片段一
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原文片段
同理心思维
同理心(Empathy)是指站在他人的角度看待和理解事物,在精神和情感上与对方产生共鸣,真切体会到他人的情感和感受,并做出符合对方期望的回应的。无论是生活中与他人相处,还是工作场合管理他人和为客户解决问题,同理心都 是十分重要的一项能力,也是领导力之一。对于设计思者来说,唯有通过共情、换位思考,通过他人的眼睛来发现世界、通过他人的经历来理解世界、通过他人的情绪来感知世界,才能够真正洞察到对方的需求,才可能做到“以人为中心”。我们需要运用同理心来理解他人,与他人建立积极的连接,在此基础上帮助他人更好地解决问题,这是一种思维方式的转变。虽然同理心思维被放在了最后,但它却是最重要的。
知名平面设计大量安迪.拉特利奇(Andy Rultedge)说过这样一番话:“同理心大概是我拥有的最珍贵的工具。在特定情境下,懂得设身处地以他人的眼光精确地观察,能够让议题打造出更适合用户的设计体验。而这种体验的营造就是设计之所以重要的原因”。 Jump Associates的创始人戴夫.帕特奈克(Dev Patnaik)在出版社邀请他写一本以创新为主题的书时,他说,这个世界上与创新有关的书已经够了,也许我们更需要一本关于同理心的书。于是他写了一本关心岂不是心如何引领企业走向繁荣的书。为什么同理心被商界和设计界的大师奉为至宝?它究竟有何魅力?
罗曼.厅兹纳里奇(Roman Krznaric)在《同理心优势》一书中指出:“同理心,是改变社会与他人的最强大、最有用的力量。因为只有看穿问题的表面,真正挖掘到对方内心深处的痛苦和需求,才能给予对方符合期期望的支持。不只是解决了问题,更是带领大家朝着更美好的目标前进。
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拆书家讲解引导
下面我们来正式进入今天的主题《设计思维》。这本书是15年开始比较流行的一本书,属于比较新的思想。这是一本关于设计思维理论与应用的工具书。设计思维(Design Thinking)是美国商业创新咨询公司IDEO提出的一种创新性解决问题的方法论。这本书的作者张凌燕,是“设计式咨询”首创者和“设计思维”跨领域传播者。是唯一专职的设计思维研究和传播者;是首先提出把设计思维应用于管理的研究者;今天我们拆解的片段来自这本书的第1章:同理心。
事件场景:当你去一家饭店吃饭时,没有服务员来接待你,你自己找位置坐下来后,也没有服务员主动上来为你点菜,也没有明显的指示牌,告诉你应该如何就餐。这样的服务,你下次还会来这家饭店吃饭吗?甚至你会当场离开,换另外一家店了。
这是一个典型的我们作为服务对象的一个例子。
这家饭店没有提供符合顾客需求的服务。
提问:大家之间,有没有遇到过类似的服务的场景,有什么样的服务体验,之前你是如何做的?效果如何?
(停顿5秒)
影响:反过来想,如果我们是这家饭店,应该如何为顾客提供服务呢?我们理解去理解顾客的需求,使用同理心去挖掘并满足顾客的需求。假设你是一位顾客,你会需要提供什么样的服务?如果我们缺乏同理心,就会象这家饭店提供的服务一样,最终失去他的顾客,失掉“上帝”。
解决:这个片段会告诉我们什么是同理心,如何在实践中具体运用同理心,帮助我们更好的接纳别人,帮助别人,同时可以实现和达成自己想要的目标。
脱下你的鞋,穿上他人的鞋。
1、概念
同理心就是与他人产生“共鸣”,感受到他的感受,感受到他的情感。当你感受到对方的情绪,你的身体也会出现一些压抑甚至是疼痛的感觉。
2、区别
区别:同理心不是同情心。
同情心带有怜悯,比如给一个乞讨者零钱,只是一个情感的表达和关心,是一个第3者的角度,没并有自己真正投入,只是感性;同理心是会投入自己真正的情感,感受到快乐或痛苦,知道对方的需求,感性+理性。是在探索对方真正的需求,而不只是一味的迎合。
大家一定听说过要有同理心,但如何才能做到同理心呢?(停顿3秒)
接下来,我们看一下到底才能如何做到?
需要做到3个层次和5个步骤:
3、3个层次
情感层:投入情感
同理心也不仅仅是站在对方立场考虑问题,同理心更加广阔,还包含情感要素,还需要投入自己的情感,感受到对方感受到的情绪。
语言层:语言相同
即使投入了情感,如何我们用的语言不一样,也不会产生同理,不是南辕北辙
行动层:行动相匹配
还有一种情况,是我理解你,但我也不说,也没有相应的行动,也不叫同理。
4、行动步骤
具体的实现同理心的步骤,有5步。第1步:关注对方。比如医生对病人;第2步:暂时放下自我的评判和观点;第3步:真正聆听对方。不仅是耳朵听,要用全方位调动自己的五官,眼耳鼻舌身意,同时观察和感知对方,包括动作、微表情;第4步:理解对方的感觉的词,注意对方表达感觉的词,第5步:做出符合对方期望的回应,回应形式可以是口头上的,行动上的或解决方案。秘诀是重复对方的感受。如顾客对服务不满意,口头的例子,有同理心的回应是:专场店的服务人员态度不好,让您觉得没有受到尊重,对吗?行动的例子:一个老人去银行行动不便,直接走上前去,帮助推轮椅。
设计思维最根本的,就是“以人为中心”,用同理心,去理解感受和需要,最终目的是去解决问题,使他们的需求得到满足。
同理心的最高境界是:对方未说,你已经知道需求,就象谈恋爱中的男生,女生还没∂有表达需求,男生就主动完成,提前满足了女生的潜在需求。
这5个步骤中,大家认为比较难的是哪一步?(我认为是第3步,真正聆听对方,需要放下自己的判断,不容易做到)
A
学习者拆为己用
我最近在组织公司年会,需要和一个同事沟通年会节目事宜,这是一位进公司10年的老员工了。
我和他的对话过程
第一幕:
我先给他打了一个电话,
我:节目在下周一要进行初审了,有信心吗?
老员工:完全没有信心,节目都还没有开始排练!
第二幕
我听到对方的语气不太缓和,就放下电话,走到这位同事的办公桌旁边,进行面对面的沟通。
我:有没有遇到什么困难?你确实挺不容易的,已经在公司工作了十年,还冲在演节目的第一线,还要处理这样的事情。还有什么我可以帮你做的。(我虽然很生气,还是按住自己的情绪,先表达对他的理解和关心,了解他碰到的具体困难和问题,想办法来解决问题)
老员工:我已经找到一个小姑娘,这个小姑娘蛮有积极性的。
我就去找到这个小姑娘,
我找过小姑娘后,给他反馈:小姑娘挺有信心的,现在是有一个困难,还缺伴舞的,需要找一位女生来伴舞,你能否找几个伴舞的,就可以。(口头语言回应)
他就答应了,这周可以正常安排初审。
符合期望的回应:他其实也是希望这件事情可以做成功。我就帮助他联系了小姑娘(行为回应)。