。

第三步细化时间与排计划，我两个结合起来讲，这里面也有重叠的时间，普通话训练和看书学习是五年内都需要做的；第一年进行资格认证、半年时间学习礼仪、形象管理；第二年开始营销课程设计，；最后一年时间找平台，去培训机构做助教，或者在企业内争取做内训师，通过这样去转型，当然不一定一次就能达到很理想的状态，但首先通过实施这三步计划转型成功。

【拆书家反馈】——

    我：文清为小花成为营销讲师的这个目标，运用实施计划三步骤非常清晰，谢谢你的分享！

A2分步催化：

【指向未来的显像提问法】

那在未来，你生活、工作或者学习中有没有如买房、创业、考证等等这些已经被锁定的目标需要做出实施计划的呢？

哪位小伙伴愿意分享一下！

【伙伴分享】 ——

淇月：有，我想在2019年成立一家公司，开始创业！

我：恩，预祝你顺利成立公司。

【学习者加工未来场景中的应用】

新年伊始，接下来请大家继续应用我们今天学到的“实施计划三步法”，你会如何对你锁定的目标实施计划呢？

给大家  5  分钟的时间在小组内交流分享！

【伙伴分享】

 大学生：我的梦想与小花差不多，想成为一个讲师，可能是演讲方面的，也可能是企业管理方面的或者是针对孩子的，时间是三年。

我的计划是：条件普通话和正确的发声，锻炼好身体，还要积累人生经验。资源的话，我到平台中去学习，在家庭、学校的活动，也可以去一些培训机构当主持人。

第三步，时间的细化上，第一年就练习普通话和声音，学习演讲方面的知识。第二年去实习，去培训机构当主持人，找到一些平台，比如像拆书活动的平台来锻炼。第三年确定方向，那年刚刚毕业，我就可以确定我是去作演讲、还是企业管理讲师的方向。

【拆书家反馈】

我：谢谢你的分享，现学现用，把这三个步骤运用得非常熟练，也预祝你早日达成目标！

【强有力的总结】

   今天，我们学习了两个片段，第一个片段学会了对工作、生活中的各类事项分类并找到对未来价值大的事，第二个片段教会通过针对目标设期限、列出条件找资源、分解任务排计划三步实施计划达成目标。

对未来价值非凡的事值得我们现在就投入并创造。正如，种一颗树，最好的时候是十年前，其次是现在，让我们为能成为未来想成为的样子，从现在开始努力！

祝愿大家新的一年，心想事成，促使必达！